鱼游到了纸上

(共7张PPT)
品读感悟
执 教：向南小学 康 莉
想象说话
对比阅读
畅谈体会
品读感悟1：
“鱼游到了纸上”在课文中有什么特殊含义呢？
自由朗读课文边读边思考。
品读感悟2：
从课文哪些地方可以看出青年画技高超，仿
佛金鱼游到了纸上？轻声读课文，画出有关语句，
读一读，体会一下。
想像说话：
认真观看下图， 图中除了小女孩还有老人、
青年人和其它的孩子，想想他们会怎么赞叹，怎
么议论呢？
品读感悟3：
这位聋哑青年，是怎么样做到让“鱼游到了他
的纸上”的？默读课文，画出有关的句子，同桌交
流一下。
对比阅读要求：
默读拓展资源中《胸有成竹》《父亲的菜园》
思考这两个故事中的主人公与课文中的聋哑青年
有什么相似的地方，你是从哪些地方看出来的？
畅谈体会：
结合课文或拓展中的故事联系自己谈谈你这节课的体会。最好能巧妙的运用你刚才理解的一句名言。
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