11.《葡萄沟》 教案

11《葡萄沟》
教学目标：
通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。
2 、感受维吾尔族老乡的勤劳热情，激发学生热爱祖国山河的情感。
3.运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。
4：运用采访、角色体验、节目表演等形式，在整体感悟课文中进行口语交际训练。
二．教学重难点
重点：运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。在整体感悟课文中进行口语交际训练。
难点：学习文中对事物完整具体地描写，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受葡萄沟真是个好地方。
三．教学过程：
（一）导入课题、自主设疑
师：同学们，今天我们要去一个地方玩一玩，猜一猜我们要去哪里？（生答：葡萄沟）听说这是一个好地方，不信，快去读一读，你就知道了。
初读课文，整体感知
自由读课文。要求：注意读准字音，读通句子，不读不好的地方标记一下。
喜欢的地方多读几遍
（三 ）“提示”引路，自读探究
学习第一段读课文，边读边思考：葡萄沟出产水果有哪些？五月有杏子，七八月有沙果、蜜桃，到九十月份有人们最喜爱吃的葡萄。
（四）多元对话，合探解疑
一．学习第二段交流汇报。
1、通过刚才的了解，我们知道葡萄沟出产水果，五月有杏子，七八月有香梨、沙果、蜜桃，十月份还有人们最喜爱吃的葡萄，既然人们最喜爱吃葡萄，那么老师就带你们去葡萄园玩一玩好不好？说去就去，快把书打开。
2、葡萄沟到了。快看看葡萄种在哪儿？（学生读文后，画图理解“山坡、梯田”）。
3、赶快登上山坡，用你们的慧眼仔细瞧瞧这里的葡萄生长的怎样？（学生可能会说枝叶，也可能会说葡萄可以按顺序学习）
（1）让大家一起贴图理解“茂密”。
（2）这山坡上茂密的葡萄架就像什么？教师用手势表演让大家感悟出是“凉棚”）老师只画了一个凉棚，难道只有这一个棚吗？（让学生发现句中的“一个个”，并说说自己的理解）赶快钻进去感觉如何？（引导学生创造“凉快”、“凉爽”、“舒服”等词语或句子引导学生带着感受反复朗读。）
4、快抬头看，透过茂密的枝叶你发现了什么？（引导读书上的句子，看看葡萄沟的葡萄有什么特点）
（1）用手工制作的葡萄串，认红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的葡萄，悟出葡萄颜色的不同。
（2）出示“五光十色”和“五颜六色”，在比较中悟有什么不同。（教师引导学生在词语中的“光”中发现）
（3）实物演示“一大串”，同时悟出“一大串一大串”之意。小结：这葡萄串儿这么大，数量这么多，颜色这么多，种类这么多，而且水灵灵的，像一个个玛瑙，晶莹剔透，真是美丽极了！让我们美美的读一读。（板书：五光十色，让学生带着感受反复朗读）
5、感情朗读：
（1）先听老师读，大家闭目想象画面。
（2）带着自己的想象朗读这段话。
（3）谁愿意读给大家听？（指名读、评读）
（4）引导学生评价，以评促读。
6、这里的葡萄不仅颜色多、长得还好，这么好的葡萄是怎么种出来的呀？（引导学生总结出老乡的聪明能干）你还能用文中一个词语来形容我们的维吾尔族老乡吗？（热情好客）7、下面我们先来休息一下，听歌曲，跳起舞蹈，看着同学们一个个喜笑颜开，老师也化身新疆老乡，谁愿意和老师配合一下？看，新疆老乡来了！
（1）小朋友你们好！欢迎你们到葡萄沟来玩儿，汉族小朋友长的真可爱，对我们新疆的葡萄沟的葡萄印象如何？（训练学生口语交际时，有意指黑板的画面，适当鼓励引导学生用上刚才学习的好词佳句）（通过表演和学生进行口语交际训练的同时，让学生感悟老乡的热情好客......）,（板书热情好客）多么热情好客的老乡，赶快夸夸老乡吧（带着感受读课文）
（2）热情好客的老乡摘下最甜、最美的葡萄让你们“吃个够”是怎么吃？（鼓励学生联系生活中的体会悟这个词）
（3）还有很多葡萄，吃不了怎么办？
二．学习第三段小组合作，自主学习，团结的力量大你知道“维吾尔”是什么意思吗？（教师就介绍：维吾尔就是联合协作的意思，快和小组同学合作一下，找一找这四个问题的答案吧）
1、葡萄干在什么地方制作？用（）标出。
2、课文是怎样描写晾房的？用???划出。
3、葡萄是怎样制成葡萄干的？用——划出。
4、在晾房制成的葡萄干有什么特点？用。。。。。。表示。小组成员汇报，适时纠正问题，及时奖励。品尝来自新疆的葡萄干、观察葡萄干。（让学生观察后发表意见，把感受到的讲讲，根据学生的感悟板书：色鲜味甜）
三．天下没有不散的宴席，就要离开葡萄沟了，难道你就没有什么话要对维吾尔族老乡说？哪怕是一句话、一个词也好呀！（把对葡萄沟之行的感受说出来，此环节既是对课文的总体认识，又是感悟、交际的训练）
小结：千言万语化做一句话：葡萄沟真是个好地方！（板书：把“好地方”前面加上“真是个”引导学生放声读，把板书连成一段话，加上恰当的标点符号，顺势在最后加上叹号！
、拓展延伸，提升认识
欣赏图片，领略新疆的美，感受祖国大好河山的壮美。