二年级上册数学课件 认识几时几分 人教版 16张ppt

人教版二年级数学上册第七单元
授课教师：稻壳儿
班级：二年级二班
认识几时几分
教学目录
1.探索新知
2.当堂检测
4.课后作业
3.课堂总结
复习导入
写出下面各钟面上的时间。
8时
11时
7时
复习导入
填一填。
（1）钟面上有（ ）个数字，（ ）个大格，每个大格
里面有（ ）个小格，一共有（ ）个小格。
（2）时针走一大格，是（ ）时。
（3）当分针指着12，时针指着8，是（ ）时。
12
12
5
60
1
8
探索新知
从4时开始数，读出钟面上的时间。
探索新知
三个钟面上时针有什么特点？
时针都处在4和5之间，都是4时多。
探索新知
分针指向刻度1，走了5个小格，对应的是5分。
4时5分
4:05
0
分针指向刻度6，走了30个小格，对应的是30分。
4时30分
4:30
分针指向刻度9，走了45个小格，对应的是45分。
4时45分
4:45
当堂检测
7:30
7:40
8:00
10:45
9:55
6:05
1:20
填时间。（教材P91做一做）
当堂检测
看钟表写时间。
1：40
9：15
3：25
当堂检测
1：40
9：15
3：25
7：05
10：30
12：55
当堂检测
连一连。
当堂检测
填时间。（教材P95练习二十三第10题）
6：35
7：30
6：00
3：30
过5分是
过半小时是
过一刻是
过10分是
当堂检测
小动物们说的对吗？对的画“ ”，错的画“ ” 。
6时10分
4：00
当堂检测
你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。
2：15
2：30
2：45
3：00
课堂总结
读钟面上的时间要根据时针和分针的位置共同确定。看时针指在哪两个数之间，确定几时多；再看分针指向哪个格，根据对应的分钟数来确定几分。
认识时间的一般方法：
课后作业
请完成教材第93页练习二十三第1题、第2题。
请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。