专项培优练十 特殊方法测电阻 同步练习 2021-2022学年沪科版物理九年级(含答案)

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名称 专项培优练十 特殊方法测电阻 同步练习 2021-2022学年沪科版物理九年级(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2021-08-08 21:47:09

文档简介

专项培优练十 特殊方法测电阻
角度1安阻法测电阻
1.(2021·厦门期末)小明实验小组用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。将实验过程补充完整:
(1)对照电路图连接好电路,断开开关时,读出电流表的示数为I0;
(2) 闭合开关S 时,读出电流表的示数为I;?
(3)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=? ;?
2.程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题:
  
(1)根据甲中电路图,用笔画线代替导线,将乙中的实物图补充完整。
(1)答:
(2)电路正确连接后,当开关S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I1;则电源的电压U= I1R0 。?
(3)当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2;则待测电阻Rx=? 。?
(4)不改变甲图所示的电路,若开关S1始终处于断开状态,仅对开关S、S2进行操作 仍能 (选填“仍能”或“不能”)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。
?
3.(2021·龙岩期末)小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了实验电路,如图所示。小阳的实验步骤没有写完整,请你帮助小阳完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式。
(1)断开S1闭合S2,读出电流表的示数为I1;
(2) 闭合S1,断开S2 ,读出电流表的示数为I2;?
则Rx=? 。(请用I1、I2和R0表示Rx)?
角度2伏阻法测电阻
4.小华设计了一个可以多次测量未知电阻的电路,请在虚线框内补上电压表和定值电阻R0(阻值已知)两元件的符号,使电路完整,实验操作方便。
答:
5.(2021·宁德模拟)小杰同学想利用所学知识测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。他找来了如下器材:一个电压恒定的电源(电源电压值未知)、一个阻值已知的定值电阻R、一个电压表(量程大于电源电压值)、一个单刀双掷开关和若干导线,设计了如图所示的电路图。实验时,他先将开关S拨至a处,电压表的示数为U;然后将开关S拨至b处,电压表的示数为U1。则开关S拨至b处时,电路中的电流为? ,待测电阻Rx的阻值为?×R 。?
6.(2021·南平模拟)某同学想要测量一个已知额定电压为UL的小灯泡L正常发光时灯丝的电阻RL,由于只有电压表,没有电流表,他找到了一个已知阻值的定值电阻R0,设计了如图所示的实验电路,并测出了小灯泡L正常发光时灯丝电阻阻值。下面是他的实验步骤,请补充完整并写出RL的表达式:
(1)检查实验器材完好后,连接电路,将滑动变阻器阻值调到最大;
(2)闭合开关S,调节滑动变阻器,使电压表示数为UL;
(3)断开开关S,保持滑动变阻器滑片位置不变, 将电压表接在R0两端 ,闭合开关S,读出电压表示数为U0;?
(4)断开开关S,整理器材。小灯泡正常发光时灯丝电阻的表达式:RL=? 。?
7.“创新”学习小组在进行“测量定值电阻阻值”的实验,完成实验后,小组同学对实验过程进行交流。小明问“不用电流表,也能测出该只电阻的阻值吗?”对小明提出的问题,小组同学讨论后设计了如图所示的电路和实验步骤:(R0为阻值已知的定值电阻)
①闭合开关S和S1,用电压表测出电源的电压U;
②闭合开关S,断开开关S1,用电压表测出待测电阻R1两端的电压为U1;
③则电阻R1=?×R0 ;?
请你指出该设计方案中存在的不足是: 只能获取一次实验数据,不能多次测量求平均值减小误差 ;?
改进的办法: 更换不同阻值的已知定值电阻,进行多次测量(改变电池节数等) 。?
角度3等效替代法测电阻
8.(2021·龙岩模拟)如图所示是某同学用等效替代法测量未知电阻Rx的阻值的电路图;其中电源电压恒定不变,R0是符合实验要求的电阻箱,R是滑动电阻器。下列是她的实验过程记录,请选出正确的操作顺序
(C)
①只闭合开关Sx,将滑片P移至某一适当位置记下电压表示数U
②将滑片P滑至b端,只闭合开关Sx,将滑片P移至某一适当位置记下电压表示数U
③只闭合S0,移动滑片P并调节电阻箱R0接入电路的阻值,使电压表示数仍为U,则Rx=R0
④只闭合S0,只调节电阻箱R0接入电路的阻值,使电压表示数仍为U,则Rx=R0。
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
9.(2021·福州模拟)小红用图示电路测量未知定值电阻Rx的阻值,图中R为电阻箱,S为单刀双掷开关(可置于“a”或“b”位置),RP为滑动变阻器。主要实验操作如下:
(1)连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;
(2)把开关S接 a (选填“a”或“b”)位置,调节滑动变阻器的滑片后,读出电流表的示数I;?
(3)把开关S接另一位置,调节 电阻箱 ,使电流表的示数仍为I;?
(4)读出 电阻箱的示数 ,即可知道Rx的阻值。?
10.某实验小组利用两个开关和一个最大阻值为R的滑动变阻器R1,设计了不用电流表测量小灯泡在3.8
V的电压下的电阻,如图所示,请你将操作步骤补充完整并写出小灯泡在3.8
V电压下的电阻的表达式。
(1)只闭合S和S1, 调节R1的滑片,使电压表的示数为3.8
V ,此时小灯泡的电压为3.8
V。?
(2)只闭合S和S2, 保持R1的滑片位置不动,调节R0的滑片,使电压表的示数仍为3.8
V 。?
(3) 保持R0的滑片位置不动,将R1的滑片调至最右端 ,记录电压表的示数U'。?
(4)电源电压用U表示,则小灯泡在3.8
V电压下的电阻RL=? (用已知量和测量量的符号表示)。?
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-专项培优练十 特殊方法测电阻
角度1安阻法测电阻
1.(2021·厦门期末)小明实验小组用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值,R0阻值已知。将实验过程补充完整:
(1)对照电路图连接好电路,断开开关时,读出电流表的示数为I0;
(2)
时,读出电流表的示数为I;?
(3)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=
;?
2.程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题:
  
(1)根据甲中电路图,用笔画线代替导线,将乙中的实物图补充完整。
(1)
(2)电路正确连接后,当开关S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I1;则电源的电压U=
。?
(3)当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2;则待测电阻Rx=
。?
(4)不改变甲图所示的电路,若开关S1始终处于断开状态,仅对开关S、S2进行操作
(选填“仍能”或“不能”)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。
?
3.(2021·龙岩期末)小阳利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小阳选择了满足实验要求的电源、电流表,并连接了实验电路,如图所示。小阳的实验步骤没有写完整,请你帮助小阳完成实验步骤,并写出电阻Rx的表达式。
(1)断开S1闭合S2,读出电流表的示数为I1;
(2)
,读出电流表的示数为I2;?
则Rx=
。(请用I1、I2和R0表示Rx)?
角度2伏阻法测电阻
4.小华设计了一个可以多次测量未知电阻的电路,请在虚线框内补上电压表和定值电阻R0(阻值已知)两元件的符号,使电路完整,实验操作方便。
5.(2021·宁德模拟)小杰同学想利用所学知识测量一个阻值未知的定值电阻Rx的阻值。他找来了如下器材:一个电压恒定的电源(电源电压值未知)、一个阻值已知的定值电阻R、一个电压表(量程大于电源电压值)、一个单刀双掷开关和若干导线,设计了如图所示的电路图。实验时,他先将开关S拨至a处,电压表的示数为U;然后将开关S拨至b处,电压表的示数为U1。则开关S拨至b处时,电路中的电流为
,待测电阻Rx的阻值为
。?
6.(2021·南平模拟)某同学想要测量一个已知额定电压为UL的小灯泡L正常发光时灯丝的电阻RL,由于只有电压表,没有电流表,他找到了一个已知阻值的定值电阻R0,设计了如图所示的实验电路,并测出了小灯泡L正常发光时灯丝电阻阻值。下面是他的实验步骤,请补充完整并写出RL的表达式:
(1)检查实验器材完好后,连接电路,将滑动变阻器阻值调到最大;
(2)闭合开关S,调节滑动变阻器,使电压表示数为UL;
(3)断开开关S,保持滑动变阻器滑片位置不变,
,闭合开关S,读出电压表示数为U0;?
(4)断开开关S,整理器材。小灯泡正常发光时灯丝电阻的表达式:RL=
。?
7.“创新”学习小组在进行“测量定值电阻阻值”的实验,完成实验后,小组同学对实验过程进行交流。小明问“不用电流表,也能测出该只电阻的阻值吗?”对小明提出的问题,小组同学讨论后设计了如图所示的电路和实验步骤:(R0为阻值已知的定值电阻)
①闭合开关S和S1,用电压表测出电源的电压U;
②闭合开关S,断开开关S1,用电压表测出待测电阻R1两端的电压为U1;
③则电阻R1=
;?
请你指出该设计方案中存在的不足是:
;?
改进的办法:
。?
角度3等效替代法测电阻
8.(2021·龙岩模拟)如图所示是某同学用等效替代法测量未知电阻Rx的阻值的电路图;其中电源电压恒定不变,R0是符合实验要求的电阻箱,R是滑动电阻器。下列是她的实验过程记录,请选出正确的操作顺序
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①只闭合开关Sx,将滑片P移至某一适当位置记下电压表示数U
②将滑片P滑至b端,只闭合开关Sx,将滑片P移至某一适当位置记下电压表示数U
③只闭合S0,移动滑片P并调节电阻箱R0接入电路的阻值,使电压表示数仍为U,则Rx=R0
④只闭合S0,只调节电阻箱R0接入电路的阻值,使电压表示数仍为U,则Rx=R0。
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
9.(2021·福州模拟)小红用图示电路测量未知定值电阻Rx的阻值,图中R为电阻箱,S为单刀双掷开关(可置于“a”或“b”位置),RP为滑动变阻器。主要实验操作如下:
(1)连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;
(2)把开关S接
(选填“a”或“b”)位置,调节滑动变阻器的滑片后,读出电流表的示数I;?
(3)把开关S接另一位置,调节
,使电流表的示数仍为I;?
(4)读出
,即可知道Rx的阻值。?
10.某实验小组利用两个开关和一个最大阻值为R的滑动变阻器R1,设计了不用电流表测量小灯泡在3.8
V的电压下的电阻,如图所示,请你将操作步骤补充完整并写出小灯泡在3.8
V电压下的电阻的表达式。
(1)只闭合S和S1,
,此时小灯泡的电压为3.8
V。?
(2)只闭合S和S2,
。?
(3)
,记录电压表的示数U'。?
(4)电源电压用U表示,则小灯泡在3.8
V电压下的电阻RL=
(用已知量和测量量的符号表示)。?
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