必修2 荷塘月色
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作者简介
朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又在扬州学习生活过较长时间，故自称“扬州人”。
上大学时，朱自清开始创作新诗，发表过长诗《毁灭》，出版过诗集《踪迹》和散文集《背影》。
他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。
著作有《朱自清全集》。
xiè
pì
wěng
duó
mí
niǎo nuó
jū
chàn
mò
hān
cēn cī
参 差 媛女 纤腰 沾裳 霎时
yuán
xiān
chánɡ
shà
袅 娜 敛裾 颤动 脉脉 酣眠
煤屑 幽僻 蓊郁 踱着 弥望
斑驳＝班驳
风姿＝丰姿
整体感知
1.本文写了朱自清一次怎样的经历
2.本文的线索是什么
月下散步
A.作者的行踪
B.作者思想感情
作者散步的行踪是怎样的？
四周
小路
寻找表现作者感情变化的句子。
1、这几天心里颇不宁静。
2、这是一条幽僻的路……夜晚更加寂寞……这路上阴森森的，有些怕人。
3、树色一例是阴阴的……树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。
4、热闹是它们的，我什么也没有。
5、可惜我们现在早已无福消受了。
6、这令我到底惦着江南了。
寻找表现作者感情变化的句子。
1、忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
2、今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
3、……便觉是个自由的人。
4、我且受用这无边的荷香月色好了。
5、那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
家
小路
荷塘
四周
淡淡的忧愁
淡淡的喜悦
第四段描写荷塘哪些景物？这些景物各有什么特点？
荷塘
荷叶
荷花
姿态娇美 晶莹剔透 忽隐忽现 纤尘不染
繁密 出水很高 亭亭玉立
荷香
时断时续 若有若无 轻淡缥缈
荷波
疾如闪电 妩媚风致
月下的
静
动
幽雅宁静
第5、6段分别描写了什么景色？
荷塘上的月色 荷塘四周景色
自由赏读
品味运用精当的词语
赏析修辞手法的效果
作者笔下的“江南采莲图”具有什么特点？
“江南采莲图”红花绿水碧叶、红男绿女蓝天，色调明丽浓郁，情感热烈活泼，自由、和谐、美好。
作者为什么说“这令我到底惦着江南了”？
委婉而曲折地表达了他不满现实，幻想超脱现实而又无法从现实中解脱出来的苦闷心情。
采莲译文
写作启示
1、综合运用修辞手法
比喻具体形象
拟人灵秀生动
通感新颖精妙
2、精心选用恰当词语
精当生动的动词
音韵和谐的叠词
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。
泻：“泻”有倾泻意，月光如流水般由上而下地铺泻到整个荷塘，极富动感。
浮：写出水气轻盈弥散上升，突出雾的轻和柔。
照
升
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
洗：表现月光的洁白柔和而又鲜艳欲滴。
笼：写出叶子和花在月光下的轻飘柔美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和。
弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
画：运用拟人手法，仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”。“画”这个动词是经过锤炼的，与“倩影”搭配得很好，表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。
返回
光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
通感，是由视觉向听觉转移。月光与树影是宁静的，用“名曲”来形容，将读者带入一种幻境，光与影的白黑块，仿佛变成了活泼的、跳跃的音符。这是化静为动的写法，将景物写活了，也激发了读者的联想和想象。
光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬，其间有某种相通之处，两相烘托，也是意象的叠加，艺术效果倍增，给原有的意境带来了温馨、幽雅的氛围。
返回
杨柳：一团烟雾——虚无飘渺（比喻）
路灯：渴睡的眼——灯光昏暗（比喻）
蝉蛙：最为热闹——以闹衬静（衬托，引出下文）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
用写女子姣美神态的词来写荷花，
赋予荷花生命的活力和感情，拟人手法
写出了荷花的情态美。
有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。 像明珠、星星、美人。
用博喻（用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句）写出了月光下的荷花的各种姿态。
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。”
清香
歌声
（嗅觉）
（听觉）
（远处渺茫的歌声，若有若无）
沟通了感官感觉，感觉的转移
通感
又如：暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一般。
英俊少年漂亮少女，心心相印驾舟采莲来。鹢鸟画船缓缓掉头，彼此传递酒杯。船桨轻摇水草紧绊，船儿微移浮萍已分开。姑娘身材苗条白巾束腰，恋恋不舍把头回。春末夏初，叶儿正嫩花儿才开。撩水逗乐笑微微，又怕水珠溅湿衣衫。忽然船儿倾斜，急忙收整罗裙。
－－《采莲赋》译文参考
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作者简介
朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又在扬州学习生活过较长时间，故自称“扬州人”。
上大学时，朱自清开始创作新诗，发表过长诗《毁灭》，出版过诗集《踪迹》和散文集《背影》。
他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他“表现了我们民族的英雄气概”。
著作有《朱自清全集》。
xiè
pì
wěng
duó
mí
niǎo nuó
jū
chàn
mò
hān
cēn cī
参 差 媛女 纤腰 沾裳 霎时
yuán
xiān
chánɡ
shà
袅 娜 敛裾 颤动 脉脉 酣眠
煤屑 幽僻 蓊郁 踱着 弥望
斑驳＝班驳
风姿＝丰姿
整体感知
1.本文写了朱自清一次怎样的经历
2.本文的线索是什么
月下散步
A.作者的行踪
B.作者思想感情
作者散步的行踪是怎样的？
四周
小路
寻找表现作者感情变化的句子。
1、这几天心里颇不宁静。
2、这是一条幽僻的路……夜晚更加寂寞……这路上阴森森的，有些怕人。
3、树色一例是阴阴的……树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。
4、热闹是它们的，我什么也没有。
5、可惜我们现在早已无福消受了。
6、这令我到底惦着江南了。
寻找表现作者感情变化的句子。
1、忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
2、今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
3、……便觉是个自由的人。
4、我且受用这无边的荷香月色好了。
5、那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
家
小路
荷塘
四周
淡淡的忧愁
淡淡的喜悦
第四段描写荷塘哪些景物？这些景物各有什么特点？
荷塘
荷叶
荷花
姿态娇美 晶莹剔透 忽隐忽现 纤尘不染
繁密 出水很高 亭亭玉立
荷香
时断时续 若有若无 轻淡缥缈
荷波
疾如闪电 妩媚风致
月下的
静
动
幽雅宁静
第5、6段分别描写了什么景色？
荷塘上的月色 荷塘四周景色
自由赏读
品味运用精当的词语
赏析修辞手法的效果
作者笔下的“江南采莲图”具有什么特点？
“江南采莲图”红花绿水碧叶、红男绿女蓝天，色调明丽浓郁，情感热烈活泼，自由、和谐、美好。
作者为什么说“这令我到底惦着江南了”？
委婉而曲折地表达了他不满现实，幻想超脱现实而又无法从现实中解脱出来的苦闷心情。
采莲译文
写作启示
1、综合运用修辞手法
比喻具体形象
拟人灵秀生动
通感新颖精妙
2、精心选用恰当词语
精当生动的动词
音韵和谐的叠词
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。
泻：“泻”有倾泻意，月光如流水般由上而下地铺泻到整个荷塘，极富动感。
浮：写出水气轻盈弥散上升，突出雾的轻和柔。
照
升
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
洗：表现月光的洁白柔和而又鲜艳欲滴。
笼：写出叶子和花在月光下的轻飘柔美的姿容，衬托了月光的朦胧、柔和。
弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
画：运用拟人手法，仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”。“画”这个动词是经过锤炼的，与“倩影”搭配得很好，表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。
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光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
通感，是由视觉向听觉转移。月光与树影是宁静的，用“名曲”来形容，将读者带入一种幻境，光与影的白黑块，仿佛变成了活泼的、跳跃的音符。这是化静为动的写法，将景物写活了，也激发了读者的联想和想象。
光与影的和谐分布与名曲的优美、悠扬，其间有某种相通之处，两相烘托，也是意象的叠加，艺术效果倍增，给原有的意境带来了温馨、幽雅的氛围。
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杨柳：一团烟雾——虚无飘渺（比喻）
路灯：渴睡的眼——灯光昏暗（比喻）
蝉蛙：最为热闹——以闹衬静（衬托，引出下文）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
用写女子姣美神态的词来写荷花，
赋予荷花生命的活力和感情，拟人手法
写出了荷花的情态美。
有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。 像明珠、星星、美人。
用博喻（用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句）写出了月光下的荷花的各种姿态。
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的。”
清香
歌声
（嗅觉）
（听觉）
（远处渺茫的歌声，若有若无）
沟通了感官感觉，感觉的转移
通感
又如：暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一般。
英俊少年漂亮少女，心心相印驾舟采莲来。鹢鸟画船缓缓掉头，彼此传递酒杯。船桨轻摇水草紧绊，船儿微移浮萍已分开。姑娘身材苗条白巾束腰，恋恋不舍把头回。春末夏初，叶儿正嫩花儿才开。撩水逗乐笑微微，又怕水珠溅湿衣衫。忽然船儿倾斜，急忙收整罗裙。
－－《采莲赋》译文参考
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