13课《植树的牧羊人》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
植树的牧羊人
让·乔诺
激趣导入
有这样一部作品，在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克·贝克制作成一部动画片，并荣获第六十届（1988）奥斯卡最佳短片奖。这部动画片感动了观众，仅一年时间，就使加拿大魁北克省多了150万棵树。这部作品就是《植树的男人》，选入课本改名为《植树的牧羊人》。
教学目标
1、了解作者，积累语言。
2、理解牧羊人的品格。
3、理解牧羊人奇迹的意义。
作者简介
让·乔诺(1895-1970),
生于法国普罗旺斯地区马诺斯
克市,法国著名作家、电影编剧。
在第一次世界大战时曾当过步兵,
在经历惨烈场面后，成为坚定的和平主义者。
让·乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是法国20世纪最著名的作家之一。多数作品都是以他的家乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景。马诺斯克的居民至今还为让?乔诺感到骄傲，当地建有纪念他的让?乔诺中心，还有一条街名叫让?乔诺街。
文题背景
【创作背景】
本文是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁?”的约稿而写的。编辑收到这篇让人震撼的故事后,调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人,稿子就被退了回来。第二年在美国《Vogue》杂志上发表,之后在十多个国家翻译发表。虽然是虚构的故事,但主人公的精神鼓舞了很多人,为世界各地的森林再生做出了贡献。
预习诊断
慷慨
废墟
坍塌
呼啸
溜达
微薄
刨根问底
沉默寡言
bó
tān
整体感知
快速默读课文,回答下列问题：
1、说说这篇文章的大致内容。
2、课文是按什么顺序写的？
3、从全文内容看，牧羊人种了多少年的树？
35年，从1910年到1945年
时间
叙写“我”三次造访艾力泽·布菲老人,看到老人几十年如一日地坚持着选种、种树的工作,使得荒山变成了绿洲,给当地人们的生活环境带来了勃勃生机。
合作探究
1、课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。再次默读课文,勾画出标志故事情节发展的语句,
完成下面表格。
牧羊人的情况
高原的变化
初遇牧羊人
再见牧羊人
最后一次相见
牧羊人的情况
高原的变化
初遇牧羊人
再见牧羊人
最后一次相见
已经87岁了
废墟上建起了干净的农舍，地里又冒出了泉水，人们生活得幸福、舒适，微风中飘着香气。
高原上长满了高大的树木，不仅有橡树，还有山毛榉、白桦树，山下的村子有了溪水
牧羊人身体还很硬朗，一直种树；不再养羊，只留下了四只母羊；添置了蜂箱，改养蜜蜂
到处是荒地，村庄变成废墟，泉水干涸，风猛烈而干燥
以放羊为生，在休息时挑选一百颗饱满的橡子，在放羊群时将一百颗橡子种在高原上
（2——12）
（13—17）
（18—20）
2、参照示例，以“他是一个
的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句。
示例：他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛，认认真真；从“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。……他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来”等细节，可以看出他在生活中也一丝不苟，不愿马马虎虎地过日子。
初识人物
　他是一个非常平和、乐观的人。他原来“有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。”
“既然没有重要的事情做，就动手种树吧。”……从这些描写中可以看出他能坦然面对生活的不幸，以平和、乐观的心态积极地面对生活。
　
他是一个不图回报的人，无论对劳作，还是对生活。从他并不在意土地是谁的，只是一心一意地把橡子种下去的细节可以看出，他种橡树的目的是改变恶劣的环境，而不是为了从政府或个人那里获得什么报酬；从“现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊
。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了”
等描写中，可以看出他改变生活方式，是为了保护环境，而不是想从别人那里得到回报。
　
无私奉献、慷慨无私、
甘为人梯、不图名利、
造福人类
你感觉他有哪些优秀品质是值得学习
的?
课文首尾两段是作者对牧羊人的评价，前后呼应。阅读这两段，参考下面的文字，谈谈你对课文主题的认识。
它的文字、它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。
——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的寄语
拓展延伸
　
我们所处的社会中也有很多默默
“种树”的人,他们以非凡的毅力,辛勤耕耘,种植着希望和幸福。你认识或听说过这样的人吗?
　
文章通过描述在荒芜的阿尔卑斯山下的普罗旺斯高原，一位牧羊人克服重重困难，三十多年来一直心无旁骛地种树，使一片荒地蔚然成林的故事，赞美了他的慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执着、积极乐观的生活态度。
主题：
拓展延伸
　
示例1:抗震英雄武文斌:在军校学习就要毕业的他本不在领导考虑的救灾人员名单内,他坚决请缨,与战友共赴灾区救灾。34天内别人休息他不休息,其中3天的轮休日他也放弃了。最终劳累过度,他不幸因肺血管破裂失血过多而牺牲。他2008年初刚结婚,本打算救灾回去后选日子补拍婚纱照,最后新婚妻子只能怀抱他的遗像拍照,完成英雄最后的遗愿。
示例2：在海拔近2400米的喀斯特山区石漠化严重的“渣子山”“石头山”上，“陆良八老”——云南省8位普普通通的老人,用11年时间建成7400亩林场,带领乡亲们累计承包造林13.6万亩,让大山披上了绿装,又用20年时间守护着这片繁茂的森林。31年,八老无怨无悔植树护林，克服了各种困难。31年过去了,当年的壮汉如今已白发苍苍,平均年龄也近80岁了，多数老人弯腰拄拐、步履蹒跚。他们种下的这片森林，既改善了环境，也涵养了水源，调节了小气候，更为后人创造了巨大的财富。“陆良八老”是当代愚公，是高原情怀、大山品质的典型代表。
示例3：刘盛兰，山东省烟台市蚕庄镇柳坑村村民，“五保”老人。1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，他就将自己微薄的生活补贴捐出去。而受捐助的学生，也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候，他同时资助着50多名学生。2013年8月，因为肾病，刘盛兰住进了医院，但他仍然惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望。得知老人住院，很多受资助的孩子来看望他，照顾他。残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，种植着希望和幸福，同时，也收获了尊重和敬仰。
荒漠化是一个世界性的生态环境问题。据联合国环境规划署(UNEP)统计，全球已经受到和预计会受到荒漠化影响的地区占全球土地面积的35%。中国是世界上荒漠化严重的国家之一。
勤俭节约、减少碳排放、垃圾分类等等。
为维护我们的生活环境，你觉得可以力所能及地做哪些对地球有益的事？