6.2《细胞的分化》PPT课件（新人教版-必修1）

(共31张PPT)
第二节
《细胞的分化》
第六章《细胞的生命历程》
教学目标
一、知识目标
1．了解细胞分化的概念。2、了解细胞分化与生物体发育的关系。
3．能举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。
二、能力目标
1．培养学生分析比较问题的能力。2、培养学生联系实际灵活运用知识的能力。
3．培养学生搜集和分析资料的能力。
三、情感目标
1．通过学习使学生体会内因和外因对生命进程的影响等哲学思想。2、引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类健康问题，激发学生的社会责任感和使命感。
四、教学重点：
１．细胞分化的概念和意义
２．细胞全能性的概念
五、教学难点：
细胞全能性的概念及实例
受精作用
神经细胞
红细胞
肌肉细胞
上皮组织细胞
4.细胞分化的意义是？
1.多细胞生物体发育起点是什么？
2.受精卵进行分裂的方式是什么？
3. 什么是细胞分化？
5.细胞出现了分化,是否遗传物质发生了改变
受精卵
有丝分裂
P117—118黑体字
使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
不是,各种细胞的遗传信息完全相同,但执行情况不同
已经发生高度分化的细胞,还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其他细胞吗
思考：
细胞的全能性：
是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
植物细胞全能性的应用：
组织培养进行快速繁殖
“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性
但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体.
克隆羊的全过程
白面羊乳腺细胞的细胞核
黑面羊卵细胞的细胞质
融合
新的细胞
代孕母羊
白面羊的克隆羊
体外培养 一段时间
动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞
干细胞:
e.g.人的骨髓的造血干细胞
在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。
干细胞的用途:
干细胞移植治疗白血病
第3节　　　　　　　　　　　　　　细胞的衰老和凋亡
第六章　细胞的生命历程
单细胞生物
一.个体衰老与细胞衰老的关系
个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡
多细胞生物
个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡
细胞在不断更新
二.细胞衰老的特征
1.细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积减小,新陈代谢速率减慢.
2.细胞内多中酶活性降低.
e.g.老年人的白发
3.细胞内的色素逐渐积累.
e.g.老年斑
4.细胞内的呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩.染色加深.
5.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低.
三.细胞的凋亡
是一种自然的生理过程
由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡;也称细胞编程性死亡。
第3节　　　　　　　　　　　　　　细胞的癌变
第六章　细胞的生命历程
正常细胞
癌细胞
癌细胞:
机体有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
思考:癌细胞的分裂属于
癌细胞的分裂有细胞周期吗
有丝分裂
有
癌细胞的主要特征:
1.无限增殖
2.形态结构发生显著变化
3. 表面发生了变化
致癌因子:
物理致癌因子
化学致癌因子
病毒致癌因子
紫外线.X射线等
石棉.砷化物.联苯胺等
Rous肉瘤病毒等
正常细胞
癌细胞
预防癌症:
远离致癌因子
防紫外线伞