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2021秋季部编语文七上第五单元教学质量验收卷
（满分：120分
时间：120分钟）
一、积累运用(40分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(
)(2分)
A.污涩(sè)
一缕(lǚ)
嗔怪(chēng)
妄下断语(wànɡ)
B.叮嘱(zhǔ)
小凫(fú)
惩戒(chénɡ)
大相径庭(jīnɡ)
C.消耗(hào)
蜷伏(quán)
蹒跚(pán)
畏罪潜逃(qián)
D.怂恿(zònɡ)
羞怯(qiè)
迷惘(mánɡ)
神采奕奕(yì)
2.下列词语书写无误的一项是(
)(2分)
A.红绫
哺乳
若有若无
怪诞不径
B.怅然
悲楚
狼吞虎咽
张牙舞爪
C.温训
顷刻
参差不齐
恋恋不舍
D.辩诉
预警
提心掉胆
哄堂大笑
3.下列句子中加点词语使用不当的一项是(
)(2分)
A.想要收到事半功倍的效果，我们必须掌握科学的学习方法。
B.他这次发言和上次比较，内容大相径庭。
C.越来越接近敌人的阵地了，指导员妄下断语，一声令下，战士们像猛虎一样冲了上去。
D.“中国核潜艇之父”黄旭华做客《开讲啦》，九十高龄仍神采奕奕，演讲50分钟感动全场。
4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(
)(2分)
A.当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。
B.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
C.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
5.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（
）(2分)
A.“没有，”他生气地说。“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”
B.我看出来这是一只白鸟一-老天!这不是可可吗?
C.你想吃什么味道的冰激凌?浓情可可味的，还是清新香草味的?
D.它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。
6.下列句子的排列顺序准确的一项是( )(3分)
①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令人悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A．①③④⑤② B．③⑤①②④ C．③①⑤②④ D．⑤①③④②
7.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（
）(2分)
A.郑振铎的《猫》通过对三只猫的不同结局的叙述，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对第三只猫屈死的内疚、痛苦之情。
B.《狼》一文告诫人们对待像狼一样的恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，最后定能取得胜利。
C.康拉德.劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
D.蒲松龄是清朝著名小说家，鲁迅对他的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
8.班级开展《西游记》读书交流活动，阅读对话，完成问题。（6分）
小
华：李老师，我们都很喜欢《西游记》。教材建议用精读和跳读的方法来阅读，您有哪些具体的建议呢？
李老师：书中一些经典的故事情节可以精读。如“孙悟空三调芭蕉扇”，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，很值得细读精思：孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？这是因为
A
；又如“一借芭蕉扇”被骗后，猪八戒想“拣无火处走”，反映出他一贯的“
B
”的想法。我们还可以尝试鉴赏，通过品味人物语言、动作、心理等感受人物性格。如“三调芭蕉扇”中罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”你从中体会到罗刹什么样的性格呢？
小
华：
C
李老师：说得很好！
小
华：哪些内容可以“跳读”呢？
李老师：与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，作品中某些不太精彩的打斗场面、写环境气氛的诗词、降妖伏魔的雷同情节可以跳读。
（1）根据情境，完成填空。（3分）
A:
B:
C:_________
（2）小华准备进行“唐僧师徒西天取经路上经历的磨难”的专题研究，以下不适合选入的章回是（
）（3分）
A.观音赴会问原因
小圣施威降大圣
B.尸魔三戏唐三藏
圣僧恨逐美猴王
C.三清观大圣留名?
车迟国猴王显法
D.妖邪假设小雷音?
四众皆遭大厄难
9.综合性学习。(11分)
近日，七(2)班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。
活动一：宣传
(1)为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语。(不超过20个字)(3分)
活动二：阅读
（2）在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。(4分)
材料一：目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。
材料二：目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。
活动三：反思
（3）阅读下列材料，谈谈你的感悟。(4分)
据媒体报道，家住新乡辉县市的大学生小闫，最近摊上了大事儿：他和朋友将自家门口鸟窝里的鸟掏出来，养了一段时间后售卖，被公安机关抓获。按小闫的说法，直到森林公安抓了自己，他才知道那些白色胎毛还没褪净的小鸟，竟然是国家二级保护动物燕隼。今年8月，小闫和朋友分别因犯非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪等，被判刑10年半和10年。
10.古诗文默写。(8分)
(1)夜阑卧听风吹雨，_______________。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]
(2)_______________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)人们常用杜甫《江南逢李龟年》中的“___________________，_______________________”两句表达久别重逢，机会难得的心情。
(4)月是古典诗词中常见的意象。李白用“________________，____________________”(《峨眉山月歌》)表现月光柔柔，波光粼粼之景；用“____________________，____________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)向老友遥寄思念之情。
二、阅读理解（40分）
（一）猫
/郑振铎（节选）（12分）
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此，我家永不养猫。
11.根据提示，梳理作者心情变化的过程。（3分）
初被收留，_____________→疑猫吃鸟，______________→
真相大白
，难过→猫终亡失，_________________
12.品味语言，按要求回答问题。（5分）
（1）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。（“好像”一词为什么不能删去？请说说理由。）（2分）
（2）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!（从修辞手法的角度说说这句话的表达效果。）（3分）
13.文中写到“张妈默默无言，不能有什么话来辩护”，张妈在想什么呢？揣摩张妈此时的心理活动，用第一人称写一写。（4分）
张妈想：
（二）大婶和流浪猫/贾飞黄（12分）
①流浪猫是城市的一部分。
②从北京的故宫深宫里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影。在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味。
③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的。它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人揪心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越,城市里高低错落的建筑设施是它们独享的“立体交通”;它们懂得利用城市里的种种设施,在喷泉喝水,在空调外机下躲雨,在刚熄火的汽车下取暖,在地下停车场夏乘凉冬避寒……它们是与人相处的高手,是动物中“城市求生”的专家。
④静谧的校园里有猫。温馨的小区里有猫。热闹的旅游景点里有猫。高端大气的商务区里有猫。在都市人的行色匆匆之间,猫们伸懒腰、晒肚皮、追逐求偶,少惹凡尘,与世无争。它们蹲在豪车天窗上舔毛,趴在自行车筐里酣睡,平交布衣公卿,视“财富”“成功”如浮云。对猫们而言,城市是开放的,也是平等的。它们择地而居的行动非常简单明晰:第一,能不能遮风挡雨;第二,有没有好心人。故而有猫聚集的地方,宜居程度总差不到哪去。
⑤我如今住的小区楼下,便有一处流浪猫的猫舍。那是在自行车库的角落里,用一个破旧的橱柜搭成。虽然简陋,却颇受这一带的猫们钟爱,少时四五只,多时八九只,小聚于此。主动负责打点这处小窝的,是一个五六十岁的妇女,小区里的人叫她猫婶。每天晚饭时分,就能听见她招呼猫们开饭的吆喝声,望见她矮矮小小提着猫粮口袋和矿泉水桶、有些吃力的身影。春夏秋冬,四五年未曾间断。
⑥大婶不是我们这个小区的人。这个公寓楼小区,大多是租住的年轻人。大婶住在隔壁的小胡同,参差起伏的平房屋顶沿着幽深的窄路绵延。我和大婶攀谈过几次。想象中肯照顾这些流浪猫的人,应该是慈眉善目面容的。大婶不是。耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆。猫们倒不介意。老的少的,公的母的,亲人的、怕生的、暴脾气的,在大婶面前都丢掉古灵精怪,不矜持地招之即来,围着食盆吃得呼噜作响,尾巴根根竖成桅杆。这个时候,它们才退去游侠儿的孤傲,显露出漂泊的饥馑与风霜。
⑦大婶从没提过自己的事,也没谈起过自己的家人。
⑧我想,大婶几年如一日照看流浪猫们,靠路人投喂般一时兴起的“爱心”是不够的,总得憋着一股劲才行。
⑨一天,我见到大婶拿着看起来簇新的被子,给猫舍“铺床”。她说是小区里一个年轻姑娘搬走时送她的,说我走了,被子留给猫们,做个窝好过冬。大婶感慨地说:现在的年轻人好啊,心善。我突然心里一动。大概大婶,还有那个姑娘,还有许多未见过面的、悄悄往猫舍送过猫罐头和肉饭的邻居们……人们对流浪猫们释放的善意,折射着一座城市的心意。
⑩春天,窗外又有了猫们喧闹的声音。小区里来了新租客,猫舍里也来了新猫。也有猫老去,也有猫消失。大婶依旧絮絮叨叨地照料着它们。人,猫,这座城市,都开始了新的一年——这样,不也挺好的吗?
(选自《人民日报》,有删节)
14.选文主要描写了大婶与流浪猫的什么事?请用简洁的语言概括。(2分)
15.简析第⑥段对大婶的描写方法及作用,并说说为什么要写猫们“不介意”。(4分)
16.文章结尾句“人,猫,这座城市,都开始了新的一年——这样,不也挺好的吗?”有什么深意?(6分)
阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。（16分）
（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。--蒲松龄《狼》???
（乙）苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
???
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
????
……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……--苏轼《黠鼠赋》
注：①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
17.解释下列句中加点的词。（4分）
①其一犬坐于前??????犬：___________
②橐坚而不可穴也?????穴：_____
③此鼠之见闭而不得去者也???
见：____?④不能无变色于蜂虿???
于：____
翻译下面的语句。（4分）
①久之，目似瞑，意暇甚。
②故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
19.两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？（4分）
20.两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。（4分）
三、写作（40分）
21.任选一题作文。
题一：请以《________真不容易》为题，写一篇文章。
题二：阅读下面文字，按要求作文。
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢？也许是你的竞争对手，也许是你的童心老爸，也许是你满架的好书，也许是你外婆家中的酸枣树或陪伴你的一只小动物……
请以“我最好的朋友”为话题，写一篇文章。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②若选题二，题目自拟，立意自定；③诗歌除外，文体不限；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。
学校
班级
姓名
学号
。
………………
eq
\o\ac(○,不)……………
eq
\o\ac(○,要)……………
eq
\o\ac(○,在)…………
eq
\o\ac(○,密)…………
eq
\o\ac(○,封)……………
eq
\o\ac(○,线)…………
eq
\o\ac(○,内)………………
eq
\o\ac(○,答)………
eq
\o\ac(○,题)…………………………
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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2021秋季部编语文七上第五单元教学质量验收卷
（满分：120分
时间：120分钟）
一、积累运用(40分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(
C
)(2分)
A.污涩(sè)
一缕(lǚ)
嗔怪(chēng)
妄下断语(wànɡ)
B.叮嘱(zhǔ)
小凫(fú)
惩戒(chénɡ)
大相径庭(jīnɡ)
C.消耗(hào)
蜷伏(quán)
蹒跚(pán)
畏罪潜逃(qián)
D.怂恿(zònɡ)
羞怯(qiè)
迷惘(mánɡ)
神采奕奕(yì)
2.下列词语书写无误的一项是(B
)(2分)
A.红绫
哺乳
若有若无
怪诞不径
B.怅然
悲楚
狼吞虎咽
张牙舞爪
C.温训
顷刻
参差不齐
恋恋不舍
D.辩诉
预警
提心掉胆
哄堂大笑
3.下列句子中加点词语使用不当的一项是(
C
)(2分)
A.想要收到事半功倍的效果，我们必须掌握科学的学习方法。
B.他这次发言和上次比较，内容大相径庭。
C.越来越接近敌人的阵地了，指导员妄下断语，一声令下，战士们像猛虎一样冲了上去。
D.“中国核潜艇之父”黄旭华做客《开讲啦》，九十高龄仍神采奕奕，演讲50分钟感动全场。
4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(C
)(2分)
A.当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。
B.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
C.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
5.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（
A
）(2分)
A.“没有，”他生气地说。“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”
B.我看出来这是一只白鸟一-老天!这不是可可吗?
C.你想吃什么味道的冰激凌?浓情可可味的，还是清新香草味的?
D.它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。
6.下列句子的排列顺序准确的一项是( C )(3分)
①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令人悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A．①③④⑤② B．③⑤①②④ C．③①⑤②④ D．⑤①③④②
7.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（
D
）(2分)
A.郑振铎的《猫》通过对三只猫的不同结局的叙述，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对第三只猫屈死的内疚、痛苦之情。
B.《狼》一文告诫人们对待像狼一样的恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，最后定能取得胜利。
C.康拉德.劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
D.蒲松龄是清朝著名小说家，鲁迅对他的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
8.班级开展《西游记》读书交流活动，阅读对话，完成问题。（6分）
小
华：李老师，我们都很喜欢《西游记》。教材建议用精读和跳读的方法来阅读，您有哪些具体的建议呢？
李老师：书中一些经典的故事情节可以精读。如“孙悟空三调芭蕉扇”，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，很值得细读精思：孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝？这是因为
A
；又如“一借芭蕉扇”被骗后，猪八戒想“拣无火处走”，反映出他一贯的“
B
”的想法。我们还可以尝试鉴赏，通过品味人物语言、动作、心理等感受人物性格。如“三调芭蕉扇”中罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”你从中体会到罗刹什么样的性格呢？
小
华：
C
李老师：说得很好！
小
华：哪些内容可以“跳读”呢？
李老师：与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，作品中某些不太精彩的打斗场面、写环境气氛的诗词、降妖伏魔的雷同情节可以跳读。
（1）根据情境，完成填空。（3分）
A:
B:
C:_________
A:孙悟空使其子红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，不得常见面。
B:散伙（取消西行，不往西取经）C:泼辣（犀利）
（2）小华准备进行“唐僧师徒西天取经路上经历的磨难”的专题研究，以下不适合选入的章回是（
A
）（3分）
A.观音赴会问原因
小圣施威降大圣
B.尸魔三戏唐三藏
圣僧恨逐美猴王
C.三清观大圣留名?
车迟国猴王显法
D.妖邪假设小雷音?
四众皆遭大厄难
9.综合性学习。(11分)
近日，七(2)班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。
活动一：宣传
(1)为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语。(不超过20个字)(3分)
示例：①关爱野生动物，保护美好家园。②同在蓝天下，共享大自然。
活动二：阅读
（2）在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。(4分)
材料一：目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。
材料二：目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。
环境的日益恶化和人类的乱捕滥杀，致使许多动物已经灭绝或濒临灭绝。保护野生动物，也是在保护我们自己的家园。
活动三：反思
（3）阅读下列材料，谈谈你的感悟。(4分)
据媒体报道，家住新乡辉县市的大学生小闫，最近摊上了大事儿：他和朋友将自家门口鸟窝里的鸟掏出来，养了一段时间后售卖，被公安机关抓获。按小闫的说法，直到森林公安抓了自己，他才知道那些白色胎毛还没褪净的小鸟，竟然是国家二级保护动物燕隼。今年8月，小闫和朋友分别因犯非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动物罪等，被判刑10年半和10年。
①身边很多野生动物也受法律保护。②无意识原来已违法，大学生该对自己的行为负责。③野生动物保护普法要常态化。④加大野生动物保护宣传力度，避免悲剧重演。
10.古诗文默写。(8分)
(1)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]
(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)人们常用杜甫《江南逢李龟年》中的“正是江南好风景，落花时节又逢君”两句表达久别重逢，机会难得的心情。
(4)月是古典诗词中常见的意象。李白用“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”(《峨眉山月歌》)表现月光柔柔，波光粼粼之景；用“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)向老友遥寄思念之情。
二、阅读理解（40分）
（一）猫
/郑振铎（节选）（12分）
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?！”
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此，我家永不养猫。
11.根据提示，梳理作者心情变化的过程。（3分）
初被收留，不喜（冷落、漠视）→疑猫吃鸟，愤怒（厌恶）→
真相大白
，难过→猫终亡失，悲痛（悔恨、愧疚）
12.品味语言，按要求回答问题。（5分）
（1）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。（“好像”一词为什么不能删去？请说说理由。）（2分）
“好像”表示推测，这是从“我”的角度猜测猫吃鸟（1分），为下文“我”对猫的惩戒埋下伏笔，去掉后与事实不符（1分）。
（2）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!（从修辞手法的角度说说这句话的表达效果。）（3分）
运用了比喻的修辞手法（1分），把“我的暴怒、我的虐待”比作
“针”（1分），生动形象地写出了“我”因冤枉花白猫而产生的深深自责和愧疚（1分）。
13.文中写到“张妈默默无言，不能有什么话来辩护”，张妈在想什么呢？揣摩张妈此时的心理活动，用第一人称写一写。（4分）
张妈想：
示例一：我那么忙，怎么有时间时时刻刻留心那只猫呢？
示例二：为什么要骂我？我已经很小心看着了，而且我也没亲眼看到是这猫将鸟咬死的。
示例三：这该死的猫，还是我把你拾进来，结果你偷吃了鸟，害我被骂，真让人讨厌！
示例四：哎，我真是太不小心了，太太已经提醒过猫会吃鸟，我应该再留心些。
（评分标准：（1）从张妈的角度，用第一人称2分；（2）语句通顺，符合张妈当时的心理活动2分：如面对“妻子”指责，无从辩解的委屈；认为猫吃了鸟，害得她被责骂，对猫的厌恶；没能看好鸟的自责，任一点均可）
（二）大婶和流浪猫/贾飞黄（12分）
①流浪猫是城市的一部分。
②从北京的故宫深宫里,到杭州的苏堤上,从上海的弄堂拐角,到广州的夜市摊边,到处都有它们的身影。在“吸猫”几乎成为一种文化现象的今天,猫们风餐露宿是一种遗憾,却也让城市有了别样滋味。
③作为一个有三千多年被驯养史的物种,猫“对付”人的本领或许是刻在基因里的。它们用娇滴滴的声音叫住路人讨食,吃饱后舔舔嘴巴拂袖而去;它们敏锐地对怀恶意者“敬”而远之,对软心肠者欲擒故纵,若即若离的态度更让人揪心;它们水灵灵的眼睛惹人怜爱,有着让人不设防的娇柔身躯(相比之下流浪狗们就常常遭人戒备);它们善于攀爬跨越,城市里高低错落的建筑设施是它们独享的“立体交通”;它们懂得利用城市里的种种设施,在喷泉喝水,在空调外机下躲雨,在刚熄火的汽车下取暖,在地下停车场夏乘凉冬避寒……它们是与人相处的高手,是动物中“城市求生”的专家。
④静谧的校园里有猫。温馨的小区里有猫。热闹的旅游景点里有猫。高端大气的商务区里有猫。在都市人的行色匆匆之间,猫们伸懒腰、晒肚皮、追逐求偶,少惹凡尘,与世无争。它们蹲在豪车天窗上舔毛,趴在自行车筐里酣睡,平交布衣公卿,视“财富”“成功”如浮云。对猫们而言,城市是开放的,也是平等的。它们择地而居的行动非常简单明晰:第一,能不能遮风挡雨;第二,有没有好心人。故而有猫聚集的地方,宜居程度总差不到哪去。
⑤我如今住的小区楼下,便有一处流浪猫的猫舍。那是在自行车库的角落里,用一个破旧的橱柜搭成。虽然简陋,却颇受这一带的猫们钟爱,少时四五只,多时八九只,小聚于此。主动负责打点这处小窝的,是一个五六十岁的妇女,小区里的人叫她猫婶。每天晚饭时分,就能听见她招呼猫们开饭的吆喝声,望见她矮矮小小提着猫粮口袋和矿泉水桶、有些吃力的身影。春夏秋冬,四五年未曾间断。
⑥大婶不是我们这个小区的人。这个公寓楼小区,大多是租住的年轻人。大婶住在隔壁的小胡同,参差起伏的平房屋顶沿着幽深的窄路绵延。我和大婶攀谈过几次。想象中肯照顾这些流浪猫的人,应该是慈眉善目面容的。大婶不是。耷拉的八字眉,高颧骨,两片薄嘴唇,很有些刻薄相,嘴上一刻不停地训斥着猫们,抱怨它们吃相难看、浪费粮食;或者对空咒骂小区住户养的狗,抢吃猫粮,咬坏食盆。猫们倒不介意。老的少的,公的母的,亲人的、怕生的、暴脾气的,在大婶面前都丢掉古灵精怪,不矜持地招之即来,围着食盆吃得呼噜作响,尾巴根根竖成桅杆。这个时候,它们才退去游侠儿的孤傲,显露出漂泊的饥馑与风霜。
⑦大婶从没提过自己的事,也没谈起过自己的家人。
⑧我想,大婶几年如一日照看流浪猫们,靠路人投喂般一时兴起的“爱心”是不够的,总得憋着一股劲才行。
⑨一天,我见到大婶拿着看起来簇新的被子,给猫舍“铺床”。她说是小区里一个年轻姑娘搬走时送她的,说我走了,被子留给猫们,做个窝好过冬。大婶感慨地说:现在的年轻人好啊,心善。我突然心里一动。大概大婶,还有那个姑娘,还有许多未见过面的、悄悄往猫舍送过猫罐头和肉饭的邻居们……人们对流浪猫们释放的善意,折射着一座城市的心意。
⑩春天,窗外又有了猫们喧闹的声音。小区里来了新租客,猫舍里也来了新猫。也有猫老去,也有猫消失。大婶依旧絮絮叨叨地照料着它们。人,猫,这座城市,都开始了新的一年——这样,不也挺好的吗?
(选自《人民日报》,有删节)
14.选文主要描写了大婶与流浪猫的什么事?请用简洁的语言概括。(2分)
大婶四五年来坚持给流浪猫喂食;用簇新的被子给猫舍“铺床”。
15.简析第⑥段对大婶的描写方法及作用,并说说为什么要写猫们“不介意”。(4分)
运用了外貌(或肖像)描写、语言描写(答正面描写与侧面描写,细节描写的也给分);用外貌的普通、难看,反衬内心的美丽善良,充满人性的正义感;写猫们“不介意”,是为了衬托出大婶的善良、充满爱心的感人的精神品质。
16.文章结尾句“人,猫,这座城市,都开始了新的一年——这样,不也挺好的吗?”有什么深意?(6分)
①文章结尾表达了人对流浪猫们释放的善意。②人和动物可以和谐共处的态度。③流浪猫给城市增添了活力。④体现了城市人们的爱心、人情味。
阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。（16分）
（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。--蒲松龄《狼》???
（乙）苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
???
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
????
……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”……--苏轼《黠鼠赋》
注：①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
17.解释下列句中加点的词。（4分）
①其一犬坐于前??????犬：像狗一样
②橐坚而不可穴也?????穴：咬洞
③此鼠之见闭而不得去者也???
见：被??④不能无变色于蜂虿???
于：对,在
翻译下面的语句。（4分）
①久之，目似瞑，意暇甚。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
②故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
因此没有咬东西却装作咬东西，用声音招引人；没有死的时候却装死，用装死的样子求得逃脱。
19.两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？（4分）
甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果敢；乙文中因人精力不专，懈怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套。
20.两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。（4分）
甲文为小说（或寓言），重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会．乙文为小品（或赋），重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。
三、写作（40分）
21.任选一题作文。
题一：请以《________真不容易》为题，写一篇文章。
题二：阅读下面文字，按要求作文。
没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢？也许是你的竞争对手，也许是你的童心老爸，也许是你满架的好书，也许是你外婆家中的酸枣树或陪伴你的一只小动物……
请以“我最好的朋友”为话题，写一篇文章。
要求：①若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；②若选题二，题目自拟，立意自定；③诗歌除外，文体不限；④文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤字迹清晰美观，卷面整洁，600字左右。
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精品试卷·第
2
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（共
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