2.2声音的特性同步测试2021-2022学年人教版八年级物理上册 word版有答案

2.2
声音的特性
一、单选题
下列关于蚊子的“嗡嗡”声和牛的“哞哞”声的描述中，正确的是（
）
A.
牛的“哞哞”声音调高，蚊子的“嗡嗡”声响度小
B.
牛的“哞哞”声响度大，蚊子的“嗡嗡”声音调高
C.
牛的“哞哞”声音调高，蚊子的“嗡嗡”声响度大
D.
牛的“哞哞”声音调低，蚊子的“嗡嗡”声响度大
在交响乐团演奏中，以下说法错误的是（
）
A.
吹奏长笛时，空气柱越短，音调越低
B.
小提琴、大提琴是通过弦的振动发声的
C.
用力敲鼓时，鼓声响度大
D.
人们能通过音色的不同来区分不同的乐器
如图所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度和力分别划一次，则（
）
A.
甲塑料梳子声音尖细，音调高
B.
甲塑料梳子的齿疏，振动快，音调高
C.
乙塑料梳子声音尖细，音调高
D.
乙塑料梳子的齿密，振动慢，音调高
中央电视台新闻频道《法制在线》节目，以“声纹比对，行骗者无所遁形”为题，播出警方利用“声纹”侦破特大诈骗案新闻。这里的“声纹”指的是声音的（
）
A.
振幅
B.
频率
C.
音色
D.
响度
向远处的人喊话，喊话的人用手做出一个喇叭形状，放在自己的嘴前，这样可以（
）
A.
提高声音的传播速度，减少声音损失
B.
提高声音频率，使听话人听得更清楚
C.
减少声音分散，使听话人处响度大
D.
减少声音分散，使各处响度都增大
如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（
）
A.
甲的音调比乙的音调低
B.
甲的响度比乙的响度小
C.
甲的音调比乙的音调高
D.
甲的响度比乙的响度大
医生给病人看病时常使用听诊器，因为听诊器能（　　）
A.
增大振动的振幅，使响度增大
B.
增大发声体的频率，使音调变高
C.
集中声音的能量，使传入人耳的声音更响
D.
减小医生和患者的距离，使传入人耳的声音更响
如图，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究（　　）
A.
音调与频率的关系
B.
响度与振幅的关系
C.
音色与振幅的关系
D.
响度与频率的关系
如图，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，说明音叉振动的（　　）
A.
振幅变大
B.
振幅变小
C.
频率变高
D.
频率变低
下列关于声音说法正确的是?
?
A.
“引吭高歌”中的“高”是指音调高
B.
“女高音”中的“高”是指响度大
C.
“低声细语”中的“低”是指响度小
D.
“闻其声知其人”指的是通过响度来判断的
二、填空题
如图所示，是往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶中水是否快要灌满了，这是因为，随着水位的升高，瓶内??????????振动越来越??????????（填“快”或“慢”），发出的声音音调越来越??????????（填“高”或“低”）。
在探究决定音调高低的因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越________，发出声音的音调越________；尺子伸出桌面的长度越短振动越________，发出声音的音调越________。
如图所示，小明两次敲击音叉来研究音叉的发声特点，发现第一次音叉旁的乒乓球弹得远，第二次音叉旁的乒乓球弹得快，这说明第??????????次的音调低，第??????????次敲得重；如果音叉的振动频率小于??????????
Hz，人耳将听不到这个声音。
如图所示，用木棒敲击空玻璃杯时，发声物体主要是______，向玻璃杯中加水后，再次用相同的力度敲击玻璃杯，此时发出声音的音调变______（选填“高”或“低”）
在音乐会上，拉二胡的人不断改变手指压琴弦的位置，这样可以改变琴声的______；观众根据乐器发声的______，可以听出是什么乐器在演奏（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由______传入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的______会发生变化（选填“音调”、“音色”或“响度”）
三、实验探究题
小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：
（1）如图甲所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉。当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度大。这个实验现象表明：①声音是由物体________产生的；②声音的响度是由物体的________决定的。
（2）如图乙所示，她将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的、、伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，辨别它振动发出声音的差别。这个实验是为了探究声音的音调与________的关系。
（3）把一个正在发声的闹钟放在玻璃罩内，如图丙所示，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会________（填“变大”或“变小”）；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会________（填“变大”或“变小”）。我们可以由此推理得出________________________________。
小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想：
（1）利用弦音计做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的松紧相同。
①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线__________的关系。
②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择__________两弦线做实验。
③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出声音的音调越低；弦线越粗，发出声音的音调越低。
（2）请你据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出声音的音调最高的是按住__________点，最低的是按住__________点。
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
6.D
7.C
8.B
9.A
10.C
11.空气柱?
快
高
12.慢；低；快；高
13.一
一
20
14.玻璃杯?
低
15.音调?
音色
16.空气?
音调
17.（1）①振动；?
②振幅?
；（2）频率；（3）变小；?
变大；?
真空不能传声。
18.（1）①长度?
②a、b?
（2）A?；B
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