人民版选修4专题一古代中国的政治家二盛唐伟业的奠基人_唐太宗教学课件（19张PPT）

(共19张PPT)
同学们，提到唐朝你会联想到什么？
盛世
乐舞
长安
诗
明君
女皇
。。。
梦回大唐
唐朝历史发展的轨迹
衰落
兴起
发展
鼎盛
灭亡
贞观之治
武则天政绩
开元之治
安史之乱
藩镇割据
唐末起义
藩镇灭唐
盛唐伟业的奠基人
唐太宗
学习目标
　
列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
学会用历史唯物主义观点来评价历史人物。
通过了解唐太宗善于用人、虚心纳谏、勇于改过等方面的的优秀品质，形成积极进取的人生态度和健全的人格。
知识梳理
一、打天下——奠定王朝版图
1.东征西讨奠定基业
617年举兵反隋，618年建立唐朝；617——624年东征西讨，统一全国。
2.玄武兵变登上帝位
626年屠兄杀弟，逼父退位。
3.攻破东西突厥和亲吐蕃
二、坐天下——开创“贞观之治”
1.原因：
⑴历史原因：
⑵主观原因：
⑶客观原因：
2.表现：
吸取隋亡教训。
唐太宗个人作用。
隋朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动。
社会稳定、经济恢复，政治清明、文化繁荣、对外交流频繁。
合作探究
小组展示：
第一、二组搜集的图片：昭陵六骏、玄武门、贞观政要、唐昭陵
第三、四组展示：搜集的图片与唐太宗的基本信息
名人档案——唐太宗
基本信息
社会关系
人生感悟
姓名：李世民
父亲：唐高祖李渊
最得意：开创贞观之治
年龄：51（599-649）
母亲：太穆皇后窦氏
最失意：诸子争位
职业：皇帝
同母兄弟：3人
最痛心：杀兄屠弟
年号：贞观
同母姐妹：1人
最不幸：贤妻早逝
课堂探究：
探究一：贞观之治
1.同学们发挥自己的想象力，想象一下清明的盛世是怎样的？（讨论）
材料一：
贞观之初，在唐太宗的带领下，全国上下一心，经济很快得到了好转。到了贞观八九年，牛马遍野，百姓丰衣足食，夜不闭户，道不拾遗，出现了一片欣欣向荣的升平景象。　那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。开放的国界。
唐帝国是当时世界最为文明强盛的国家，首都长安是世界性的大都会，就象今天的美国纽约一样。那时的唐帝国是世界各国仁人志士心目中的“阳光地带”，各国的杰才俊士冒着生命危险也要往唐帝国跑。
政治清明、社会稳定
经济恢复和发展
人民生活得到改善，民风淳厚
民族融合、中外交流繁荣
文化繁荣
全方位的繁荣昌盛
材料二：商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不j粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有也”。
——《贞观政要》卷一
2、请同学们结合材料和所学知识分析贞观之治出现的原因？
贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本……”王珪曰：“……亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之实难。惟愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以抑情损欲，克己自励耳。”
从材料中概括唐太宗的统治思想是什么？
以民为本；居安思危，吸取隋亡教训
领域
内容
影响
政治
经济
文化
民族
结论
完善隋朝的三省六部制
知人善任，虚怀纳谏
加强中央集权
发展科举制
扩大统治基础
延续均田制；发展生产，轻徭薄赋
复苏唐初经济
有利于稳定社会和发展经济；为唐朝步入强盛奠定了基础
开明的民族政策
利于民族融合，国家统一
贞观之治措施及影响
探究二：根据下列材料，体会分析唐太宗的治国理念与人格魅力
材料一：
“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。且复出一非理之言，万姓为之解体，怨..既作，离叛亦兴。朕每思此，不敢纵逸
。”
——《贞观政要·君道》
民惟邦本，本固邦宁
材料二：“死者不可再生，用法务在宽简”
——《贞观政要》
慎用刑法，尊重生命
材料三：“偃武修文，中国既安，四夷自服”
“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头
”
文德治国，尊孔崇儒
材料四：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕尝宝此三镜，用防已过。
以古鉴今，虚怀纳谏
材料五：吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。“广开耳目，求访贤哲”
——《资治通鉴》
知人善任，广任贤良
探究三：今天在中国古代皇帝只有功德碑没有墓志铭，现在你能为太宗撰写一块墓志铭吗？——结合上述材料和本课内容，谈谈你对唐太宗的看法？
济育苍生其益多，平定寰宇其功大。
益多损少人不怨，功大过微德未污。
“功大过小”
评价唐太宗
⑴进步性：
①开创“贞观之治”，为“开元盛世”打下坚实的基础。
②采取开明怀柔政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。
③实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展、产生了很大的影响。
④善于纳谏和用人，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
⑵局限性：
晚年渐趋奢侈。
吸取教训
居安思危
选贤任能
虚怀纳谏
民族和睦
对外繁荣
反躬自省
千古名君
课堂小结
1.历史记载，唐太宗时曾经有人请修复长城，
唐太宗一笑置之，曰：“安民劳事”对这一史实理解正确的是(
)
A.唐初国力强盛，有能力用武力击败少数民族的进攻
B.唐初北方无边患，长城已失去防御作用
C.唐太宗重视经济发展，不愿浪费人力物力
D.唐太宗采取开明的民族政策，使边境少数民族归附中央
2.贞观三年,太宗谓吏部尚书杜如晦曰:“比见吏部择人,惟取其言词刀笔,不悉其景行。数年之后,恶迹始彰,虽加刑戮,而百姓已受其弊。如何可获善人?”如晦对曰:“两汉取人,皆行著乡闾,州郡贡之,然后入用,故当时号为多士。今每年选集,向数千人,厚貌饰词,不可知悉,选司但配其阶品而已。铨简之理,实所未精,所以不能得才。”太宗乃将依汉时法令,本州辟召,会功臣等将行世封事,遂止。
——《贞观政要·择官第七》
根据材料二,分析唐太宗选官的标准。根据材料并结合所学知识,指出唐太宗为实现优选官员做了哪些努力。
随堂检测
D
行政才能和个人品行。完善科举考试,吸引人才;实行地方举荐,广开选官途径。