Unit 5 Look at me（Story time）课件(共25张PPT)

Unit 5
Look at me!
(Story time)
1.看到熟悉的句子请大声说出来。
2.看到 就拍手。
Good morning, Miss Li.
Goodbye，Sam.
Good evening.
This is Tina.
I’m Yang Ling.
Are you Wang Bing?
No, I’m not.
She’s my sister.
He's my friend
T-shirt
T恤衫
Look at my .
看我的
Look at…
看；瞧
skirt
短裙
Look at my .
看我的
cap
帽子
Look at my .
看我的
jacket
夹克衫
Look at my .
看我的
Look at me!
我
Can you do it? 你会摆造型吗？
Yang Ling
Yang Ling's mother
Watch and tick.
What clothes will Yang Ling try on?
看卡通，看看杨玲试穿了什么衣服？
√
√
√
Watch and remember:
How does Yang Ling's mother praise her clothes?
边看边记住杨玲的妈妈是怎样夸她的衣服的。
How does Mum praise her T-shirt?
好看的
How does Mum praise her skirt?
How does Mum praise her cap?
好极了
Great！
How does Mum praise her ?
look look !
look at my T-shirt.
Nice nice !
Oh , it's nice!
（编个新歌谣）
look look !
look at my ......
...... ...... !
Oh , it's ......!
How do we give praise? 如何赞扬别人？
当赞扬和夸奖时，可以说 “It’s nice!” “How nice!”“It’s great!”、“Great!”等。如果你发现值得赞扬和夸奖的人或事物，就说这些话吧！
Learning tips：
当你得到赞扬和夸奖时，可以说：
Thank you！
跟着录音读一读。
Read after the tape.
3.小组分角色读一读。
Read in group.
2.跟老师读。
Read after the teacher.
两人一组扮演杨玲和妈妈对话吧！
请先看Miss Dai的示范，你有一分钟时间准备。
A:look at my ...
B:It's nice!/How nice！/It's great！/Great!
1 每人30秒的时间换上自己的漂亮衣服。
2 两人一组用下面的句型练习对话热身。
A：Look at my...
B：It's nice./How nice./It's great./Great！
3 上台表演，记得摆pose哦~
Homework
1 跟读对话五遍并试着背诵对话。
2 练习时装表演，下节课继续展示。