分数混合运算(三)
六年级上册
情境导入
你从中能读出哪些数学信息?
九月比八月节约了
本节目标
1、会用方程表达分数混合运算问题中的等量关系,并解决相应的实际问题中的等量关系,并解决相应的实际问题,发展分析和解决问题的能力。
2、进一步培养对解题结果进行检验和解释的习惯。
1.看图列式
解:设公鸡 只。
+ =120
=120
=100
自主学习反馈
自主学习反馈
2.星光小学举办“变废为宝,美化校园”作品大赛,六年级上交作品160件,比五年级多 。
本次活动五年级上交作品多少件?
解:设本次活动五年级上交作品x件。
答:本次活动五年级上交作品140件。
自主学习反馈
3、讨论:如何用方程表达分数运算问题中的等量关系。
探究新知
探究一:
八月的用水量多,九月的少。
能不能找一下等量关系,用方程来解决这个问题?
九月比八月节约了
探究新知
探究二:
八月
九月
九月比八月节约了
九月比八月节约了
12吨
?吨
探究新知
探究二:
八月
九月
九月比八月节约了
九月比八月节约了
12吨
?吨
探究新知
探究三:
解:设八月用水x吨。
答:八月用水14吨。
九月比八月节约了
探究新知
探究三:
解:设八月用水x吨。
答:八月用水14吨。
九月比八月节约了
知识运用
猎豹是陆地上跑得最快的动物,每秒大约跑31米,比小汽车的速度快 。小汽车每秒约行驶多少米?
解:设小汽车每秒行x米。
答:小汽车每秒行20米。
知识运用
猎豹是陆地上跑得最快的动物,每秒大约跑31米,比小汽车的速度快 。小汽车每秒约行驶多少米?
解:设小汽车每秒行x米。
答:小汽车每秒行20米。
随堂检测
1、光明小学六年级有95人,比五年级人数少 ,五年级有多少人?
(1)找到题中的等量关系,画一画,说一说。
六年级
95人
五年级
?人
少
1、光明小学六年级有95人,比五年级人数少 ,五年级有多少人?
(2)列出方程进行解答。
随堂检测
解:设五年级有x人。
答:五年级有114人。
随堂检测
2、看图列式计算。
解:设这件上衣的售价是x元。
答:这件上衣的售价是200元。
随堂检测
3、解方程。
解:
解:
解:
随堂检测
3、解方程。
解:
解:
解:
随堂检测
4、东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户,比去年增加了 ,东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户?下面哪幅图正确表达了题目的意思?
B正确表达了题目的意思。
随堂检测
5、学校举行手工制作作品大奖赛,共收到手工作品240件。
(1)把下表填写完整。
10
30
5、学校举行手工制作作品大奖赛,共收到手工作品240件。
(2)获奖作品占收到的作品总数的几分之几?
随堂检测
答:获奖作品占收到的作品总数的 。
6、有一项工程要铺设一条电缆线,第一周铺设了全长的 ,第二周铺设了全长的 ,还剩220千米没有铺,这条电缆线全长有多少千米?
随堂检测
解:设这条电缆线全长有x千米。
答:这条电缆线全长有400千米。
本课小结
01
02
03
列方程解答分数实际问题的解题步骤:
1.画线段图,分析数量关系。
2. 列等量关系式。
3.列式解答,进行检验。
列方程解答分数实际问题的关键要找准标准量。
列方程解答分数实际问题的解题时,可以用多种方法进行解答。
分数混合运算(三)