(共21张PPT)
20
以
内
进
位
加
法
9加几
01
情
导
境
入
探
新
究
知
02
课
练
堂
习
03
情境导入
01
同学们,你们参加过运动会吗?那你们知道运动会的运动员要准备什么吗?
老师们为运动员准备了一些饮料,让我们一起分发下去吧。
探究新知
02
一共有多少盒?
盒子里有9盒。
外面有4盒。
仔细观察这副图片,
你能发现哪些数学信息和问题?
一共有多少盒?
盒子里有9盒。
外面有4盒。
发现的信息:
发现的问题:
盒子里面有9盒,盒子外面有4盒。
一共有多少盒?
如何解决呢?
盒子里面有9盒,盒子外面有4盒。一共有多少盒?
9 + 4 = ?
一共多少盒就是里面的加上外面的。
小组讨论:该怎样计算?
盒子里面有9盒,盒子外面有4盒。一共有多少盒?
9 + 4 =
方法一:
接着数:
从9往后数4个数。
10
11
12
13
正好数到13,所以9加4等于13。
举手发言:请你往后数一数?
13
盒子里面有9盒,盒子外面有4盒。一共有多少盒?
9 + 4 =
方法二:凑十法
把盒子里的9盒凑成10。
10
3
10 + 3 = 13
13
盒子里面有9盒,盒子外面有4盒。一共有多少盒?
方法二:凑十法
1
3
13
9 + 4 =
答:一共有13盒饮料。
10
举手发言:请你说一说这个算式凑十的过程?
12
10
1
9 + 3 =
9 + 6 =
2
1
5
10
15
课堂练习
02
摆一摆,算一算。
算一算。
9 + 1 + 2 =
9 + 3 =
9 + 1 + 5 =
9 + 6 =
9 + 1 + 8 =
9 + 9 =
看谁算的快又对。
9 +
2 =
4 =
6 =
8 =
9 +
3 =
5 =
7 =
9 =
看图列式
看图列式
看图列式
谢谢
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