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小学语文实验版教材第十册第8单元综合练习
小学 班 姓名 等级
一、看拼音写词语。(8%)
cán kù ān xiáng kuí wú fù gài
yǐ kào shǎn běi dāo jiǎo kě wù
二、比一比,再组成词语:(6%)
罚( ) 琥( ) 剔( )
罪( ) 唬( ) 惕( )
稍( ) 祥( ) 钩( )
捎( ) 详( ) 沟( )
三、根据意思写出词语。(5%)
1.从容不迫,稳重。 ( )
2.严肃、严厉。 ( )
3.凶狠冷酷。 ( )
4.光亮而透明。 ( )
5.高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩。
( )
四、选择恰当的关联词语填在句子中。(5%)
只要……就…… 不但……而且……
即使……也…… 只有……才……
尽管……也…… 无论……也……
1.爷爷对我说:“( )现在的生活条件很好,
( )不能丢掉艰苦朴素的作风。”
2.( )我们认真做值日,注意保洁,卫生流动红旗( )一定属于我们班。
3.老师说:“( )明天下雨,我( )会按时来给你补课。”
4.奶奶( )喜欢剪纸,( )剪得非常好。
5.( )我们将来走到哪里,( )不会忘记母校和老师。
五、在括号里填上合适的词语:(6%)
严峻的( ) 艰难地( )
恶劣的( ) 紧紧地( )
光秃秃的( ) 缓缓地( )
六、用修改符号修改下面的句子。 (6%)
1.看了电视剧《长征》很受教育。
2.社区居民都养成了讲卫生的好风气。
七、不改变原句的意思,把句子换一种说法。(6%)
例:水资源这样紧张,我们不能这样浪费水。
水资源这样紧张,我们怎么能这样浪费水呢?
1.你遇事先为自己着想,应该感到羞愧。
2.来到这诗情画意的皇家园林,真使人流连忘返。
八、阅读短文,回答问题。(18%)
夏天,大鸭子在池塘中舒服地洗完澡后,自由自在地游泳。花面狐狸站在岸边,欣赏它(优秀 优美)的游泳姿势。
“喂!(健壮 强壮)的大鸭子。”狐狸故意地问,“你会像青蛙一样游泳吗?”
“呱,呱。那叫蛙泳。这种姿势太简单了。我早就会了。”鸭子边说边表演起(漂亮 美丽)的蛙泳动作。
它高超的表演连最(严厉 严格)的教练也挑不出毛病来。
好样的 狐狸(夸奖 夸耀)它 又问 你会像
蝴蝶那样 两个翅膀一齐扑动似的游泳吗
“呱,呱!你讲的是蝶泳啊。我会,我会。”它边说边骄傲地作出精彩的蝶泳表演。
哎呀 你的游泳本领真了不起 狐狸赞美道 你简直是优秀的体育艺术家 不过 你会潜水吗 你从那儿潜下去一个猛子潜到我这儿来
没等狐狸说完这句话,大鸭子像勇士一样头一低潜入水中。两只脚蹼一齐划动。不一会儿工夫,它从水中浮出头来,正好出现在狐狸眼前。狐狸伸长脖子,一下子咬住鸭子的长颈脖,把它拖上岸,美美地饱餐了一顿。吃完以后,它悠闲地吐出鸭毛和鸭骨头,抹抹带血的嘴,得意地笑了。
1.联系上下文,把括号中不合适的词语划去。(3%)
2.给第5、第7自然段加上标点符号。(3%)
3.写出下面词语的反义词。(2%)
复杂——( ) 难受——( )
4.写出第5自然段的主要内容。(5%)
5.这则寓言告诉我们什么道理?(5%)
九、习作:(40%)
很多事情会给人们留下深刻的印象,令人难以忘怀。选择你记忆深刻的一件事写下来。
要求:内容具体,自己给文章拟个题目。
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