六年级上册数学课件 第一单元第6课时《分数乘法的混合运算》 人教版 22张ppt

第6课时 分数乘法的混合运算
人教版小学数学六年级上册
第1单元： 分数乘法
目录
一、复习导入
二、探索新知
三、当堂检测
四、课堂小结
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PART 1
复习导入
5×39×2=
运用乘法运算定律使计算简便。
乘法交换律
乘法分配律
乘法结合律
25×（4×27）=
(9+25)×4=
390
136
2700
尝试口算
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PART 2
探索新知
探究点 1
分数乘加、乘减混合运算的运算顺序
一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？
列式：
自己试着计算一下。
①
docerID:327037375
②
通过计算你有什么发现？
【小结】
(1)两种方法的计算结果相同；
(2)分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。
探究点 2
整数乘法的运算定律推广到分数乘法
问题：1. 观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。
=
=
=
问题：2.从这些算式中，你发现了什么规律？
=
=
=
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。
独立将教材第9页例题7补充完整。
（ ）
5
乘法交换律
（ ）
12
+
×
＝
10
+
3
＝
13
乘法分配律
????????
?
＝
×
×
5
（ ）
????????
?
????????
?
＝
????????
?
＝
12
×
+
12
×
????????
?
????????
?
????????
?
????????
?
????????
?
×
×
1.填空：


小试牛刀
（选题源于教材P11练习二第10题）
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PART 3
当堂检测
(1)计算 时，应先算(　　　)，再算
(　　　)。
(2)计算 时，应先算(　　　)，再算
(　　　)。
1．填一填。
乘法
加法
减法
乘法
夯实基础
2．选一选。
(1)要计算 ，运用(　　)可以使计算简便。
A．乘法交换律　　 B．乘法结合律
C．乘法分配律 D．以上都可以
C
(2)计算 时，(　　)的计算方法简便。
A． B．
C． D．
B
下面的计算对吗？不对的请改正。
不对。
辨析：计算混合运算的题目，先乘除，后加减，有小括号的先算小括号里面的。
易错辨析
4. 用简便方法计算下面各题，并说一说运用了什么运算定律。
1
1
1
2
1
3
1
1
1
1
说一说略。
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PART 4
课堂小结
本节课你学到了哪些计算本领？
课堂小结
应用乘法的运算定律时要做到：
一看符号：看运算符号是不是符合运算定律 的要求；
二看数：看参与计算的数是否符合简便计算；
三选定律：根据参与运算的数和符号，选择合适的运算定律；
四计算：运用运算定律进行计算。
课堂小结
作业：请完成教材第10页练习二第5题、第6题、第7题、第8题。
课后作业