第四课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
学习目标
1、概述西汉初期政治统治和恢复发展经济的举措，分析认识其影响。
2、概括汉武帝加强统治的政治、经济、思想、民族、对外关系等方面的措施，理解认识其影响。
3、概述汉武帝开疆拓土的重要举措，分析其对巩固统一多民族封建国家的重要意义
4、归纳西汉后期兴衰的表现，分析王莽改制与西汉农民起义的内在联系。
5、概括东汉光武帝统治的举措，分析其影响。
6、梳理东汉后期政治黑暗的表现，分析与东汉末年黄巾大起义的联系及影响。
7、概括两汉时期史学、文学、科技的主要成就，认识两汉文化的地位和影响
知识记忆
西汉的建立与“文景之治”
西汉是何时有谁建立的？
公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。
2、汉初为什么会出现“文景之治”？
汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑法，提倡节俭，减少财政支出。文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。
3、西汉初年施行的政治制度是怎样的？
西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。汉初地方行政制度采取郡县与分封并行制。
4、七国之乱是哪位皇帝在位时发生的？
汉景帝在位时，削减诸侯封地，引发了吴、楚等七国叛乱。但叛乱不得人心，三个月内即被平定。
汉武帝巩固大一统、张骞出使西域
汉武帝为巩固大一统采取了哪些措施？
（1）政治上
类别
措施
王国问题
颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力
加强皇权
削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝
选官制度
确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度
监察问题
将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察
地方治理
任用酷吏治理地方，严厉镇压豪强、游侠等社会势力的不法行为
（2）经济上
类别
措施
货币政策
改革币制，将铸币权收归中央
专卖制度
实行盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售
物价政策
推行均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价
工商业政策
抑制工商业者，向他们征收财产税
（3）思想上
①汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术。
②公元前136年，朝廷设立五经博士，儒学独尊地位确立。此后，儒学成为我国封建社会主流意识形态。
2、汉朝是如何对西域地区加强管理的？
（1）汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
（2）公元前60年，西汉设西域都护府，作为管理西域的军政机构。
3、张骞两次出使西域分别在何时？起到什么作用？
（1）时间：前138年和前119年
（2）作用：开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系和丝绸之路的开辟。
东汉的兴衰
简述王莽政权的兴亡过程。
（1）公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。
（2）王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施，试图挽救社会危机，但措施不切实际，反而使社会矛盾更加激化。
（3）政权覆亡：王莽统治末年，国家出现严重的旱灾和蝗灾，绿林、赤眉等农民大起义终于爆发。23年，绿林军在昆阳击败王莽军队主力。随后，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。
2、东汉是何时由谁建立的的？
25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉，刘秀即汉光武帝。
3、光武帝采取哪些措施缔造了“光武中兴”的盛世局面？
类型
内容
政治
平定一些割据政权，实现全国统一
加强皇权，增强尚书台的作用；严格控制外戚干政
裁并郡县，裁减官吏，节省开支
整顿吏治，惩处贪污腐败
经济
清查全国垦田、户口数量
释放奴婢
思想
重视儒学
4、回答东汉中后期的政治特征。
①东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面。
②一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。
黄巾起义是何时爆发的，造成什么影响？
（1）时间：184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。
（2）影响：起义军虽然相继被官兵各个击破，但黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。
二、两汉的文化
两汉时期，史学的代表性成就有哪些？
(1)《史记》：西汉中期司马迁撰写，以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史，首创了纪传体通史体裁。《史记》是一部兼具史学和文学特色的名著。
(2)《汉书》：东汉班固撰写，是我国第一部纪传体断代史。
2、两汉时期的文学成就都有哪些特点？
(1)汉赋：一种介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。
(2)乐府诗：国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗，其中很多诗反映了当时社会的真实情况。
(3)五言诗：东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。
3、两汉时期有哪些突出的科技成就？
(1)两汉医学
①《黄帝内经》：成书于战国至西汉之间，奠定了中医理论的基础。
②《神农本草经》：成书于东汉，是中国古代第一部药物学专著。
(2)数学：《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。
(3)造纸术：105年，东汉宦官蔡伦改进造纸术。后来纸成为主要书写材料，大大促进了中国和世界文化的传播和发展。
合作探究
【探究一】阅读材料，回答问题。
材料一
高帝（汉高祖）自将兵往击之……冒顿纵精兵三十余万围高帝于白登，七日……冒顿遂引兵去。汉亦引兵罢，使刘敬结和亲之约。……奉宗室翁主（汉代储王之女称翁主），为单于阏氏，岁奉匈奴絮缯酒食物各有数，约为兄弟以和亲，冒顿乃少（稍止）。
——《汉书》
材料二
汉武帝时，有人献计伏兵袭击匈奴，武帝与大臣商议，韩安国曰：“高帝围平城七日，乃返位。无忿恕之心，圣人以天下为度也。故结和亲，至今为五世利，臣窃以为勿击便。”
——《史纲评要》
（1）据材料一，结合所学知识，分析汉初对匈奴为什么采取“和亲”政策。
（2）材料二中韩安国的建议汉武帝是否采纳了？为什么？
【提示】
（1）西汉初年财力困乏，对匈奴用兵失败。
（2）未采纳。经过汉初六七十年的“休养生息”，到汉武帝时，国力强盛，已粮食丰积，钱财充足，战马众多，战士训练有素，国内政局稳定，具备了反击匈奴的条件。
【详解】
第（1）问，从材料一所述可知，汉初国力有限，汉高祖亲征匈奴，结果在白登山上被围，只好采取“和亲”政策。
第（2）问，要从材料二中韩安国不同意出兵匈奴，但汉武帝时开始大规模反击匈奴这一史实出发来分析。
【探究二】阅读材料，完成下列要求。
材料一
汉代海上丝绸之路始发港有多个，比如徐闻（今广东湛江市徐闻县）、合浦（今广西合浦）、广州、泉州、宁波等，但史载最早的海上丝绸之路港口则是徐闻。汉武帝曾派人招募海员从徐闻、合浦港出海，经过日南（今越南）沿海岸线西行，到达黄支国（今印度境内）、已程不国（今斯里兰卡），随船带去的主要有丝绸和黄金等物。这些丝绸再通过印度转销到中亚、西亚和地中海各国。
——摘编自《早期海上丝绸之路》
材料二
陆上丝绸之路沿途气候异常干燥，地形复杂，加之骆驼、马匹运载能力有限，更为严峻的是唐与吐蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增。安史之乱后，“国家用度”尽仰江淮。宋朝与辽、西夏、金等政权长期对峙，政府转而在广州、泉州等12处设市舶司，专司外商货物税，并利用先进技术，从泉州和广州等地南下海上，达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。16世纪初，葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线后，海上丝绸之路愈加发达。最终绿洲古路遭到遗弃，失去了传统价值。
——据费正清《剑桥中国古代史》等整编
（1）根据材料一并结合所学知识，分析西汉时期海上丝绸之路的特点及影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出丝绸之路“时空大挪移”的主要因素。
【提示】
（1）特点：官府主管和组织人员前往；始发港位于东南沿海地区；航程已远达南亚，物品远销欧洲；伴随着经济、文化交流。影响：提升了汉朝的海外影响力；加强了中国与南亚地区国家的经济文化交流；扩大了汉代对外交往的渠道。
（2）①陆上丝绸之路受气候、地形限制；②中原政权与少数民族政权、阿拉伯国家长期对峙；③经济重心南移；④技术的进步（造船和指南针）；⑤统治者的对外开放政策；⑥新航路开辟（或地理大发现）的影响。
【详解】
（1）特点：根据材料“汉武帝曾派人招募海员”可知，官府主管和组织人员前往；根据材料“始发港有多个，比如徐闻（今广东湛江市徐闻县）、合浦（今广西合浦）、广州、泉州、宁波等”可知，始发港位于东南沿海地区；根据材料“……到达黄支国（今印度境内）、已程不国（今斯里兰卡）”可知，航程已远达南亚；根据材料“随船带去的主要有丝绸和黄金等物”可知，伴随着经济、文化交流。影响：结合所学知识，从对汉代的影响力、对中外交流渠道和程度的影响来归纳回答。
（2）根据材料“沿途气候异常干燥，地形复杂，加之骆驼、马匹运载能力有限，更为严峻的是唐与吐蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增”可概括为，陆上丝绸之路受气候、地形限制，中原政权与少数民族政权、阿拉伯国家长期对峙；根据材料“安史之乱后，“国家用度”尽仰江淮……专司外商货物税”并结合所学知识可知，我国经济重心南移，政府政策的调整；根据材料“利用先进技术”可知，航海技术的进步；根据材料“16世纪初，葡萄牙人开辟了……”可知，受到新航路开辟的影响。
课堂练习
1．据《九章算术》及有关考古资料记载，秦汉的不同历史时期牛价分别1800钱、2500钱、3000钱、3700钱不等，有时甚至出现“牛一头，万五千”的现象，而当时的主要粮食一一粟的价格基本维持在一石20钱的水平。这一历史现象表明
A．农作物的产量显著提高
B．铁犁牛耕技术得到推广
C．生产力有了较大的进步
D．先进生产方式传播受阻
【答案】D
【详解】
由材料可知当时的牛价远远高于粮食价格，这一现象导致的结果是遏制了农民购买耕牛的意愿，而铁犁牛耕是当时先进生产力的代表，因此，牛价过高会阻碍先进生产方式的传播，故D项正确：材料通过牛价与粮食价格的对比，说明当时牛价过高，不是强调粮食产量，故A项错误；牛价过高显然不利于牛耕技术的推广，也不利于生产力的进步，故B、C两项错误。故选D。
2．据《史记》载：“汉兴，萧何次律令，韩信申军法，张苍为章程，叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进（文才和道德兼优者逐渐得到起用），《诗》《书》往往间出矣”。此材料最有可能用于论述
A．汉代儒法思想的地位变化
B．“文景之治”与儒学复兴
C．汉代制度建设和文化复兴
D．汉代人才选拔标准的变化
【答案】C
【详解】
律令、军法、章程、礼仪涉及制度建立，而“《诗》《书》”与文化相关，这说明汉初制度建设和文化复兴同时并进，C正确；题干信息中只提及儒学在汉初有复兴趋势，但是不能得出儒法地位的变化，排除A；根据题干涉及的人物可知，这是刘邦执政时期，排除B；D与题干内容无关，排除。
3．如表为西汉后期帝王在灾异发生后颁布的自谴诏书统计表。这一现象说明当时
宣帝
元帝
成帝
哀帝
4次
7次
7次
4次
A．“天人感应”学说深入人心
B．帝王具有勤政爱民精神
C．帝王行为受儒家思想影响
D．自然灾害引发社会动荡
【答案】C
【详解】
根据材料可知，西汉后期帝王在灾异发生后经常颁布自谴诏书，对自己的统治行为进行反省，这是受董仲舒“天人感应”思想影响的结果，进而说明帝王行为受儒家思想影响，故C项正确；材料只是强调帝王行为受儒家思想影响，不能说明“天人感应”学说深入人心，故A项错误；勤政爱民指的是始终把群众的疾苦放在心头，体恤百姓，材料未体现帝王具有勤政爱民精神，故B项错误；材料无法体现自然灾害引发社会动荡，故D项错误。
4．公元前202年，刘邦在众功臣、列候、异姓诸候王的一致拥戴下在定陶即位称帝，众人推举刘邦为皇帝的理由大体有两点：一是“功最多”；二是“德其厚”，推举刘邦为皇帝的这些原则
A．淡化了皇权的神秘色彩
B．保证了对皇权的垄断
C．开启了异姓革命之先河
D．拉拢了军功地主阶层
【答案】A
【详解】
材料中刘邦登基为帝，是功臣、列侯、异姓诸侯王根据“功最多”“德甚厚”推举的结果，这不像之前强调“君权神授”，这削弱了皇权的神秘色彩，故选A项；B项的“保证了”表述绝对，故排除B项；武王伐纣开启了异姓革命的先河，故排除C项；D项与材料主旨不符，故排除。故选A。
5．汉武帝时期，龙首渠得以竣工，关中上万顷盐碱地得到灌溉，增产约10倍。整个工程耗时十余年，在沿线百姓积极配合的情况下，仍征调了一万多民工。龙首渠的兴建
A．体现了政府的主导作用
B．影响了关中的产业布局
C．改善了沿线的生态环境
D．促进了长途贸易的兴盛
【答案】A
【详解】
“整个工程耗时十余年，在沿线百姓积极配合的情况下，仍征调了一万多民工”，只有中央集权政府才能组织如此规模的建设，因此这体现了中央政府的主导作用，故A正确；材料体现不出关中的产业布局的变化，故B错误；改善了沿线的生态环境不是材料表达的主旨，故C错误；材料没有长途贸易兴盛的信息，故D错误。
6．东汉末期，董卓“悉坏五铢钱，更铸小钱，尽收长安及洛阳铜人飞廉之属，以充鼓铸”。《三国志>卷六《魏书·董卓传》称这种钱币“大五分，无文章，肉好无轮郭”，且未经过打磨工艺处理。董卓铸钱的做法
A．开启了私人铸造货币的先例
B．改变了政府的财税来源
C．助长了拜金主义的不良风气
D．加速了社会经济的崩溃
【答案】D
【详解】
题干所示为董卓铸造劣币，这必然对良币造成影响，使得东汉末期社会经济雪上加霜，故D项正确；A项中“开启”不符合史实；B、C项既不符合题干主旨，也不符合史实。
7．史载，秦国所处的关中地区，土地不过天下的1/3，民众也大抵如此比例，但就其富庶程度，却达到了天下总量的60%，为日后秦的统一奠定了基础。所以到了汉朝，统治者非常重视关中平原。这说明
A．秦朝最早建立了皇帝制度
B．秦汉大一统有一脉相承的因素
C．秦汉加强对边疆地区治理
D．儒学成为封建社会的主流思想
【答案】B
【详解】
结合所学知识可知，秦汉时期，关中地区作为封建国家的政治、经济中心，长期受到统治者的高度重视，说明秦汉大一统有一脉相承的因素，B项正确；秦朝最早建立了皇帝制度与材料主旨不符，A项错误；秦汉时期，关中平原并非边疆地区，C项错误；直到西汉汉武帝时期，儒学才成为了封建社会的主流思想，D项错误。
8．汉光武帝时期，尚书台设尚书令一人，秩千石，尚书仆射一人，六曹尚书各一人，分掌各项政务；政令都由尚书台直接禀呈皇帝。这一措施
A．反映出中央权力中心的变动
B．使相权逐步移至尚书台
C．标志着中国古代官制的成熟
D．表明外朝官员位高权重
【答案】B
【详解】
根据材料可知，汉代的尚书台及其属吏分管国家各项政务，而且政令都由尚书台直接向皇帝禀呈，这必然会导致相权逐步转移到尚书台，B正确；中央权力中心在皇帝，排除A；古代官制成熟的标志是三省六部制，排除C；尚书台不属于外官，排除D。
9．有学者研究发现,在西汉初年黄老之学的奠基之作《黄帝四经》中,儒家、墨家、名家、阴阳家的思想都有所体现。据此可知西汉初年
A．黄老之学兼采各家学说
B．儒学成为社会正统思想
C．百家学说融汇已成现实
D．不同思想学说各有长短
【答案】A
【详解】
根据材料可知，西汉初年黄老著作中各家思想都有体现，说明黄老之学兼采各家学说，A正确；西汉初年黄老之学是正统，排除B；材料未体现出百家学说融汇，排除C；材料并没有对比当时各家学说，排除D。
10．下表所示为《汉书》中对汉元帝（前49年~前33年在位）时期部分人物发迹的相关记载。表中汉元帝的做法
A．促进了西汉选官制度的完善
B．体现了专制皇权的加强
C．推动了三公九卿制最终形成
D．导致了皇后势力的壮大
【答案】B
【详解】
汉元帝继位之后，拔擢自己的亲信，这体现了人治社会下，皇权的强大，B正确；拔擢亲信并不能完善西汉的选官制度，排除A；C与题无关，排除；杨敞和皇后无关，排除D。第二课诸侯纷争与变法运动
学习目标
1、知道春秋争霸和战国争雄的重要史实，理解认识春秋战国争霸与华夏民族认同的关系。
2、梳理春秋战国时期经济发展的表现，从经济、军事等方面理解战国时期变法运动的背景。3、概括商鞅变法的背景、内容，分析认识商鞅变法的历史影响
4、概括春秋时期思想家孔子、老子的主张，分析各自思想的特点及地位。
5、从政治、经济、文化教育等方面理解战国时期“百家争鸣”的背景，从社会转型角度理解“百家争鸣”对社会变革的影响。
6、概述战国时期诸子百家的思想主张，从社会变革角度分析评价各自的影响
知识记忆
一、春秋争霸、战国七雄
1、春秋五霸是哪些诸侯国的国君？
齐国、晋国、楚国、吴国、越国先后建立霸权，史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。
三家分晋、田氏伐齐具体讲述的什么事件？战国七雄是哪七个国家？
三家分晋：晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，
田氏伐齐：齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君，建立田氏齐国。
（3）“战国七雄”：经过长期纷争，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦7七个大国，史称“战国七雄”。
3、春秋战国时期的民族关系有哪些变化？
（1）春秋时期：中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”；周边民族也产生了华夏认同观念。
（2）战国时期：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。
二、春秋战国时期经济发展、商鞅变法
1、春秋战国时期的经济发展状况是怎样的？
（1）农业
①耕作方式：冶铁技术出现，铁制农具广泛使用，牛耕也得到推广。
②水利工程：各国纷纷兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂。
（2）工商业
①农业进步推动社会分工，促进了工商业的繁荣。
②战国时，手工业分工更加细密，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。
2、说明战国时期各国纷纷开展变法运动的原因及其效果
战国时期兼并战争日益剧烈。各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。
商鞅是何时开始变法的，主要内容有哪些？
(1)时间：公元前356年。
(2)内容
经济
①重农抑商，奖励耕织；②强制大家庭拆散为个体小家庭；③“废井田，开阡陌”，
授田于百姓
军事
奖励军功，剥夺和限制贵族特权
政治
①在民间实行什伍连坐，互相纠察告发
②行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免
谈谈你对商鞅变法的认识
①商鞅变法是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
②商鞅变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
商鞅变法能够成功有哪些原因？
根本原因：变法顺应历史的发展趋势，符合新兴地主阶级的要求
商鞅采取了符合秦国实际的改革措施，变法全面彻底且时间充裕
有利条件：秦孝公重用、支持商鞅；法家学说得到认同；当地民风质朴，尚武精神充斥等。
孔子和老子
简单介绍孔子及其思想和成就
简介：孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人。
思想及成就
伦理观念
核心观念是“仁”，意为关爱他人
治国理念
①顺应民心，爱惜民力，“为政以德”，通过以身作则的道德感化来治理国家；②主张恢复西周等级森严的礼乐制度，同时也承认随着时代变化应当有所改良
教育成就
以“有教无类”的思想办学，打破了过去贵族阶层垄断文化教育的局面，推动了私学的发展
文化贡献
整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献，对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献；他的主要思想和言论记载在由弟子及再传弟子整理成的《论语》当中
简单介绍老子及其思想
（1）简介老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。
（2）思想
①核心观念：将天地万物本原归结为抽象的“道”。
②朴素辩证法思想：揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾；认为物极必反，柔能克刚。
③治国理念：反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代。
百家争鸣
百家争鸣出现的社会背景是怎样的？
(1)士人阶层崛起：春秋战国时期是社会大变革时期。社会经济的发展，促使阶级关系出现新变化，新兴的士阶层崛起。
(2)重视招揽人才：各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。士人周游列国，颇受重用。他们的活跃推动了学术文化的繁荣。
2、你能举出战国时期诸子百家中影响较大的学派及其代表人物的核心思想内容吗？
派别
代表
主张或特点
儒家
孟子和
荀子
孟子认为人性善，提倡“仁政”；荀子认为人性恶，主张隆礼重法
道家
庄子
崇尚逍遥自由
墨家
墨子
代表下层平民利益，提倡节俭，主张“兼爱”“非攻”，提出“尚贤”的政治主张
法家
韩非
代表新兴地主阶级利益，主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想
阴阳家
邹衍
认为五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论
3、百家争鸣有什么意义和影响？
百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
合作探究
【探究一】孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料：
材料一
东方文化较高诸邦，……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易，……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？
【提示】
条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。
特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。
【详解】
有利条件，根据材料“种种因袭牵制，改革非易，……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新”可得出落后的秦国受传统束缚较少；根据材料“在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步”可得出东方诸国的变革经验。特点，根据材料“较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新”可得出注重创建新制度；根据材料“而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉”结合所学可知，秦国变法从结果看更为彻底，功效更加明显。
【探究二】阅读材料回答问题。
材料一
在战国时期，正是基于商鞅和秦孝公等顺应了时代潮流，勇于改革，大胆变法，才为秦国最终奠定了大一统伟业。
——《重大改革》
材料二
历史不能重演，商鞅变法的恶果是不能以秦国暂时强大来抵消的。商鞅式的强国之法趋人步入功利追逐，必然导致日后的治理危机，社会不和谐而崩溃之日近矣。
——《再评商鞅》
（1）结合所学知识指出商鞅变法在经济方面的措施并概述其意义。
（2）材料一、二对商鞅变法评价角度有何不同？综合两则材料，从史学研究视角，你认为应如何评价历史事件？
【提示】
（1）措施：废井田制，承认土地私有；奖励耕织；颁布标准器，统一度量衡。
意义：推动了地主经济发展；提高了人们的生产积极性，增强了国家实力；加强了中央集权；为国家统一奠基。
（2）材料一肯定了商鞅变法的积极意义，材料二指出了商鞅变法的局限性。
评价：全面、辩证地看问题。
【解析】
（1）
结合材料一“有军功者，各以率受上爵。……戮力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍”“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”“为田开阡陌封疆”“平斗桶权衡仗尺”这些语句中的有效信息即可作答。第二小问，结合所学，可以答为：推动了地主经济发展；提高了人们的生产积极性，增强了国家实力；加强了中央集权；为国家统一奠基。
(2)
结合材料二和材料三中“正是基于商鞅和秦孝公等顺应了时代潮流，勇于改革，大胆变法，才为秦国最终奠定了大一统伟业”“历史不能重演，商鞅变法的恶果是不能以秦国暂时强大来抵消的”
这些语句中的有效信息回答即可。第二小问，即要一分为二、客观全面去评价社会变革。
课堂练习
1．《周易》称神农氏将木头切削、弯曲成末相来耕地;春秋时期的《国语》记载当时已经用铁来制作头,铲子等农具:同时期的《左传》记载当时在河南地区粮食作物已经由一年一熟变为一年两熟,增加了土地利用效率。这反映了
A．铁质农具的普遍使用
B．土地私有制广泛确立
C．小农经济的自给自足
D．农业耕作技术的提高
【答案】D
【详解】
根据材料可知，农业耕作工具经历了从耒耜到铁犁牛耕的发展过程以及农作物一年两熟的现象，反映了农业耕作技术的进步，故D正确；根据材料可知，虽然有用铁制作农具，但不能看出是否普遍使用，所以A错误；材料没有涉及土地私有制，所以B错误；材料没有体现小农经济自给自足的特点，所以C错误。
2．古人云：“千里之行，始于足下。”下列言论与此主张属于同一思想流派的是
A．“天下兼相爱则治，交相恶则乱”
B．“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”
C．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”
D．“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”
【答案】B
【详解】
根据所学知识可知，“千里之行，始于足下”出自《道德经》，属于道家思想。“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”是庄子的思想，与材料属于同一思想流派，所以B正确；A项是墨家的观点，所以A错误；C项是儒家的思想，所以C错误；D项是法家的主张，所以D错误。
3．西周时，形成了“天命无常，惟德是亲”、“敬德保民，明德慎罚”的天命观。此论述可说明
A．王权与神权相结合
B．周统治尚未实现权力的高度集中
C．王权与族权相结合
D．周天命观是儒家民本思想的渊源
【答案】D
【详解】
根据材料“天命无常，惟德是亲”、“敬德保民，明德慎罚”可知，西周的天命观体现了德治与民本的思想，这些思想被儒家所继承和发展，因此，周天命观是儒家民本思想的渊源，所以D正确；材料未体现“王权与神权相结合”，所以A错误；材料没有反映“周统治尚未实现权力的高度集中”，所以B错误；材料没有反映族权，所以C错误。
4．商鞅变法时曾两次颁布《分户令》，规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋”；“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这一做法
A．体现重农抑商的思想
B．有利于小农经济的发展
C．直接增加了人口数量
D．标志着封建制度的建立
【答案】B
【详解】
根据材料及所学知识可知，这一做法强制大家庭拆散为个体小家庭，推动了小农经济的确立和发展，稳定封建社会的经济基础，进而推动社会转型，所以B正确；材料没有体现重农抑商，所以A错误；这一做法强制大家庭拆散为个体小家庭，不会直接增加人口数量，所以C错误；我国进入封建社会的标志是井田制的瓦解废除，封建土地私有制的确立，所以D错误
5．《孟子?滕文公上》记载:孟子和信奉神农之言的许行一派辩论时,曾问他们“许子以铁耕乎?”这说明孟子时期
A．许子是个农民
B．牛耕得到推广
C．已使用铁农具
D．贫富差距加大
【答案】C
【详解】
根据材料可知孟子在与许行一派讨论的问题是许行是否用铁耕耕地，可知那时已经使用铁农具，故C正确；通过材料无法判断许子的职业，故A错误；材料与牛耕无关，故B错误；材料与贫富分化无关，故D错误。
6．春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为
A．诸侯纷争激烈
B．华夷观念有别
C．习俗礼仪各异
D．华夏同源共祖
【答案】D
【详解】
材料“《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代”体现的是华夏同源共祖的思想，D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。
7．青铜礼器九鼎八簋（gui）是周天子至高无上地位的象征，但近年在河南新郑郑国祭祀遗址出土了9件璃纹铜鼎和8件窃曲纹铜簋。九鼎八簋的出土表明当时
A．宗法观念逐渐崩溃
B．分封制遭到了破坏
C．青铜工艺日益成熟
D．中央集权有待强化
【答案】B
【详解】
九鼎八簋是周天子至高无上地位的象征，但在诸侯国郑国的遗址中却出现了九鼎八簋，这充分说明西周分封制（层层分封，等级森严）已遭到了破坏，周天子的权威已经受到挑战，故B项正确；宗法观念体现的是血缘关系的亲疏，材料强调的是等级秩序的破坏，故A项错误；材料强调的主旨不是青铜工艺的成熟，而是西周分封制下的等级秩序遭到破坏，故C项错误；周朝并没有实现中央集权，材料强调的只是等级秩序的破坏，故D项错误。故选B。
8．战国时期，中原各国市场上均陈列有来自各地的珍奇物品，如北海的走马吠犬，南海的羽翮、齿革（犀牛皮）、曾青、丹干（朱砂），东海的紫绢、鱼盐，西海的皮革、文旄等等不胜枚举。这说明当时
A．区域间长途贩运贸易发展较快
B．商业繁荣物资交流广泛
C．全国性的中心市场已正式形成
D．手工业的区域分工明显
【答案】B
【详解】
由材料中战国时期中原各国市场上均有来自各地的珍奇物品，可知商业繁荣物资交流广泛，故B项正确；区域间长途贩运贸易在明清时期发展较快，材料也没有说明这些珍奇物品就是长途贩运的物资，故A项错误；战国时期，国家处于分裂状态，并没有形成全国性的中心市场，故C项错误；题反映了中原各国市场上陈列有来自各地的珍奇物品，并不完全都是手工业产品，无从得出手工业的区域分工明显，故D项错误。故选B。
9．商祖王亥在商丘用牛车拉着货物，到外部落去做交易，开创了华夏商业贸易的先河，久而久之人们就把从事贸易活动的商部落人称为“商人”，把用于交换的物品叫“商品”，把商人从事的职业叫“商业”，由此衍生的文化称为“商文化”。这说明
A．商朝市场交易发展繁荣
B．商朝商业活动不受监管
C．我国商业发展历史悠久
D．商朝商人社会地位很高
【答案】C
【详解】
材料反映的是“商人”“商品”“商业”“商文化”等商业活动称呼的起源，它们从“商祖王亥”开始出现，逐渐发展，可见我国商业发展历史悠久，选项C正确；材料未体现商朝市场交易是否繁荣，排除A项；材料未涉及到当时商业活动的监管问题，排除B项；“商祖王亥”虽然社会地位很高，但其他商人的社会地位就未必很高了，排除D项。
10．孟子认为，农民有了田地、住宅还不够，还要教会他们如何种植、如何牧畜、如何伐林等方法，使人民知道适时生产，懂得保养资源。这表明孟子
A．重视维护小农利益
B．具有保护环境意识
C．倡导重农抑商政策
D．承认社会分工协作
【答案】B
【详解】
材料“使人民知道适时生产，懂得保养资源”体现的是孟子注重对环境的保护，B正确；材料与维护小农利益无关，A排除；材料与重农抑商政策无关，C排除；材料与社会分工协作无关，D排除。故选B。第三课秦统一多民族封建国家的建立
学习目标
1、概括秦朝统一的条件、过程，理解认识秦统一对多民族封建国家建立的历史意义。
2、归纳秦巩固统一的措施，分析秦朝政治制度的特点，认识政治制度创新的影响
3、分析秦统一后政治统治的特点及表现，理解其与秦末农民起义的内在联系。
4、概括秦末农民起义的原因及经过，理解秦朝崩溃的原因。
5、分析楚汉战争的性质，认识刘邦胜项羽败的原因
知识记忆
秦的统一
从多种角度分析，为什么秦能统一六国？
(1)客观条件
①人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。
②经济需求：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。
③地理位置：秦国地理位置优越，物质基础雄厚。
(2)主观条件
①励精图治：秦王广纳贤才，吏治较为清明。
②商鞅变法：尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。
③策略得当：秦国采取远交近攻战略。
2、秦是何时统一六国的？
公元前230—前221年，秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的王朝——秦朝，定都咸阳。
3、秦朝为巩固中央集权采取了哪些措施？
(1)确立皇帝制度：将新王朝的君主定名为皇帝，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。嬴政自称“始皇帝”。皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。
(2)中央设立三公九卿制：负责管理全国的政务。三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿。
(3)地方实行郡县制：废除分封制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。
4、简单比较一下分封制和郡县制。
项目
分封制
郡县制
继任制度
分封诸侯爵位世袭，并拥有封地
官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭，只有俸禄，无封地
与中央的关系
诸侯国有很强的地方独立性
郡县是隶属于中央的地方行政机构，绝对服从于中央。
历史作用
前期巩固了西周统治，后期易形成地方割据
加强了中央对地方的控制
5、秦朝推行巩固统一的措施有哪些？
(1)统一车轨、文字、货币、法律和度量衡。
(2)编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗。
二、陈胜、吴广起义与楚汉战争
秦朝的暴政表现在哪些方面？
（1）徭役繁重：完成统一后的秦始皇，穷奢极欲大兴土木，建造宫殿、陵墓；秦始皇兴师动众出外巡游、封禅，征发繁重。
（2）秦始皇花费巨额钱财求仙访药，以求长生不老。
（3）刑罚严苛：秦法刑法严苛，导致社会阶级矛盾严重激化。
（4）焚书坑儒
①概况：秦始皇接受李斯的建议，下令天下将非秦国历史的史书，非博士所掌管的《诗》《书》、诸子百家著作等全部焚毁，只有医药、卜筮、种树之书不在其列；秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名，将460余名儒生方士坑杀，史称“焚书坑儒”。
②影响：焚书坑儒在中国历史上产生了恶劣的影响。
（5）秦二世统治残暴：秦二世残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化，秦末农民起义爆发。
2、陈胜、吴广起义的过程和地位是怎样的？
（1）过程：公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡起义，陈胜自立为王，建立“张楚”政权。起义最终失败。
（2）地位：是中国历史上第一次农民大起义。
3、秦朝是何时灭亡的？
陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大。公元前207年，刘邦的军队进入咸阳，秦朝灭忙。
4、楚汉战争中谁最终获胜了？
秦朝灭亡后，刘邦和项羽展开了长达四年的楚汉战争，最终刘邦击败项羽，公元前202年，建立西汉王朝。
合作探究
【探究一】秦朝是中国历史上一个短暂而重要的时期。阅读材料，回答问题。
材料一
秦始皇陵整个陵园像一幅都邑图。那高大的陵墓封土及封土下的地下宫殿，象征着秦始皇生前的成阳官；陵墓周围的内外两重城垣，象征着都邑的宫城及外郭城。……兵马俑坑内有陶俑、陶马约八千件，像个庞大的地下军团，来保卫其在冥间世界的安全和维护一统的江山。在他陵墓的周围环绕着那些著名的陶俑。那些略小于人形的陶佣形态各异，连同他们的战马、战车和武器，成为现实主义的完美杰作，同时也保留了极高的历史价值。
——根据袁仲以《秦兵马俑坑》等整理
材料二
云梦出土的秦简中，出现了二十多个《秦律》的律名，如《田律》、《厩苑律》、《仓律》等。……秦代规定市场设置有序化，形成了固定的商品交易市场。《秦律十八种》之《司空律》、《金布律》中均出现过“市”、
“市肆”、“南街”等名词。《金布律》有如下规定：钱十一当一布，其出入钱以当金、布，以律。贾市居列者及官府之吏，毋敢择行钱、布。有买（卖）及买也，各婴其贾（价）；小物不能各一钱者，勿婴。在财政会计方面，确立财政收支的凭证制度和审核制度一一“上计制度”。如《（田律》规定：“乘马服牛廪，过二月弗廪、弗致者，皆止，勿廪致。”
——根据《睡虎地秦墓竹简》等资料整理
（注：睡虎地秦墓竹简，又称云梦秦简，是指1975年12月在湖北省云梦县睡虎地秦墓中出土的大量竹简，专家考证这些竹简写于战国晚期至秦朝初期。）
材料三
（秦朝）对外把力所能及的地方，都收入中国版图之内，其未能的，则确立起一条防线来。……则北至阴山以南，南自五岭以南至海，秦始皇都认为应当收入版图。秦始皇的政治实在是抱有一种伟大的理想的。但政治是不能专凭理想，而要顾及实际的情形的，秦始皇的政策虽好，行之却似过于急进。况且不必论理，六国夷灭，总有一班失其地位的人，心上是不服的，满怀着报仇的愤恨和复仇的希望。
——摘缟自吕思勉《中国通史（下编）》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦始皇陵的整体设计思想。从历史和艺术两个角度简述兵马俑的价值。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝加强经济控制，维持经济秩序的措施。用一句话概括睡虎地秦墓竹简对研究秦朝经济历史的价值。
（3）材料三中“一条防线”指的是什么？根据材料信息并结合所学知识，指出秦朝灭亡的原因。
【提示】
（1）思想：事死如事生的理念；模仿都城的建制；体现至高无上的皇权理念。
历史价值：生动再现了秦军扫灭六国磅礴气势和威武雄壮的军阵场面，为研究秦代政治、军事、经济和文化等提供了珍贵的实物史料。
艺术价值：是现实主义的完美杰作，体现出高度概括和细腻写实的艺术手法，是我国雕塑艺术史上的一支奇葩；
（2）措施：经济立法；市场设置有序化，形成了固定的商品交易市场；以钱、布为流通货币（或以金、布、钱为流通货币，笼统写统一货币不得分）；商品买卖明码标价；确立“上计制度。
价值：为研究秦朝经济提供了丰富的第一手（实物）资料。
（3）一条防线：长城。
原因：秦朝暴政（写到修建长城、秦始皇陵，焚书坑儒、严刑峻法等可得分）；秦始皇的政策过于急进；六国君主、贵族的复仇。
【详解】
（1）思想：根据材料“那高大的陵墓封土及封土下的地下宫殿，象征着秦始皇生前的咸阳宫”可知，陵墓涉及有事死如事生的理念；根据材料“陵墓周围的内外两重城垣，象征着都邑的宫城及外郭城”可知，陵墓建造模仿都城的建制；根据材料“兵马俑坑内有陶俑、陶马约八千件，像个庞大的地下军团，来保卫其在冥间世界的安全和维护一统的江山”可知，陵墓陪葬的兵马俑体现至高无上的皇权理念。
历史价值：根据材料“兵马俑坑内有陶俑、陶马约八千件，像个庞大的地下军团，来保卫其在冥间世界的安全和维护一统的江山”可知，兵马俑生动再现了秦军扫灭六国磅礴气势和威武雄壮的军阵场面，为研究秦代政治、军事、经济和文化等提供了珍贵的实物史料。
艺术价值：根据材料“那些略小于人形的陶佣形态各异，连同他们的战马、战车和武器，成为现实主义的完美杰作”可知，从艺术角度看，这是现实主义的完美杰作，体现出高度概括和细腻写实的艺术手法，是我国雕塑艺术史上的一支奇葩；
（2）措施：根据材料“出现了二十多个《秦律》的律名，如《田律》、《厩苑律》、《仓律》等”可知，秦朝在经济管理方面有立法；根据材料“秦代规定市场设置有序化，形成了固定的商品交易市场”可知，秦朝市场设置有序化，形成了固定的商品交易市场；根据材料“《金布律》有如下规定：钱十一当一布，其出入钱以当金、布，以律”可知，秦朝以钱、布为流通货币（或以金、布、钱为流通货币，笼统写统一货币不得分）；根据材料“有买（卖）及买也，各婴其贾（价）”可知，秦朝规定商品买卖明码标价；根据材料“在财政会计方面，确立财政收支的凭证制度和审核制度一一‘上计制度’”可知，秦朝确立“上计制度。
价值：根据所学知识可知，睡虎地秦墓竹简是秦朝当时的法律、制度相关方面记载，是一手史料，为研究秦朝经济提供了丰富资料。
（3）一条防线：根据所学知识可知，这里的一条防线指的是秦朝修建的长城。
原因：根据所学知识可知，秦朝灭亡的根本原因是秦朝暴政；根据材料“秦始皇的政策虽好，行之却似过于急进”可知，秦始皇的政策过于急进是其灭亡的原因之一；根据材料“六国夷灭，总有一班失其地位的人，心上是不服的，满怀着报仇的愤恨和复仇的希望”可知，六国君主、贵族的复仇是秦灭亡的原因之一。
【探究二】阅读下列材料，回答问题。
材料一
天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
材料二
周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三
郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制，……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份。
——《中国历代政治得失》
（1）材料一所述的是一种什么政治制度？根据材料概括诸侯对天子有何义务。（不得摘抄材料原句）
（2）据材料二并结合所学，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。
（3）据材料三，指出分封制演变为郡县制所反映的政治制度变化的特征。
【提示】
（1）制度：西周分封制。义务：服从命令、朝觐述职。
（2）原因：王室衰落（王权衰落）；分封制遭到破坏；宗法制遭破坏，血缘关系逐渐疏远。
（3）变化：从贵族政治到官僚政治；从地方分治到中央集权。
【详解】
（1）第一小问，结合材料中的“天子”“诸侯”等信息，可知材料所述指的是分封制。第二小问，依据材料一“曰述职；述职者，述所职也。无非事者”分析回答即可。
（2）根据材料二并结合所学知识，可从周王室衰落、分封制和宗法制遭到破坏等角度来组织答案。
（3）据材料三“郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。”等相关信息分析作答即可。
课堂练习
1．秦朝法律规定“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”等。这说明秦朝
A．徭役繁重
B．限制特权
C．社会动荡
D．法律严苛
【答案】D
【详解】
材料“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”体现的是秦朝时期的法律严苛，因此D正确，ABC排除。故选D。
2．秦长城西到临洮，由此可推断秦朝的疆域最西已经到达我国现在的（ ）
A．青海省
B．甘肃省
C．山西省
D．四川省
【答案】B
【详解】
秦长城的范围为西到临洮，东到辽东，临洮位于甘肃省，故B正确，ACD错误。
3．下图为湘西出土的里耶秦简户籍簿残片,上面的文字为:“东成户人士五夫,妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”作为史料,它可直接说明
A．郡县制已经被推广到了全国
B．横征暴敛是秦朝灭亡的主因
C．秦朝已将楷书作为主要书体
D．商鞅变法的政策被长期执行
【答案】D
【详解】
材料“东成户人士五夫,妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”反映的是商鞅变法中的户籍制度改革的内容，在秦朝仍然使用，体现了商鞅变法的政策被长期执行，D项正确；材料只涉及到湘西一个地方，不能体现全国，排除A；材料不能说是有横征暴敛是秦朝灭亡的主因，排除B；楷书是汉代出现的，排除C。
4．中国古代历史上，秦皇汉武两位君主为统一多民族国家的发展做出了重大贡献，他们统治措施的共同点有
①打击贵族豪强
②实行币制改革
③反击匈奴袭扰
④彻底废除分封
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
【答案】A
【详解】
根据所学，汉初推行郡国并行制，并没有彻底废除分封，故④错误，①②③都是二者共同点，故A正确，排除BCD。
5．从秦朝到清朝两千多年的官僚政治发展过程中，地方官员的选任制度不断演变，但总的趋势是地方官员由中央任免。这样做的目的是
A．加强中央集权
B．加强君主专制
C．扩大统治范围
D．放松思想控制
【答案】A
【详解】
根据“但总的趋势是地方官员由中央任免”可得出这有利于加强中央集权，A项正确；BCD项与材料的主旨不符合，可排除。
6．史载，秦朝文书十分繁密，秦始皇日夜都要批阅大量文书，“不得休息”；朝廷建立了以邮驿为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。这体现了当时
A．当政者以文书行政方式治国
B．政府行政效率低下
C．秦始皇具有勤政爱民的作风
D．郡县制度开始创立
【答案】A
【详解】
题干信息“秦朝文书十分繁密，秦始皇日夜都要批阅大量文书.”……文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地”，表明文书批阅和传递在国家行政中的作用，这反映了秦朝文书行政的特征，故A项正确；题干并未提及行政效率高低的相关信息，也不能反映秦始皇勤政爱民，B、C项错误；郡县制创立于春秋战国时期，D项不符合史实。
7．秦王朝建立后,为进行“穿治骊山”“筑长城”“治驰道”“修直道”“作阿房宫”等浩大的土木工程,及逐匈奴、戍五岭等军事行动,每年供给被征发服役的几百万人的食用粮多达七千万石。这从侧面反映出,秦朝
A．民族交融不断增强
B．农业生产得到发展
C．奉行依法治国思想
D．民众反抗意识薄弱
【答案】B
【详解】
根据材料可知,秦朝征收了数量庞大的粮食,为兴建浩大的土木工程和采取军事行动提供了保障,这说明秦朝的农业生产得到一定程度的发展,故选B项;材料所述现象与民族交融、依法治国思想无关,故排除A、C两项;结合所学知识可知,秦朝农民的反抗意识强烈,故排除D项。
8．秦兵马俑是军队的缩影,体现整体、宏大、力量的美,显示出多种人物形象,发型、冠饰、战袍、铠甲等无不刻画得细致入微,带给人们一种全新的、具有东方色彩的艺术享受。这主要在于秦朝
A．商品经济发达
B．实施了严刑峻法
C．雕塑技术高超
D．强化了中央集权
【答案】D
【详解】
根据材料信息“秦兵马俑是军队的缩影,体现整体、宏大、力量的美”可知，秦俑体现整体、宏大、力量的美，只有在中央集权体制下才能保证兵马俑宏大、整体、力量的美，中央集权是国力强大的保证，故D正确；材料中的秦俑只是墓葬雕塑不是商品，不是商品贸易的产物，故A错误；用雕塑俑代替人殉葬，不能反映严刑峻法，且材料信息无法体现严刑峻法，故B错误；“显示出多种人物形象,发型、冠饰、战袍、铠甲等无不刻画得细致入微,”可知，雕塑技术高超，但这不是材料反映的主要问题，故C错误。
9．有学者指出，中华文化的认同需要三个条件：经济政治基础、天下一家的观念和代代相承的教育体系。据此理论，秦代推动中华文化认同的措施是
A．统一文字、货币、度量衡
B．焚烧诗书、严刑酷法
C．“以更为师”“以法为教”
D．建立完善的户籍制度
【答案】A
【详解】
根据“推动中华文化认同”并结合所学内容可知，秦朝统一后统一文字、货币和度量衡，这强化了当时民众对秦的认同，推动了中华民族的形成，故选A；焚烧诗书、严刑酷法和“以吏为师，以法为教”都强化了秦王朝的统治，但没有推动文化认同，反而形成暴政，排除BC；建立户籍制度是为了加强对人民的控制，而非推动文化认同，排除D。
10．湖北云梦睡虎地出土的秦墓竹简《博律》中规定，百姓要如实填报户籍，不得隐瞒家内奴隶，不得未老报名，已名不报，不得以壮年报病废，已成丁报幼小等；秦简《编年纪》记载：秦始皇三十一年“令黔首自实田”，即命令全国百姓向官府申报自己的年龄和实有土地数。这些史料可以佐证秦代
A．专制和集权导致行政成本增加
B．形成了完备的法律规范体系
C．郡县制已经在全国范围内确立
D．注重强化对基层社会的控制
【答案】D
【详解】
根据材料可知，秦国和秦朝的时候十分重视户籍管理，睡虎地秦墓竹简《博律》中对百姓申报户籍的规定十分详尽，秦始皇三十一年登记百姓的土地数量，对男丁户籍的管理和农民土地数量的掌握便于政府的赋役征收，从而强化了对基层社会的控制，故D项正确；AC两项在材料中体现不出来，故排除AC两项；B项是对材料的误读，故排除B项。第一课中华文明的起源与早期国家
学习目标
1、梳理石器时代的历史分期及古人类文化遗址的分布、生产和生活特点。
2、
概括原始社会的历史发展阶段、特点和中华文明的历史起源；理解从原始部落到国家产生的历史根源
3、梳理夏、商、西周王朝更替的史实，运用夏、商、周时期的文化成就及文献记载，理解早期国家治理的特点，认识中华文明悠久的历史。
4、概括夏、商、西周政治、经济、文化发展的表现，理解认识早期中华文明的地位和特点
知识记忆
石器时代的古人类和文化遗存
1、旧石器时代有哪些古人类代表？
距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。
2、中国是何时进入新时期时代的？新时期时代有什么特点？有哪些代表遗址？
距今约1万年前，中国进入新石器时代。新石器时代是指以打磨结合的方法制作石器的时代。
特点：人们已经开始大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定。
文化遗址代表
文化遗址
时间
活动区域
基本特征
仰韶文化
距今约7
000
至5
000年前
黄河中游
彩绘陶器，以粟为主要栽培作物
大汶口
文化
距今约7
000
至5
000年前
黄河下游
－
河姆渡
文化
距今约7
000
至5
000年前
长江下游
种植水稻，掌握了养蚕缫丝技术
龙山文化
距今约
5
000年
黄河中下游
代表器物是黑陶，被称为“蛋壳陶”
红山文化
距今约
5
000年
北方辽河上游
出土了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙
良渚
文化
距今约
5
000年
长江下游
3、原始社会经历了哪三个阶段？氏族社会有什么特征？
①社会组织分段：原始社会组织分为原始人群、母系氏族社会和父系氏族社会三个阶段。
②母系氏族社会的特征：氏族成员共同劳动，成果共享。
③父系氏族社会的特征
权力机构：社会贫富分化与不平等开始出现。
组织结构：氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟。
文明的萌芽：私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现权贵阶层。他们通过战争不断扩大财富和权力。中国即将迈入文明的门槛。
二、华夏始祖、禅让制与夏朝建立
1、传说中的华夏始祖是谁？
传说中居于五帝之首的黄帝，是黄河中上游一带的部落首领。他联合另一部落首领炎帝，形成炎黄部落联盟，他们被后世尊为华夏始祖。
2、什么是禅让制？此制度下选出的部落联盟首领都有谁？按顺序写出
五帝中最后两位尧、舜，可能是中原地区的部落联盟首领。尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。这种做法称为“禅让”。
3、夏朝是何时由谁建立的？
约公元前2070年，禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。
夏朝的统治措施有哪些？
(1)中央：夏王是最高的统治者。中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。
(2)地方：夏朝社会仍然是聚族而居。除对夏后氏生活的地区直接统治外，夏朝对其他地方主要通过控制一些部族实行间接统治。
(3)夏朝文化遗存：考古学家在河南偃师发现的二里头遗址，很有可能是夏文化的遗存。
三、商和西周
1、商朝是何时建立的？
约公元前1600年，汤推翻夏朝，建立商朝。
简述商朝的文化、国家机构和疆域。
文化
(1)甲骨文：考古学家在河南安阳一带发现殷墟遗址，在遗址出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字。这些文字被称为“甲骨文”，主要是商人刻写的占卜记录。甲骨文是一种成熟的文字，经历了很长时间的发展演变。
(2)殷墟还出土了许多青铜器。
国家机构
(1)中央机构完善：商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官。
(2)地方管理：商朝的国家管理实行是内外服制。内服指商王直接控制的王畿地区，外服指商王间接控制的方国和部落。
(3)商朝的政治势力与文化影响东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山。
3、西周兴旺的过程是怎样的？
（1）西周建立：公元前1046年，周族首领周武王，率众伐纣，双方在牧野展开激战。纣王临时凑集的奴隶阵前倒戈，引导周军攻进商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都在镐京，史称西周。
（2）西周衰亡
①“国人暴动”：公元前841年，周厉王贪财好利，为政暴虐，引发了“国人暴动”。周厉王出逃，由大臣召公、周公共同执政，史称“共和行政”。
②西周灭亡：公元前771年，西北游牧民族犬戎攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。公元前770年，周平王东迁洛阳。
4、西周实现了哪些政治制度？这些制度的实行具有什么作用？
(1)政治制度：西周实行分封制与宗法制。史称“封建亲戚，以蕃屏周”，形成了“天子—诸侯—卿大土—士”金字塔型的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治。
(2)宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。
5、商周时期的经济状况是怎样的？
（1）地位：商和西周是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期。
（2）农业：农业是主要生产部门，农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，青铜农具极少。商和西周的土地是奴隶主土地国有制，历史文献中所说的井田制是土地经营的基本方式。
（3）手工业：青铜铸造是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多。我国是世界上最早养蚕缫丝的国家，绢帛是商周贵族普遍的衣着材料。
合作探究
探究一
材料一
四子争位
周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥)，后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争执……
材料二
2011年5月4日，文汇报《中国震撼》一文中认为：“西周时期的‘列土封建’是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在‘授权’与‘尽忠’的关系”。
（1）你认为谁能继承王位？理由是什么？
（2）材料一反映的是何种最高权力的传承制度？由谁开启？如何评价？
（3）“列土封建”指何种制度？
（4）“授权”与“尽忠”在上述制度中有何体现？有何积极意义？
【提示】
（1）老三将继承王位；老三是嫡长子
（2）王位世袭制，由夏启开创
这种制度的实行是社会生产力的进步，私有制发展，阶级对立下的产物；顺应了历史发展的潮流；推动了人类社会的进步。
（3）指分封制
（4）“授权”周王将土地及土地上的臣民分封给诸侯并有世袭统治权。设官员；建武装；征赋役
“尽忠”镇守疆土；随从作战；缴纳贡赋；朝觐述职
“意义”扩大了疆域；巩固统治；使西周成为成奴隶制强国
【分析】
（1）从材料一中可得出周王的四儿子都想继承王位、周王的妾所生为老大、老二，周王的妻所生为老三和老四。根据宗法制的规定继承王位的原则：王位及各种爵位由嫡长子继承，所以老三继承符合继承原则，答案显然易见。
（2）由材料中“周王”并结合第(1)问可以回答此题第一小问即王位世袭制，根据所学王位世袭制由夏启开创，评价结合对材料的分析和所学作答。
（3）由所学可知西周初年为进行有效的统治，周王把王畿以外的广大人口和土地分给王族、功臣、先代贵族，让他们建立诸侯国。所以材料中“列土封建”指分封制。
（4）对材料二分析可知“授权”分封诸侯有哪些权利；“尽忠”指诸侯的义务。有所学可知受封诸侯在自己的封地里享有实行再分封和设官员；建武装；征赋役的权利；同时要承担相应的义务。而意义是答积极性还是局限性是根据材料而定。
探究二
阅读下列材料，回答问题。
材料一
半坡原始居民普遍使用磨制石器，他们用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。……半坡居民饲养猪、狗等动物，还打猎捕鱼……半坡原始居民住在半地穴式的房子里。他们能制造彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案。半坡居民已学会纺线、织布、制衣。
材料二
河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植农作物。河姆渡居民住干栏式的房子，过着定居生活。他们已经挖掘水井，饮水比以前方便了。他们饲养家畜，会制造陶器。河姆渡原始居民还会制作简单的玉器和原始乐器。
（1）材料一和材料二所说的两类原始聚落遗址分别在哪一地区？分别代表了我国哪一流域的原始居民的农耕生活？
（2）根据两则材料和所学知识，分别谈谈河姆渡原始居民和半坡原始居民住的房屋有什么好处。
【提示】
（1）材料一中原始聚落遗址在陕西西安半坡村一带，代表了黄河流域的农耕生活；材料二中原始聚落遗址在浙江余姚，代表了长江流域的耕生活。
（2）半坡原始居民的半地穴式房屋可以防寒、取暖、方便生活上、有利于安全等；河姆渡原始居民的干栏式房屋可以防水、防潮、便于通风等
【详解】
（1）依据材料一“半坡原始居民普遍使用磨制石器”和所学可知半坡遗址位于陕西省，属于黄河流域。依据材料二“河姆渡原始居民”和所学可知该遗址位于浙江余姚，代表长江流域。
（2）依据材料一“半地穴式的房子里。他们能制造彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案”的信息和所学从防寒、取暖、方便生活以及安全等角度回答半坡原始居民好处。依据材料二“河姆渡居民住干栏式的房子，过着定居生活”的信息和所学从防水、防潮以及便于通风等回答。
探究三
文献与考古中的商周时代
材料一
殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。
——《礼记·表记》
材料二
己巳王卜，贞岁商受（丰收）年？王占曰：吉。东土受年？南土受年？吉。西土受年？吉。北土受年？吉。
——甲骨卜辞《粹》
材料三
如图为西周早期青铜文物召卣及铭文拓片，铭文记载了周王将毕地的土地“方五十里”赏赐给召的史实。
（1）依据材料一，说明殷商在统治思想上有何特点？
（2）对于研究商代历史来说，材料一、二中历史价值较高的是哪一则？为什么？
（3）根据材料三中铭文，说明西周实行怎样的政治制度？
（4）根据三则材料并结合所学知识，概括中国早期政治制度的特点。
【提示】
（1）特点：崇尚神灵和祖先，实行礼治。
（2）材料二。因为材料二是甲骨卜辞，是一手史料；材料一是后世文献。
（3）分封制。
（4）带有浓厚的神秘色彩，王权和神权密切结合，形成了一套从中央到地方的行政管理制度；血缘纽带与政治关系相结合，政权带有浓厚的部族色彩。
【详解】
（1）特点:依据材料一“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”，结合所学知识可知，殷商的统治思想崇尚神灵和祖先，实行礼制。
（2）比较:对比材料一“《礼记·表记》”记载和材料二中“
甲骨卜辞《粹》”，结合所学知识可知，对于研究商代历史来说，材料二的历史价值更高一些。原因：根据史料分类，材料二是甲骨卜辞，是一手史料；材料一是后世文献，所以材料二的史实价值更高。
（3）制度：根据材料三中“记载了周王将毕地的土地“方五十里”赏赐给召”的铭文，结合所学知识可知，材料三指的是西周实行的分封制。
（4）特点：综合以上三则材料，结合所学知识，可以概括出中国早期政治制度有材料一二中体现的带有浓厚的神秘色彩，王权和神权密切结合，材料三体现出的形成了一套从中央到地方的行政管理制度；血缘为政治的纽带，家国一体的政权组织等。
课堂练习
1．《三字经）道“周武王，始诛纣，八百载，最长久”。周朝“最长久”的制度保障不包括
A．分封制
B．宗法制
C．礼乐制度
D．中央集权制度
【答案】D
【详解】
结合所学知识可知，西周时期采用的政治制度主要是分封制、宗法制和礼乐制度，因此ABC不符合题意；D是在秦朝建立的制度，符合题意。故选D。
2．史书记载：“益（当时一部落首领）千启位，启杀之。”启这一做法，对我国古代政治制度产生的最主要影响是
A．实行了禅让制
B．建立了奴隶制国家
C．开创了王位世袭制
D．确立了皇帝制
【答案】C
【详解】
结合所学知识可知，启以王位世袭制代替禅让制，是我国古代政治制度的一大进步，因此C正确，A排除；B与材料无关，排除；秦始皇确立皇帝制，D排除。故选C。
3．西周时--诸侯去世，按当时政治制度，以下有资格继承王位的是
A．大哥（妾一所生，25岁）
B．二哥（妾二所生，22岁）
C．三姐（妻所生，22岁）
D．四弟（妻所生，14岁）
【答案】D
【详解】
结合所学知识可知，西周时期的宗法制，其核心是嫡长子继承制，因此D正确，ABC排除。故选D。
4．据《魏书·高祖纪》载：“夏殷不嫌一姓之婚，周制始绝同姓之娶。”周人确立“同姓不婚”原则的目的在于
A．强化礼乐制度
B．巩固宗法制度
C．促进民族交流
D．控制地方诸侯
【答案】B
【详解】
西周禁止同姓婚配，与异姓通婚，目的是巩固宗法制度，扩展统治范围，B正确；ACD项不是西周时期确立“同姓不婚”的目的，排除。
5．西周初年，周天子“封邦建国”，推行分封制、不但将同姓子弟、异姓亲成功臣、旧邦之后分封在东方各地，后来又推行到周的“北土”和“国土”。据此可知，西周分封制
A．全面推行
B．实现了国家权力高度集中
C．等级分明
D．分封对象以同姓王族为主
【答案】A
【详解】
材料“不但将同姓子弟、异姓亲成功臣、旧邦之后分封在东方各地，后来又推行到周的‘北土’和‘国土’”体现的是分封制在西周全面推行，A正确；西周尚未实现权力的高度集中，B排除；材料与等级分明无关，C排除；材料与分封制的对象无关，D排除。故选A。
6．位于太湖流域的良渚文化，其筑城规模、玉器制作水平、农业生产力发展水平、人口集中规模都超过了同时期的北方。但后世却长期以北方为中华文明核心区域，这说明
A．中华文明的核心起源地需要改写
B．后世北方的政治、文化话语权太大
C．文明延续性比先发优势更加重要
D．良渚文化不属于中华文明组成部分
【答案】C
【详解】
根据材料可知，良渚文化虽然在各方面超过了同时期的北方，但后世却长期以北方为中华文明核心区域，是因为北方地区文明发展具有延续性，体现了文明延续性比先发优势更加重要，所以C正确；根据所学知识可知，黄河中游的中原地区是中华文明的核心地区，所以A错误；“后世北方的政治、文化话语权太大”不符合材料主旨，所以B错误；良渚文化属于中华文明组成部分，所以D错误。
7．如图所示的猪纹陶钵出士于河姆渡遗址，纹样雕刻写实，憨态可掬，形象介于野猪和家猪之间。该文物的出土有力地佐证了河姆渡地区
A．在世界上最早饲养了猪
B．原始农业与畜牧业分离
C．开始出现农业定居生活
D．家畜饲养得到一定发展
【答案】D
【详解】
根据材料“如图所示的猪纹陶钵出士于河姆渡遗址，纹样雕刻写实，憨态可掬，形象介于野猪和家猪之间”及所学知识可知，河姆渡地区已经出现了家畜饲养，还饲养猪、狗、水牛等家畜，故D项正确；河姆渡地区在世界上最早饲养了猪，不符合史实，故A项错误；材料中无法体现原始农业与畜牧业分离，故B项错误；该文物无法证明河姆渡地区是农业定居生活的开端，故C项错误。故选D项。
8．关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”这说明
A．久远的历史难以形成统一的定论
B．世袭制代替禅让制是历史的必然
C．文献史料主要用于印证同一史实
D．从公天下到家天下并非一帆风顺
【答案】D
【详解】
根据材料材料可知，关于启的继位，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》认为是益禅让于启；《战国策·燕策一》认为是启抢夺了益的权力。这体现了禅让制仍有较大影响，世袭制的建立并非一帆风顺，进而说明从公天下到家天下并非一帆风顺，故D项正确；《史记·夏本纪》、《战国策·燕策一》对启继位的说法不一，是因为撰写者占有材料不同、立场不同等原因所致，并不是因为久远的历史难以形成统一的定论，故A项错误；材料无法体现世袭制代替禅让制是历史的必然，故B项错误；两则材料对启的继位说法有差异，作为文献史料并不能相互印证，故C项错误。
9．据记载,商周秦汉时期的祭祀中把农业主神的社神、稷神一一“社稷”提升为国家保护神,“社稷”最后演变为中国古代国家及政权统治的代名词。材料反映出
A．农业祭祀活动隆重
B．对农业神信仰崇拜
C．农业活动管理强化
D．农业经济作用凸显
【答案】D
【详解】
从材料反映的作为农业主神的“社稷”提升为国家保护神等信息来看，农业生产对于民众的生存和国家政权的存续日益重要，反映出农业经济作用凸显，故答案为D项；材料主旨不是反映农业祭祀活动，排除A项；对农业神信仰崇拜的原因是农业经济的重要性，排除B项；材料没有反映对农业活动管理的变化，排除C项。
10．据周成王时期的何尊（1963年陕西省宝鸡市出土）铭文记载，洛伊地区是天下中心，“宅兹中国，自兹（yì，治理）民”，这是“中国”一词的最早记载。在《史记周本纪》中也有“此（洛阳）天下之中，四方入贡道里均”的记载。据此可以说明
A．洛阳位于周朝疆域中心
B．史书记载都是真实可信
C．周朝统治重心发生东移
D．周朝直接控制区域广阔
【答案】C
【详解】
周兴起于关中地区，灭商之后统治范国空前扩大，重心东移，洛伊地区中心地位凸显，因此西周加快了对洛阳的营建，故选C项；材料强调洛伊地区是周朝政治统治的中心地带，不能说明洛阳位于周朝疆域的中心，排除A项；虽然《史记》中关于洛阳的记载可以与考古发现相互印证，但史书记载并不都是真实可信的，排除B项；当时众多地方并不在周朝的直接控制之下，排除D项。
