第三节 弹力与弹簧测力计
考点一 弹力
1.一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是
(
)
A.弹簧对手的拉力
B.手对弹簧的拉力
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都不正确
2.几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时,对弹簧拉力器拉力最大的是
(
)
A.力气大的同学
B.手臂长的同学
C.体重大的同学
D.几位同学都一样大
3.如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺的一端至a、b两位置,手指感觉用力较大的是把刻度尺拨至
(选填“a”或“b”)位置。这一现象可以说明物体的弹性形变越大,产生的弹力越
。?
考点二 弹簧测力计及其使用
4.使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:①调整弹簧测力计指针位置;②轻轻来回拉动两次挂钩;③待指针稳定后读数;④把待测力加在挂钩上;⑤观察弹簧测力计的量程,明确分度值。上述操作正确的顺序是
(
)
A.⑤①②④③
B.②①⑤④③
C.④①②⑤③
D.①②④⑤③
5.(2021·龙岩质检)测一个7
N的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的是
(
)
A.量程0~10
N,分度值0.2
N
B.量程0~5
N,分度值0.1
N
C.量程0~20
N,分度值0.5
N
D.以上三个弹簧测力计都可以用
6.测量力的仪器叫
,如图所示,该测量仪器的测量范围是(如图)
N,分度值是
N。该弹簧测力计的读数是
N。?
7.如图所示,使弹簧伸长的力是
(选填“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内,弹簧所受拉力越大,弹簧的
越长的道理制成的。?
8.(2020·邵阳中考)下列现象中,发生了弹性形变的是
(
)
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳板被跳水运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干一捏变成碎片
9.如图甲所示,用水平拉力F1=10
N拉弹簧,弹簧伸长了2
cm。现在两端同时用力F2沿水平方向拉弹簧,如图乙所示,要使弹簧伸长2
cm,则每个力F2为
(
)
A.5
N
B.10
N
C.20
N
D.40
N
10.(2021·南京质检)如图一人的两只手同时沿水平方向各用6
N的力,分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端,当弹簧测力计静止时,其示数为
(
)
A.0
N
B.6
N
C.12
N
D.18
N
11.有一根弹簧,在它的测量范围内,如果受到8
N的拉力,弹簧的长度为29
cm,如果受到5
N的拉力,弹簧的长度是26
cm,则若不受任何力时弹簧的长度是
(
)
A.19
cm
B.20
cm
C.21
cm
D.22
cm
12.(2021·广东质检)某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是
cm;?
(2)弹簧在受到4
N的拉力时,弹簧比原来伸长了
cm,此时弹簧发生了
形变。?
(3)该弹簧如果做成测力计,
(选填“能”或“不能”)测量8
N的拉力。?
13.小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是俩手拉开的距离越大,就感到越费力。这是什么原因?
14.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长量与拉力的关系做了探究,如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
甲弹簧的长度/cm
6.0
6.5
7.0
7.5
8.0
8.5
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
11.0
(1)分析表中数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成
。?
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧
(选填“大”或“小”)。?
(2)
如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。由表中数据分析可知量程较大的是
(选填“A”或“B”)测力计,精度较高的是
(选填“A”或“B”)测力计。?
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-第三节 弹力与弹簧测力计
考点一 弹力
1.一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是
(A)
A.弹簧对手的拉力
B.手对弹簧的拉力
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都不正确
2.几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两臂伸直时,对弹簧拉力器拉力最大的是
(B)
A.力气大的同学
B.手臂长的同学
C.体重大的同学
D.几位同学都一样大
3.如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺的一端至a、b两位置,手指感觉用力较大的是把刻度尺拨至 b (选填“a”或“b”)位置。这一现象可以说明物体的弹性形变越大,产生的弹力越 大 。?
考点二 弹簧测力计及其使用
4.使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:①调整弹簧测力计指针位置;②轻轻来回拉动两次挂钩;③待指针稳定后读数;④把待测力加在挂钩上;⑤观察弹簧测力计的量程,明确分度值。上述操作正确的顺序是
(A)
A.⑤①②④③
B.②①⑤④③
C.④①②⑤③
D.①②④⑤③
5.(2021·龙岩质检)测一个7
N的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的是
(A)
A.量程0~10
N,分度值0.2
N
B.量程0~5
N,分度值0.1
N
C.量程0~20
N,分度值0.5
N
D.以上三个弹簧测力计都可以用
6.测量力的仪器叫 弹簧测力计 ,如图所示,该测量仪器的测量范围是(如图) 0~5 N,分度值是 0.2 N。该弹簧测力计的读数是 1.6 N。?
7.如图所示,使弹簧伸长的力是 表拉弹簧的力 (选填“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”)。弹簧测力计是利用在弹簧的弹性限度内,弹簧所受拉力越大,弹簧的 伸长量 越长的道理制成的。?
8.(2020·邵阳中考)下列现象中,发生了弹性形变的是
(B)
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳板被跳水运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干一捏变成碎片
9.如图甲所示,用水平拉力F1=10
N拉弹簧,弹簧伸长了2
cm。现在两端同时用力F2沿水平方向拉弹簧,如图乙所示,要使弹簧伸长2
cm,则每个力F2为
(B)
A.5
N
B.10
N
C.20
N
D.40
N
10.(2021·南京质检)如图一人的两只手同时沿水平方向各用6
N的力,分别向两侧拉一个轻质弹簧测力计的两端,当弹簧测力计静止时,其示数为
(B)
A.0
N
B.6
N
C.12
N
D.18
N
11.有一根弹簧,在它的测量范围内,如果受到8
N的拉力,弹簧的长度为29
cm,如果受到5
N的拉力,弹簧的长度是26
cm,则若不受任何力时弹簧的长度是
(C)
A.19
cm
B.20
cm
C.21
cm
D.22
cm
12.(2021·广东质检)某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是 2 cm;?
(2)弹簧在受到4
N的拉力时,弹簧比原来伸长了 4 cm,此时弹簧发生了 弹性 形变。?
(3)该弹簧如果做成测力计, 不能 (选填“能”或“不能”)测量8
N的拉力。?
13.小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是俩手拉开的距离越大,就感到越费力。这是什么原因?
答:因为弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,俩手拉开的距离越大,弹簧伸长得就越长,受到的拉力越大,弹簧对手的拉力也就越大,所以会感到越费力。
14.为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长量与拉力的关系做了探究,如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
弹簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
甲弹簧的长度/cm
6.0
6.5
7.0
7.5
8.0
8.5
乙弹簧的长度/cm
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
11.0
(1)分析表中数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 正比 。?
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 小 (选填“大”或“小”)。?
(2)
如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。由表中数据分析可知量程较大的是 A (选填“A”或“B”)测力计,精度较高的是 B (选填“A”或“B”)测力计。?
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