(共21张PPT)
School
十几加几和相应的减法
11~20各数的认识
目录
情境导入
探究新知
课堂练习
第 一 节
情境导入
小组讨论:两排数字有什么不同?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
15
16
17
18
19
10
20
两位数
第 二 节
探究新知
说说这个数是多少。
1个十和9个一
1个十和7个一
1个十和4个一
1个十和2个一
1个十和1个一
11
12
14
17
19
小组讨论:该怎么计算呢?
- = ?
举手发言:该怎样列式计算?
10+3=?
动手操作:在计数器上拨一拨。
10+3=13
十位
个位
1
3
13-3=
13-10=
10+3=13
?
?
10
3
小组讨论:上面的算式对吗?怎么证明呢?
13-3=
13-10=
10
3
举手发言:你还能用别的方法计算吗?
用计数器计算
十位
个位
十位
个位
10 + 3 = 13
13 - 10 = 3
加数
加数
和
被减数
减数
差
加法算式里面的各部分名称
第 三 节
课堂练习
算一算。
算一算。
算一算。
10+4= 11+4= 13+5= 14-10= 15-4= 18-5=
算一算。
15-5= 16-6= 13+2= 14+3= 13+5= 10+5=
10+6= 15-2= 17-4=
看谁填的又对又快。
1、一个加数是10,另一个加数是5,和是( )。
2、被减数是19,减数是5,差是( )。
3、两个加数都是10,和是( )。
4、减数是10,差是6,被减数是( )。
填一填
加数
加数
和
10
9
1
10
12
15
6
6
17
16
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php