Unit 4 I can play basketball 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
Unit4
I
can
play
basketball
看到字母，请你快速读其发音。
如:
/b/
/b/
/b/
Can
you
read
the
sounds?
b
d
s
r
p
g
n
h
Can
you
read
the
words?
bed
duck
red
get
not
hat
pet
sit
I
have
a
happy
family
.
I
am
fat,
I
am
strong.（强壮）
I
can
play
football.
I
like
fruit
very
much.
About
me
Ff
/
f
/
Ff
Can
you
say
the
sound
of
‘F’?
fa
g
fag
fe
t
fet
fi
d
fid
fo
b
fob
fu
n
fun
Can
you
read?
Let’s
play
规则：四人一组，利用字母翻页卡片拼读单词
(f不变，第二三页翻，尽可能组成更多的单词.）
Let’s
show
规则：四人一组，利用字母翻页卡片拼读单词
(f不变，第二三页翻，尽可能组成更多的单词.）
______
has______________
For
his______
______
boys.
有
five
footballs
funny
Father
five
Can
you
make
a
sentence?
Can
you
find
the
words
with
‘f’?
Can
you
read
the
sentence?
你能把这句话读得又快又好吗？试着挑战一下自己吧！
你能说出更多含有
字母f的单词吗？
Can
you
say
more
words
with
‘f’?
Ff
—
/
f
/
Listen
and
spell
你能拼写出这些含有
Ff
/
f
/
发音的新单词吗?
_ox
_ish
_ro_
_ore_
_
Ff
—
/
f
/
你能拼写出这些含有
Ff
/
f
/
发音的新单词吗
_ox
_ish
_ro_
_ore__
f
f
f
s
t
f
g
Let’s
check
Spelling
fox
f
o
x
fox
Spelling
frog
f
ro
g
frog
fish
Spelling
fish
f
i
sh
Spelling
forest
f
o
rest
forest
f
o
fox
x
ro
g
frog
f
i
fish
sh
f
o
forest
rest
f
Let’s
read
these
new
words
Let’s
enjoy
In
the
forest(森林里）
Bobby会做什么？
猜猜看！
Can
you
guess?
Read
and
answer
What
can
Bobby
do
?
swim
What
can
Bobby
do
?
Let’s
say
Bobby会游泳，还有谁也会游泳？
swim
Quack
,quack
!
I
can
swim
.
Listen
and
say
fly
What
can’t
Bobby
do
?
Let’s
say
Tips:
Read
carefully.
Underline
the
sentence
that
shows
Bobby
can’t
fly
.
仔细阅读，划下表达Bobby不会飞的句子。
Let’s
read
Ouch!
I
can’t
fly.
sad
伤心，难过的
Let’s
say
Bobby很难过，Sam会对他说什么呢？
Don’t
be
sad,
Bobby.
I
can’t
fly
either(也).
Let’s
say
father
mother
Bobby和Sam不会飞，谁会飞呢？
Tweet
,tweet
!
I
can
fly
.
Listen
and
say
The
bird
can
fly
.
Bobby
can’t
fly
.
Sam
can’t
fly
either.
The
duck
can
swim
.
Bobby
can
swim
too
.
Let’s
say
同学们，让我们试试跟读录音吧！
要注意语音语调哦！
Let’s
read
你能为动画配音吗？
四人一组分配好角色，然后小组操练。
注意：要读出人物的感情哦！
Can
you
dub?
你能为动画配音吗？
四人一组分配好角色，然后小组操练。
注意：要读出人物的感情哦！
Let's
dub?
Let’s
dub
四人一组分配好角色表演对话，
注意模仿语音语调，表情和动作哦！
Let’s
act
小动物们怎么安慰Bobby呢？.
The
____
has
____
____
for
Bobby.
Can
you
say?
Comfort
brings
warmth
and
strength.
(安慰带给人温暖和力量!)
1.Listen
and
read
the
sound
time
,try
to
recite.
听并跟读语音部分，试着背诵。
2.
Act
the
cartoon
with
your
friends
after
class.
和你的朋友表演卡通故事。
3.Find
more
words
with
“f”
and
read
more
stories
about
letter
“f”.
找出更多含有“f”的单词，阅读更多字母“f”的故事。
Homework