人教版二年级下册数学教案-小小设计师

课题
小小设计师 第（ 9 ）课时
教学目标
1、参与设计有规律的图形活动，加深对轴对称和平移现象的认识。
2、培养动手实践的能力及初步的形象思维和逻辑思维的能力。
3、在活动中感受数学图形的美，体会成功的喜悦。
教学重难点
运用轴对称和平移，设计优美的图案。
教学准备
剪刀、学具卡片、正方形纸。
教学过程
二次备课及反思
活动过程
剪学具卡片
把学具卡片剪开如下：
在正方形里贴出自己喜欢的图案
与小组内同学一起，用剪下的学具，在正方形里贴出喜欢的图案
图案展示。
自己设计一个图案
拼图案
把设计相同的图案拼在一起
图案展示
让学生自己设计出喜欢的图案并展示。
总结：
运用轴对称和平移，我们可以设计很优美的图案
作
业
设
计
数学练习册
板
书
设
计
小小设计师
学生作品展示：