单元综合检测(第十七、十八章)
(40分钟 100分)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.(2021·莆田期末)如图关于磁场方向的描述错误的是
(
)
2.如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是
(
)
A.通电导线周围磁场的方向由小磁针的指向决定
B.小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C.移去小磁针后通电导线周围不存在磁场
D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
3.(2021·南平期末)如图是“电子警察”抓拍系统原理图,若行人违规闯红灯,就会接通摄像系统电源,“电子警察”就会自动抓拍人脸。下列说法正确的是
(
)
A.只要光控开关接收到红光,摄像系统就会自动拍摄
B.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用
C.只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄
D.行人只要经过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍摄
4.(2020·锦州中考)下列四幅图中与电动机工作原理相同的是
(
)
5.(2020·山西中考)如图所示,小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材,成功制作了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向,下列方法可行的是
(
)
A.只增强磁铁的磁性
B.只增加线圈的匝数
C.只增大线圈中的电流
D.只将磁铁的磁极对调
6.(2021·福州期末)有关电源的说法不正确的是
(
)
A.凡是把其他形式的能转化为电能的装置都可以叫电源
B.电源是把化学能转化为电能的装置
C.干电池是把化学能转化为电能的装置
D.发电机是把机械能转化为电能的装置
7.(2021·龙岩模拟)电磁应用在我们的生活中随处可见,下列关于电磁知识,说法正确的是
(
)
A.输送电能时,为了减少电能损耗,通常采用高压输电的办法
B.电动机是根据电磁感应现象制成的
C.电动车的蓄电池只能作为电源,不能作为用电器
D.电磁感应现象是丹麦物理学家奥斯特发现的
8.直升飞机拖拽着一根很长的金属线,沿海面水平地从东向西飞行,金属线的下端与海面海水接触。下列说法中正确的是
(
)
A.金属线中有直流电
B.金属线中有交流电
C.金属线中没有感应电流
D.与电动机的工作原理是一样的
9.手机无线充电技术是一种新型的充电方式,其原理是电流通过送电线圈使其产生磁场,受电线圈靠近该磁场就会产生电流,给手机充电,与受电线圈工作原理相同的是
(
)
10.图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“〇”表示图甲中的导线ab(观察的视线沿导线由b往a看),当它在磁场中分别转动到1-4位置时,运动方向已用箭头标出,下列说法正确的是
(
)
A.在位置1时,电路中不会产生感应电流
B.在位置2时,电路中不会产生感应电流
C.在位置3时,电路中不会产生感应电流
D.在位置4时,电路中不会产生感应电流
二、填空题:本题共6小题,每空1分,共12分
11.(2021·泉州模拟)磁场虽然看不见、摸不着,却是真实存在的,不仅有强弱,还有方向,如图小磁针静止,该位置磁场方向水平向
(选填“左”或“右”)。磁感线是为了形象地描述磁场仿照铁屑分布画出的假想线,磁感线分布越密的地方,磁场越
(选填“强”或“弱”)。?
12.如图,处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁,左侧有一螺线管,当开关S闭合时,螺线管的右端是
极,小车将向
运动。?
13.如图所示,闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,说明了通电导体在磁场中受到
的作用。若将电源的正、负极和磁体的N、S极都对调,则导体棒ab将向
运动(选填“左”或“右”)。?
14.小明同学把铜片、铁片分别插到菠萝上并与电压表的正、负接线柱相连接,电压表示数如图所示。这个菠萝电池的正极是
片,菠萝电池将化学能转化为
能。?
15.(2021·宁德模拟)如图所示,甲图是
机的示意图,乙图是
机的示意图。?
16.在电能输送的过程中,如果输送的电功率一定,将输电电压升到原来的10倍,则输电线上损失的功率将变为原来的
倍,由此
见,若想有效地减小电能在输电线路上的损失应采用
(选填“高压”或“低压”)输电。?
三、作图题:本题共2小题,共10分
17.(5分)请在括号内填出永磁体的“N”极或“S”极,并标出图中任意一条磁感线的方向。
18.(5分)(2021·龙岩期末)如图,请根据小磁针静止时N极的指向标出螺线管的N、S极、图中的两条磁感线方向和电源正负极。
四、解答题:本题共1小题,共7分
19.(2021·漳州期末)微型电扇的内部构造如图所示,在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,将发现二极管发光,你能解释发生这个现象的原因吗?这个过程中能量是如何转化的?
五、实验探究题:本题共3小题,共30分
20.(10分)(2021·宁德期末)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)实验中是通过观察电磁铁
来判定其磁性强弱的。?
(2)图中甲乙串联的目的是使通过两电磁铁线圈的
相同。?
(3)根据图示的情景可知,
(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,
电磁铁磁性越强。?
(4)若让乙铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向
(选填“左”或“右”)端移动。?
(5)实验中,大头针的下端都是分开的原因是
。?
21.(10分)某物理兴趣小组的同学开展了“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”的探究实验。
【提出问题】通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中的长度有什么关系呢?
【实验器材】边长AB不同的矩形线圈三个,足够宽的U形磁铁、弹簧测力计,电源、开关各一个,足够的导线。
【设计和进行实验】
(1)如图所示,用弹簧测力计测量矩形线圈的重力,再将它放入磁场中,通电后读出弹簧测力计的示数即线圈受到的拉力大小,比较线圈所受拉力与其重力的大小,发现拉力大于重力,说明通电线圈受到的磁场力的方向是
的。?
(2)换用不同的矩形线圈,重复上述步骤进行实验,每次实验时,控制所研究的线圈边长在磁场中的位置相同,且保持磁场和
的方向不变,比较线圈所受拉力与其重力的大小。?
(3)将三次实验相关数据比较后的结果填入表格:
线圈AB边的长L/cm
最短
较长
最长
拉力与重力的差值ΔF/N
最小
较大
最大
【分析与论证】控制实验中的有关变量相同时,根据实验数据进行分析,说明通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中的长度有关,长度越长,所受的磁场力越
。?
【提出新问题】为什么上述实验中总是拉力大于重力呢?
【再次设计和进行实验】
甲同学:用同一个线圈,控制其他因素或条件不变,只将
位置互换,实验结果说明拉力小于重力;?
乙同学:用另一个线圈,控制其他因素或条件不变,只将线圈中
改变,与甲同学改变的变量不一?
样,实验结果也说明了拉力小于重力。
【猜想】借助以上实验,该物理兴趣小组的同学将知识迁移,从而提出了以下合理的猜想:通电导体在磁场中所受力的大小,除了与导体在磁场中的长度有关外,还与
和
有关。?
22.(10分)(2020·东营中考)如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,用棉线将一段导体AB悬挂起来,放置于蹄形磁体的磁场中,再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来,组成了闭合电路。
(1)该实验中,灵敏电流计的作用是
、
。?
(2)确认灵敏电流计能正常工作后,某同学发现,无论导体AB在磁场中怎样运动,灵敏电流计的指针均不见发生偏转。其主要原因可能是
、
。?
(3)在教师的指导下,兴趣小组对实验进行完善后,观察到的现象如表所示,由此可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做
运动时,电路中会产生感应电流。?
(4)比较第4、5(或6、7)次实验可以得出:
。?
(5)在此实验过程中,能量转化情况是
。利用这一原理,人们在生产生活中制成了
。?
六、计算题:本题共1小题,共11分
23.(2021·深圳期末)如图所示为学校办公室空调
机的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温
度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻
R0=30
Ω,左边电源电压为4.5
V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于10
mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作。
温度t/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
40
电阻R/Ω
600
550
500
450
420
390
360
330
300
(1)计算说明该空调的启动温度是多少?
(2)已知该办公室安装的空调机规格是:额定电压220
V,额定功率2
200
W,额定频率50
Hz。如果这台空调机每天正常工作2
h,一个月消耗的电能(按30天计算)多少度?
PAGE单元综合检测(第十七、十八章)
(40分钟 100分)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.(2021·莆田期末)如图关于磁场方向的描述错误的是
(B)
2.如图所示是奥斯特实验的示意图,以下关于奥斯特实验的分析正确的是
(B)
A.通电导线周围磁场的方向由小磁针的指向决定
B.小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C.移去小磁针后通电导线周围不存在磁场
D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
3.(2021·南平期末)如图是“电子警察”抓拍系统原理图,若行人违规闯红灯,就会接通摄像系统电源,“电子警察”就会自动抓拍人脸。下列说法正确的是
(C)
A.只要光控开关接收到红光,摄像系统就会自动拍摄
B.若将光控开关和压力开关并联,也能起到相同的作用
C.只有光控开关和压力开关都闭合时,摄像系统才会自动拍摄
D.行人只要经过埋有压力开关的路口,摄像系统就会自动拍摄
4.(2020·锦州中考)下列四幅图中与电动机工作原理相同的是
(C)
5.(2020·山西中考)如图所示,小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材,成功制作了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向,下列方法可行的是
(D)
A.只增强磁铁的磁性
B.只增加线圈的匝数
C.只增大线圈中的电流
D.只将磁铁的磁极对调
6.(2021·福州期末)有关电源的说法不正确的是
(B)
A.凡是把其他形式的能转化为电能的装置都可以叫电源
B.电源是把化学能转化为电能的装置
C.干电池是把化学能转化为电能的装置
D.发电机是把机械能转化为电能的装置
7.(2021·龙岩模拟)电磁应用在我们的生活中随处可见,下列关于电磁知识,说法正确的是
(A)
A.输送电能时,为了减少电能损耗,通常采用高压输电的办法
B.电动机是根据电磁感应现象制成的
C.电动车的蓄电池只能作为电源,不能作为用电器
D.电磁感应现象是丹麦物理学家奥斯特发现的
8.直升飞机拖拽着一根很长的金属线,沿海面水平地从东向西飞行,金属线的下端与海面海水接触。下列说法中正确的是
(A)
A.金属线中有直流电
B.金属线中有交流电
C.金属线中没有感应电流
D.与电动机的工作原理是一样的
9.手机无线充电技术是一种新型的充电方式,其原理是电流通过送电线圈使其产生磁场,受电线圈靠近该磁场就会产生电流,给手机充电,与受电线圈工作原理相同的是
(D)
10.图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“〇”表示图甲中的导线ab(观察的视线沿导线由b往a看),当它在磁场中分别转动到1-4位置时,运动方向已用箭头标出,下列说法正确的是
(A)
A.在位置1时,电路中不会产生感应电流
B.在位置2时,电路中不会产生感应电流
C.在位置3时,电路中不会产生感应电流
D.在位置4时,电路中不会产生感应电流
二、填空题:本题共6小题,每空1分,共12分
11.(2021·泉州模拟)磁场虽然看不见、摸不着,却是真实存在的,不仅有强弱,还有方向,如图小磁针静止,该位置磁场方向水平向 左 (选填“左”或“右”)。磁感线是为了形象地描述磁场仿照铁屑分布画出的假想线,磁感线分布越密的地方,磁场越 强 (选填“强”或“弱”)。?
12.如图,处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁,左侧有一螺线管,当开关S闭合时,螺线管的右端是 N 极,小车将向 右 运动。?
13.如图所示,闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,说明了通电导体在磁场中受到 力 的作用。若将电源的正、负极和磁体的N、S极都对调,则导体棒ab将向 右 运动(选填“左”或“右”)。?
14.小明同学把铜片、铁片分别插到菠萝上并与电压表的正、负接线柱相连接,电压表示数如图所示。这个菠萝电池的正极是 铜 片,菠萝电池将化学能转化为 电 能。?
15.(2021·宁德模拟)如图所示,甲图是 发电 机的示意图,乙图是 电动 机的示意图。?
16.在电能输送的过程中,如果输送的电功率一定,将输电电压升到原来的10倍,则输电线上损失的功率将变为原来的倍,由此可见,若想有效地减小电能在输电线路上的损失应采用 高压 (选填“高压”或“低压”)输电。?
三、作图题:本题共2小题,共10分
17.(5分)请在括号内填出永磁体的“N”极或“S”极,并标出图中任意一条磁感线的方向。
答:
18.(5分)(2021·龙岩期末)如图,请根据小磁针静止时N极的指向标出螺线管的N、S极、图中的两条磁感线方向和电源正负极。
答:
四、解答题:本题共1小题,共7分
19.(2021·漳州期末)微型电扇的内部构造如图所示,在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,将发现二极管发光,你能解释发生这个现象的原因吗?这个过程中能量是如何转化的?
答:这是电磁感应现象,用手旋转叶片,闭合线圈在磁场中做切割磁感线运动,能产生感应电流,二极管能发光;此过程中机械能转化成电能。
五、实验探究题:本题共3小题,共30分
20.(10分)(2021·宁德期末)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)实验中是通过观察电磁铁 吸引大头针数目的多少 来判定其磁性强弱的。?
(2)图中甲乙串联的目的是使通过两电磁铁线圈的 电流 相同。?
(3)根据图示的情景可知, 甲 (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, 线圈匝数越多 电磁铁磁性越强。?
(4)若让乙铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向 左 (选填“左”或“右”)端移动。?
(5)实验中,大头针的下端都是分开的原因是 同名磁极相互排斥 。?
21.(10分)某物理兴趣小组的同学开展了“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”的探究实验。
【提出问题】通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中的长度有什么关系呢?
【实验器材】边长AB不同的矩形线圈三个,足够宽的U形磁铁、弹簧测力计,电源、开关各一个,足够的导线。
【设计和进行实验】
(1)如图所示,用弹簧测力计测量矩形线圈的重力,再将它放入磁场中,通电后读出弹簧测力计的示数即线圈受到的拉力大小,比较线圈所受拉力与其重力的大小,发现拉力大于重力,说明通电线圈受到的磁场力的方向是 竖直向下 的。?
(2)换用不同的矩形线圈,重复上述步骤进行实验,每次实验时,控制所研究的线圈边长在磁场中的位置相同,且保持磁场和 电流 的方向不变,比较线圈所受拉力与其重力的大小。?
(3)将三次实验相关数据比较后的结果填入表格:
线圈AB边的长L/cm
最短
较长
最长
拉力与重力的差值ΔF/N
最小
较大
最大
【分析与论证】控制实验中的有关变量相同时,根据实验数据进行分析,说明通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中的长度有关,长度越长,所受的磁场力越 大 。?
【提出新问题】为什么上述实验中总是拉力大于重力呢?
【再次设计和进行实验】
甲同学:用同一个线圈,控制其他因素或条件不变,只将 磁极 位置互换,实验结果说明拉力小于重力;?
乙同学:用另一个线圈,控制其他因素或条件不变,只将线圈中 电流方向 改变,与甲同学改变的变量不一?
样,实验结果也说明了拉力小于重力。
【猜想】借助以上实验,该物理兴趣小组的同学将知识迁移,从而提出了以下合理的猜想:通电导体在磁场中所受力的大小,除了与导体在磁场中的长度有关外,还与 磁场强弱 和 电流大小 有关。?
22.(10分)(2020·东营中考)如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,用棉线将一段导体AB悬挂起来,放置于蹄形磁体的磁场中,再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来,组成了闭合电路。
(1)该实验中,灵敏电流计的作用是 判断是否产生感应电流 、 判断感应电流的方向 。?
(2)确认灵敏电流计能正常工作后,某同学发现,无论导体AB在磁场中怎样运动,灵敏电流计的指针均不见发生偏转。其主要原因可能是 产生的感应电流太弱 、 断路(接触不良) 。?
(3)在教师的指导下,兴趣小组对实验进行完善后,观察到的现象如表所示,由此可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时,电路中会产生感应电流。?
(4)比较第4、5(或6、7)次实验可以得出: 感应电流的方向与导体运动的方向有关 。?
(5)在此实验过程中,能量转化情况是 机械能转化为电能 。利用这一原理,人们在生产生活中制成了 发电机 。?
六、计算题:本题共1小题,共11分
23.(2021·深圳期末)如图所示为学校办公室空调
机的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温
度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻
R0=30
Ω,左边电源电压为4.5
V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于10
mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作。
温度t/℃
0
5
10
15
20
25
30
35
40
电阻R/Ω
600
550
500
450
420
390
360
330
300
(1)计算说明该空调的启动温度是多少?
(2)已知该办公室安装的空调机规格是:额定电压220
V,额定功率2
200
W,额定频率50
Hz。如果这台空调机每天正常工作2
h,一个月消耗的电能(按30天计算)多少度?
解:(1)当继电器线圈中的电流大于或等于I=10
mA=0.01
A时,继电器的衔铁被吸合。
根据欧姆定律可知,右边的空调电路正常工作电路启动时的总电阻:
R总===450
Ω。
根据串联电路的电阻特点可知,此时热敏电阻的阻值:R=R总-R0=450
Ω-30
Ω=
420
Ω。
对照表格数据可知,此时的温度是20
℃,即启动温度是20
℃;
(2)一个月消耗的电能:W=Pt=2.2
kW×2
h×30=132
kW·h。
PAGE
