13《猫》 优质课 教学课件（28张ppt）

(共28张PPT)
13 猫
老舍
部编版四年级语文下册
同学们，哪种动物天生就会捉老鼠 （猫） 从大家热情的回答,老师感受到你们很喜欢猫,你喜欢猫吗？你喜欢猫的什么 今天我们一起来拜访老舍爷爷家的猫,好不好 [板书 :猫]
创设情境，引入课题。
有趣的猫：猫的身上有不少学问。猫的尾巴有保持平衡的作用。猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，能看见极微弱的光，而且猫眼在夜间还能放出可见光。而猫的胡须和它的生存息息相关，猫须是衡量能否进出鼠洞的一把尺子。
你了解猫吗？
知识备查
老舍(1899—1966),原名舒庆春，字舍予，满族，生于北京，中国现代著名小说家、戏剧家。著有长篇小说《四世同堂》《猫城记》《骆驼祥子》，短篇小说《赶集》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。老舍的文章语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。
知识补充
格
ɡé
凭
ｐíｎɡ
字义：①规格，标准；
②划分出来的空栏或框子。
组词:(方格)(风格)(格言)(合格)
/格（ɡē）登 不拘一格 格格不入
造句：他的体格健壮，胳膊十分有力。
字义：①任凭，无论；②靠着；
③依靠，仗恃；④根据。
组词:(凭据)(任凭)(凭借)(凭证)
不足为凭 空口无凭 凭空捏造
造句：他凭着智慧和勇气完成了这次艰巨的任务。
字词整合
多音多义
【折】买卖折( )了本，他再一次遭受了挫折( )。
折( )腾了十个来回，小亮终于把这个玩具汽车组装好了。
shé
易错提示
正音：任凭(ｐíｎɡ√ ｐíｎ) 跌倒(ｄｉē√ ｄｉé)
辨形：“跌”的右边是“失”，不是“夫”。
zhé
ｚｈē
ｂó
(生气)勃勃
ｔáｏ
淘(气/汰)
ɡｕāｉ
乖(巧/张)
【古怪】跟一般情况不同，使人觉得奇怪、少见。
例句：他的性格很古怪，朋友很少。
【尽职】努力做好本职工作。
例句：他是一个尽职尽责的公安人员。
【变化多端】形容变化极多，也指变化很大。
例句：天上的火烧云变化多端，十分壮观。
【开辟】①打开通路；②开拓扩展；③开创，创立。
例句：电脑的出现开辟了信息交流的新纪元。
【生气勃勃】充满生机与活力。
例句：春天来了，好一派生气勃勃的景象！
词语释义
读课文，说说猫的性格是怎样的。
古怪
淘气
根据猫的性格特点，给课文划分层次。
写猫的性格古怪。
1-3
写小猫刚满月时的“淘气”表现。
4
“说它老实吧，它的确有时候很乖。”
“可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!”
体会这两个句子，说说它们分别表达了作者怎样的感情。
第一句作者好像在夸一个心爱的孩子，表达了作者的喜爱之情；第二句通过描写，体现猫是多么有毅力、有耐心、有决心！此时，猫多像一位对本职工作认真负责的人啊！作者的喜爱、敬佩之情溢于言表。
再读课文
2.猫的古怪性格表现在什么地方？
一是有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；
二是高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；
三是有时无比勇敢，有时又无比胆小。
这样极端矛盾的表现集中在一只猫的身上，只能称其古怪。
老实
贪玩
尽职
老实
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
贪玩
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
尽职
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
这组关联词写出了猫等老鼠的耐心与决心，突出表现了猫的尽职尽责。
温柔可亲
它要是高兴，能比谁都温柔
可亲：用身子蹭你的腿，把脖子
伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
一声不出
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
写出了猫在不高兴时的冷漠表现。
胆小
勇敢
胆小
它什么都怕，总想藏起来。
勇猛
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
思考：作者是从哪几个方面来展现满月小猫的可爱的？
什么东西都玩；
玩起来不怕摔跟头，也不怕疼；
胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
精读课文
淘气
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
生气勃勃 天真可爱
拟人、比喻、对比
“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：”这句写猫高兴时给人的感觉，是本段的中心句。用了拟人的修辞手法，表现了作者对猫的喜爱。
“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“蹭”字带有感彩，传神地写出了人和猫的亲密关系。
第②段，作者在描写猫时主要运用了哪些修辞手法？
“梅花” 一词指猫的脚印，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了猫的脚印的美，也流露出作者对猫的喜爱之情。
“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。”运用对比的手法写猫高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出的古怪性格，其中“温柔可亲”的特点是从动作和叫声两个方面来写的。
“小猫满月时更可爱”在结构及内容上的作用是什么？
这句话在结构上起着承上启下的作用。
内容上，一个"更"字说明了作者不仅喜欢老猫，且更喜爱小猫，引出下文。
我来说
老舍先生用生动细致的文笔，描述了猫的古怪性格和满月时的淘气可爱。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。正是人与猫之间的互相信任、和谐相处，创造出了如此美好的境界。
你来写
信任是这个社会和谐的基石。因为有了信任，__ ____________________；因为有了信任，_________
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拓展延伸
描写性格的词语
善解人意 活泼开朗 快言快语 刚正不阿 成熟稳重 和蔼可亲
多愁善感 胆小怕事
与动物有关的歇后语
鳄鱼的眼泪——假慈悲 铁公鸡——一毛不拔
麦田捉龟——十拿九稳 贵州驴子学马叫——南腔北调
猫捉老鼠——拿手好戏 癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想
骑驴看唱本——走着瞧 离水的鱼儿——干张嘴
猫
古怪：
生气勃勃
胆子越来越大
耍个没完没了
课文结构
什么都怕 勇猛敢斗
温柔可亲 一声不出
淘气：
抱着花枝打秋千
贪玩 老实尽职
矛盾的性格
性格多变
天真可爱