1.4测量平均速度同步测试2021—2022学年人教版八年级物理上册(含答案)

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名称 1.4测量平均速度同步测试2021—2022学年人教版八年级物理上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-08-07 22:53:54

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文档简介

1.4
测量平均速度
一、单选题
在如图所示的斜面上探究小车运动时速度的变化,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,且测得通过AC段的时间tAC=2.5
s。下列说法正确的是?
(???

①图中AB段的路程sAB=50.0
cm
②AC段的平均速度vAC=32.0
cm/s
③如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏小
④为了测量小车在BC段的平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放
A.
只有
B.
只有
C.
只有
D.
只有
做“测量平均速度”的实验时,一定会用到的两种测量工具是(

A.
斜面和小车
B.
斜面和刻度尺
C.
小车和停表
D.
刻度尺和停表
如图所示,为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1秒)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程的中点。关于小车通过上、下半段路程所用时间和平均速度的关系,正确的是
A.
B.
C.
D.
在“测量平均速度”的实验中,如果测得物体的运动时间比实际值偏大,则测出物体的平均速度(

A.
跟实际值相等
B.
比实际值偏大
C.
比实际值偏小
D.
不能确定
如图是“测平均速度”的实验,其中s1=60cm,s2=30cm,秒表每格为1s,下列有关该实验的叙述不正确的是(?

A.
实验中,为了便于测量时间,斜面应保持很小的坡度
B.
实验中,小车做变速直线运动
C.
实验中,小车通过全程的平均速度为
D.
实验中,小车通过上半段路程的平均速度大于小车通过下半段路程的平均速度
武汉至宜昌的高速铁路全长约291
km。它的通车给沿途经过的仙桃、天门等市带来无限的发展机遇。某列从宜昌开往武汉的火车当日午夜出发,到站时刻如图所示,则这列火车通过全程的平均速度最接近于(

A.
B.
C.
D.
为了测量小车通过斜面的平均速度,对斜面的选择和安装,你认为较合理的是(  )
A.
选择较短的斜面,且保持较大的坡度
B.
选择较长的斜面,且保持较大的坡度
C.
选择较短的斜面,且保持较小的坡度
D.
选择较长的斜面,且保持较小的坡度
某天李军上学时,以1.2
m/s的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以1.8
m/s的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平均速度是(

A.
B.
C.
D.
近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具,某共享汽车30
min行驶20
km,则该车的平均速度为(

A.
B.
C.
D.
在测物体平均速度的实验中,如果测出物体的运动时间比实际值偏大,则测量出的物体的平均速度(  )
A.
跟实际值相同
B.
比实际值偏大
C.
比实际值偏小
D.
不能确定
二、填空题
两个同学在“测小车平均速度”的实验中,实验情况如图所示,图中停表的每小格代表1
s,其他条件如图,则小车在上半段的平均速度是??????????m/s,小车全程的平均速度是??????????m/s,小车在下半段的平均速度是?????????????????m/s。
在“测平均速度”的实验中(如图),选择坡度较小的斜面,是为了便于测量??????????.让小车从斜面的A点由静止开始下滑,测出小车到达B点的时间为1.6
s.则AB段的路程sAB=??????????cm(估读到分度值的下一位),小车在AB段的平均速度为??????????cm/s.如果在某次测量中小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏??????????.
如图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s.水滴由A位置下落到C位置运动的距离是______cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是______m/s。
如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片,清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹,已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100
Hz,网球的直径约为6
cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知,网球从A位置运动到B位置所用的时间是??????????s,网球在AB段运动的平均速度约为??????????m/s。
???????
如图所示是爱玩足球的小强测量足球在斜面上滚动时平均速度的实验装置,甲、乙是利用同一器材不同坡度进行的实验,挡板A为足球的初始位置,移开挡板A后开始计时,记录的数据显示在图中,电子秒表的记录为“时:分:秒”。由图可知:
(1)足球在斜面上滚动的距离为___________cm;
(2)图甲装置中,足球的平均速度为__________m/s;
(3)挡板B的作用是为了记录_____________更准确;
(4)对比图甲、乙实验数据,可知:足球在斜面上滚动的平均速度与________有关。
如图所示,小球在水平面上做直线运动,每隔0.2s记录一次小球的运动位置,则小球从D点运动到F点的路程为______cm,该过程的平均速度为______m/s。请你说说小球由A到F的过程不是作匀速直线运动的理由______。
三、实验探究题
下面是“测平均速度”的实验.
(1)实验器材有斜面、小车、金属片,还需要_________、_________.
(2)实验的原理是_________.
(3)如图所示是测平均速度时的某次实验过程.图中秒表每格为1
s,该次实验中,小车通过全过程的平均速度v1=_______m/s,s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度v2=_______m/s.
(4)实验时为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(填“陡”或“缓”)些.
四、计算题
如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块。
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量??????????(填“路程”或“时间”)时造成的误差。
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越??????????(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越?
?
?
?
?(填“大”或“小”)。
(3)一次实验中,
小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s,
则小车的平均速度为?
?
?
?
?m/s。
???????(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出??????????组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。
参考答案
1.B
2.D
3.D
4.C
5.D
6.C
7.D
8.B
9.A
10.C
11.0.1
?0.12?
0.15???????
12.时间
?40.0
25.0

13.20.0
?
1
14.0.04
;20
15.(1)90.0;(2)0.3;(3)时间;(4)斜面坡度
16.8.00;0.2;相等时间内通过路程不相等
17.(1)刻度尺?
秒表?
(2)?
(3)0.18?
0.15??
(4)缓
18.(1)时间;(2)大;大;(3)0.25;(4)7。
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