第3节 物质的导电性与电阻 同步练习(含解析)

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名称 第3节 物质的导电性与电阻 同步练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-08-09 18:20:26

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浙教版八上第四3章第节物质的导电性与电阻
一.电阻(共
5
小题)
下列关于导体电阻的说法正确的是(
)
长度长的导体,电阻一定大
横截面积大的导体,电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
人们将信息、能源和材料并列为现代文明的三大支柱,材料是能源和信息的基础。例如锗、硅这类材料在电子产品中有极其重要的应用,锗、硅的导电性能介于导体和绝缘体之间,这种材料常常称作
(选填“半导
体”或“超导体”
)
,利用这种材料可以制作成二极管,二极管具有
导电性。
现代生产生活中需要各种各样的材料,下列说法正确的是(
)
A.超导体是一种电阻超级大的材料
B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料
C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线
D.有些半导体材料对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻
4.如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的,闭合开关S
,小灯泡
L
发光,钨丝不发光,向钨丝吹气
时,小灯泡
L
变亮,用酒精灯给钨丝加热,小灯泡
L
逐渐变暗直至熄灭,由实验可知(
)
钨丝的电阻随温度升高而减小
向钨丝吹气时,钨丝电阻变小
C.给钨丝加热时,电路中的电流变大
D.小灯泡
L
发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡
L
的电流
5.如图所示,将长短和粗细相同、材料不同的金属丝分别接入电路,当把镍铬合金丝接入电路后,闭合开关,
小灯泡发光较暗,这说明
的电阻较小。生活中,若想制作电阻加热元件应选择
这种材料。
(

1
页(共
7
页)
)
二.探究影响道题电阻大小的因素(共
2
小题)
6.在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:

1
)为验证“导体电阻跟长度有关
”,下表中可选用的三种导体是
(填导体代号
);
导体代号
长度
/m
横截面积
/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6

(2)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察
也可以判断导体电阻大小,但不足之处是

在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;
(
编号
材料
长度
/m
横截面积
/
mm
2
A
镍铬合金
0.5
0.1
B
镍铬合金
1.0
0.1
C
镍铬合金
0.5
0.2
)②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了
4
根电阻丝,材料如表为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。
D
锰铜合金
0.5
0.1
按照图所示的实验电路,在
M

N
之间分别接上不同的导体,则通过观察
来比较导体电阻的大小;
为了验证上述猜想②,应该选用编号为
两根电阻丝进行实验;
如果选用编号为
A

D
两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(填序号);
如果选用编号为
A

B
两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想
(填序号)。分别将
A

B
两电阻丝接入电路中
M

N
两点间时,
A
电阻丝接入时电流表示数较大,由此得到的初步结论是:

在我国城乡许多地区进行输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就

输电线的电阻(选填“增大”或“减小”
)

滑动变阻器就利用了本实验的某一个结论,滑动变阻器的原理是:
;“
20?
1A
”其中20?
表示

1A
表示
。小明把滑动变阻器与小灯泡串联,制成一个调光灯,闭合开关,无论怎么移动滑片,小灯泡的亮
度很暗且不变,原因可能是

三.滑动变阻器(共
4
小题)
如图所示,当滑动变阻器的滑片
P
向左移动时,能使电路中的电阻变小的接法是(
)
B.
C.
D.
当滑动变阻器的滑片向b
端滑动时,下列四种接法中,变阻器阻值变大的是(
)
B.
C.
D.
图甲是常用的一种可调风速的小风扇,图乙为其用于调风速的电位器结构图,a
、b
、c
是它的三个接线柱,
a
、c
分别与弧形电阻丝的两端相连,
b
与金属滑片相连,转动旋钮,通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变
风扇风速,下列分析正确的是(
)
若将a
、c
接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇风速加快
若将a
、c
接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速减弱
若将a
、b
接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速加快
若将b
、c
接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速加快
某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大
阻值处,闭合开关
S
,发现小灯不亮,接下来的操作,在以下步骤中最合理的是(
)
断开开关
S
,更换灯泡重新实验
断开开关
S
,增加电池的节数重新实验
断开开关
S
,拆掉导线重新连接电路
观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
浙教版八上第四章第3节物质的导电性与电阻
参考答案与试题解析
一.电阻(共
5
小题)
【解答】解:
ABD
、导体的电阻由导体的长度、横截面积、材料和温度决定;在相同条件下,长度长的导体,其电阻大;在相同条件下,横截面积大的导体,其电阻小;故
AB
错误,
D
正确;
C
、导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;导体的电阻与导体两端电压和通过的电流无关;故C
错误。
故选:
D

【解答】解:
锗、硅导电性能介于导体和绝缘体之间,常常称做半导体;半导体材料制成的二极管具有单向导电性。
故答案为:半导体;单向。
【解答】解:
A
、超导是在温度极低时电阻为零的现象,故
A
错误;
B
、橡胶、塑料是绝缘体,而铝是导体,故
B
错误;
C
、半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间;而输电线应选用导电能力强的材料;故C
错误;
D
、根据半导体对光比较敏感,可制造光敏电阻;故
D
正确;
故选:
D

【解答】解:闭合开关S
,小灯泡
L
发光,钨丝不发光,向钨丝吹气时,小灯泡
L
变亮,说明通过小灯泡的电流变大,则钨丝的电阻减小;
用酒精灯对白炽灯的钨丝加热,钨丝的温度升高,观察到小灯泡
L
的亮度明显变暗,说明通过小灯泡
L
的电流变小,钨丝的电阻增大;
由于钨丝和小灯泡串联接入电路中,则通过它们的电流是相同的;
综上所述,
ACD
错误,
B
正确。
【解答】解:
根据生活经验可知,长短、粗细都相同的铜丝和镍铬合金丝,铜丝的电阻小,所以把铜丝接入电路中灯泡
更亮一些,说明镍铬合金丝的电阻更大;
根据Q
?
I
2
Rt
可知,在同样电流和相同的通电时间情况下,镍铬合金丝产生的热量多,故镍铬合金丝更适合制作电阻加热元件。
故答案为:铜丝;镍铬合金丝。
二.探究影响道题电阻大小的因素(共
2
小题)
【解答】解:
为了研究导体电阻与导体长度的关系,则需使导体的材料和横截面积相同,长度不同,应选用的三种导体是
B

D

E

实验中可通过通过观察灯泡亮度来判断电阻的大小,但是当电路中电阻变化不大时,只凭灯泡的亮暗不易区分,所以不科学。
故答案为:(1)
B

D

E
;(2)灯泡的亮度;当电路中电阻变化不大时,只凭灯泡的亮暗不易区分。
【解答】解:(1)实验中,在M

N
之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数(或小灯泡亮度)来比较导体电阻的大小;
要验证电阻与导体的横截面积的关系,应控制导体的长度与材料相同,而导体的横截面积不同,由表中数据可知,应选编号为
A
、C
的两根电阻丝进行实验;
若选用编号为
A
、D
两根电阻丝进行实验,即是选择了长度和横截面积相同,材料不同的两根电阻丝进行实验,故是探究导体的电阻与导体材料的关系,为猜想③;
若选用编号为
A
、B
两根电阻丝进行实验,即是选择了材料和横截面积相同,长度不同的两根电阻丝进行实验,故是探究导体的电阻与导体长度的关系,为猜想①;
电阻丝
A
接入时电流表示数较大,说明电阻丝
A
的电阻小,而电阻丝
A
的长度小于电阻丝
B
的长度,由此得到的结论是:导体材料和横截面积一定时,长度越短电阻越小(或长度越长电阻越大);
细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,导线的横截面积增大了,输电线的电阻减小了,根据W损
?
I
Rt

2
知,导线上损失的电能也就减小了,从而起到节能的效果;
滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻;
20?
表示滑动变阻器最大电阻为
20?
;1A
表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1A

当把滑动变阻器下方两个接线柱都接入电路中时,相当于把一个定值电阻连入电路中,所以无论怎么移动滑片,
小灯泡的亮度很暗且不变。
故答案为:(1)电流表示数(或小灯泡亮度);(2)
A
、C

(3)③;(4)①;导体材料和横截面积一定时,长度越短电阻越小(或长度越长电阻越大);(5)减小;(6)通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻;滑动变阻器最大电阻为20?
;滑动变阻器允许通过的最大电流为1A
;把滑动变阻器下面的两个接线柱接入了电路。三.滑动变阻器(共
4
小题)
【解答】解:
A
图滑动变阻器的接线柱接C

D
,无电阻丝连入电路。此选项不符合题意;
B
图滑动变阻器的接线柱接
B

D
,连入电路中的电阻丝是
PB
部分。当滑片
P
向左滑动时,PB
电阻丝长度变
大,电阻变大。此选项不符合题意;
C
图滑动变阻器的接线柱接
B

A
,连入电路中的电阻丝是
AB
部分。无论怎样移动滑片,滑动变阻器接入电路电阻不变。此选项不符合题意;
D
图滑动变阻器的接线柱接
A

D
,连入电路中的电阻丝是
AP
部分。当滑片
P
向左滑动时,
AP
电阻丝长度变小,电阻变小。此选项符合题意。
故选:
D

【解答】解:
A
、由图可知,滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器接入电路的电阻为零,移动滑片,滑动变阻器接入电路的阻值不变,故
A
不符合题意;
B
、由图可知,向右(b
端)移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短,滑动变阻器连入电路的阻值
变小,故
B
不符合题意;
C
、由图可知,向右移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长,滑动变阻器接入电路的阻值变大,
故C
符合题意;
D
、由图可知,向右移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变短,滑动变阻器连入电路的阻值变小,

D
不符合题意。
故选:
C

【解答】解:
AB
、若只将
a
、c
接入电路,电位器的全部电阻丝都接入电路,不能改变电路的电流,所以不能改变风扇风速,

AB
错误;
C
、若只将a
、b
接入电路,滑片左边的电阻丝接入电路;顺时针转动旋钮时,电位器接入电路的电阻变大,电路中电流变小,风扇风速减弱,故C
错误;
D
、将b

c
接入电路中,滑片的右侧电阻接入电路,故若顺时针转动旋钮时,电阻变小,故电流变大,风扇风速加快,故
D
正确。
【解答】解:
AB
、若电路发生断路故障时,换用更大功率的灯泡或增加电池数量,灯泡同样不发光,故
AB
错误;
C
、如果灯丝断了或导线发生断路,拆掉导线重新连接电路,灯泡仍然不亮,故C
错误。
D
、该电路为串联电路,闭合开关,灯泡不亮时,先观察电流表是否有示数;如果无示数,说明电路出现断路现象,然后检测出断路的位置,并进行处理;如果电流表有较小的示数,则是电路中电阻较大造成的,可移动滑片观察灯泡是否发光;故
D
正确。
故选:
D