人教版一年级上册数学第二单元《认识“上、下、前、后”》课件（22张ppt）

(共22张PPT)
位置
认识“上、下、前、后”
目录
情境导入
01
探究新知
02
课堂练习
03
情境导入
白天的南京长江大桥
晚上的南京长江大桥
探究新知
说一说：轮船的上面都有哪些东西？
上面有
讨论：这些交通工具谁在谁的上面，
谁在谁的下面呢？
（ ）在（ ）的上面
（ ）在（ ）的上面
（ ）在（ ）的上面
（ ）在（ ）的上面
举手发言：这些交通工具谁在谁的上面？
（ ）在（ ）的下面
（ ）在（ ）的下面
（ ）在（ ）的下面
（ ）在（ ）的下面
举手发言：这些交通工具谁在谁的下面？
想一想：我们可以直接说谁在上面，谁在下面吗？如果不可以，为什么呢？
我们要找到参照物才能说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，这样才能确定物品的位置。
讨论：这些交通工具谁在谁的前面，
谁在谁的后面呢？
（ ）在（ ）的前面
（ ）在（ ）的前面
（ ）在（ ）的前面
举手发言：这些交通工具谁在谁的前面？
（ ）在（ ）的后面
（ ）在（ ）的后面
（ ）在（ ）的后面
举手发言：这些交通工具谁在谁的后面？
想一想：我们可以直接说谁在前面，谁在后面吗？如果不可以，为什么呢？
我们也要找到参照物才能说清楚谁在谁的前面，谁在谁的后面，这样才能确定物品的位置。
课堂练习
在树的( )面；
在树的( )面；
在 的( )面；
在 的( )面。
小东前面是（ ）
小云在小华的（ ）
小红在小丽的( )面，
小美在小红的( )面，
小丽在小美的( )面，
小红在小美的( )面。
谢谢
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