2.1我们怎样听见声音自学自测2021－2022学年沪粤版物理八年级上册（含答案）

2.1我们怎样听见声音自学自测
一、选择题
1．声音在下列介质中传播时，传播速度最快的是（　　）
A．水 B．铁
C．软木 D．空气
2．如图，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（　　）
A．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声
B．真空可以传播声音
C．听不见闹铃声是因为闹铃不再振动
D．声音传播需要介质
3．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”唐代诗人张继的《枫桥夜泊》让寒山寺声名远扬，诗句中客船里的人听到的钟声主要是通过什么介质传播到人耳的（　　）
A．客船 B．水
C．空气 D．地面
4．关于声音，下列说法中正确的是（　　）
A．振动停止，发声也一定停止
B．声音的传播可以没有介质
C．声音在真空中传播速度最快
D．只要物体振动，我们就能听到声音
5．常见的声现象，能够说明液体可以传播声音的是（ ）
A．雨滴打到雨伞上的“嗒嗒”声能被清晰的听到
B．潜泳者能听到河岸边“劈里啪啦”的鞭炮声音
C．站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音
D．树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静
6．对于声音的产生，下列说法中正确的是（　　）
A．一切发声的物体都在振动 B．只有固体的振动才能发声
C．振动停止后，声音就会立即消失 D．振动停止后，发声体仍能发声
7．下列选项中不能传播声音的一项是（ ）
A．固体 B．液体
C．气体 D．真空
8．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究 ( )
A．音叉质量的好坏
B．声音产生的原因
C．音叉是否与乒乓球排斥
D．声音传播是否需要时间
9．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（　　）
A．放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱
B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同
C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
10．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是（ ）
A．只要物体振动就一定能听到声音
B．有声音的产生就一定有物体在振动
C．声音在空气中的传播速度比水中大
D．古人“伏地听声”判断敌情是因为固体可以传声
二、填空题
11．如下图所示，这些现象说明：正在发声的物体都在_______．
12．声音在不同的物质中传播快慢________（“相同”或“不同”）．人们平时相互交谈的声音是依靠________传播的．
13．小丽和小宇两同学用1根棉线、2只纸杯制作出“土电话”，通过“土电话”能实现门窗关闭后教室里外的通话，“土电话”说明_____能传声；将棉线换成细钢丝后听到的声音更清晰，说明了细钢丝_____________。
14．如图所示，是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为______（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声。
15．去延安旅游，看安塞腰鼓，鼓声是由于鼓面______产生的，然后通过______传播到现场观众耳朵的。
16．如图所示，当用抽气筒向外抽气时，玻璃罩内空气逐渐减少，听到声音______，由此可推理得出______。
17．如图所示“阿乌”是云南最古老保留最完整有“人类古乐器活化石”之称的泥质乐器。发声原理是利用空腔中的气体____而发声的。
18．上课时老师讲话的声音是由于______ 振动产生的，并通过______传到同学们的耳朵里。月球上的航天员不能直接对话的原因是______。
19．如图“怕得鱼惊不应人”是因为______可以传声。
20．某同学在一根正在输水的长铁水管的一端用力敲一下，另一同学在远处的另一端将听到_____次响声，最先听到的声音从______中传来（选填“空气”、“铁”或“水”）。
三、解答题
21．如图所示是小红和小东一起做实验证明固体能够传声的情景。下面是他们的部分实验步骤，请补充完整。
(1)小东将耳朵紧贴在桌面上，小红用手轻划桌面并逐渐增加划桌面的力度，使小东通过桌面刚好______ （选填“能”或“不能”）听到划桌子声；
(2)小东再把耳朵稍微离开桌面一段距离，小红______ ，在桌面上相同位置再次划桌面，小东几乎听不到划桌子声，证明了固体能够传声。
22．在学习声现象时，小华和小明一起做实验：小华将一只正在发声的音叉接触水面，水面能激起水花；小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了。
(1)他们探究的问题是____________。
(2)对上面的实验现象进行分析，你得出的结论是________________。
(3)为了研究声音产生的原因，小华用力使劲敲桌子，发出很大的响声，但他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是__________。
答案
1．B 2．D 3．C 4．A 5．B
6．A 7．D 8．B 9．C 10．BD
11．振动 12．不同 空气 13．固体 传声效果好 14．固体
15．振动 空气 16．变小 声音的传播需要介质，真空不能传声
17．振动 18．声带 空气 真空不能传声 19．水 20．三 铁
21．能 用同样的力度
22．声音产生的原因 声音是由物体振动产生的 在桌子上放一些小塑料泡沫（或小纸屑），观察泡沫（或小纸屑）的跳动情况