苏教版数学四年级上册 六《可能性练习》课件(共20张PPT)

苏教版 四年级上册
《可能性》练习
从下面的口袋里各任意摸出一个球，一定是黄球吗？
只有从第三个口袋里摸出的球一定是黄球。
挑战一：
想一想，每次口袋里可以放什么球？
（1）任意摸出1个，不可能是绿球。
口袋里不放绿球。
挑战二：
想一想，每次口袋里可以放什么球？
（2）任意摸出1个，可能是绿球。
口袋里放绿球和其他颜色的球各几个。
想一想，每次口袋里可以放什么球？
（3）任意摸出1个，一定是绿球。
口袋里全放绿球。
转动右边的转盘，指针可能会停在哪种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大？停在那个区域可能性最小？
指针可能停在黄色、蓝色、绿色区域。
停在黄色区域可能性最大，停在绿色区域可能性最小。
挑战三：
从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？摸到几肯能性大？
摸出的可能是6、8、10，摸到6的可能性大。
闯关一：
摸到8和10的可能性相等吗？
摸到8和10的可能性相等。
闯关二：
（1）转动哪个转盘，指针偶尔会落在红色区域？
第③幅图
（2）转动哪个转盘，指针经常会落在红色区域？
第①幅图
（3）转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性相等？
第②幅图
在口袋里放红铅笔和蓝铅笔共6支，从中任意摸出1支，要符合下面的要求应该怎样放？
闯关三：
（1）摸出红铅笔的可能性大。
放5支红铅笔和1支蓝铅笔，
或者放4支红铅笔和2支蓝铅笔。
（2）摸出红铅笔和蓝铅笔的可能性相等。
放3支红铅笔和3支蓝铅笔。
把下面的数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张。
（1）摸出的结果有多少种？
有9 种
冲刺一：
把下面的数字卡片打乱次序，反扣在桌上，从中任意摸出1张。
（2）摸出单数的可能性大，还是双数的可能性大？
摸出单数的可能性大。
做一个正方体，在上面写“1”，两个面上写“2”，三个面上写“3”。
1.抛起这个正方体，落下后哪个数朝上的可能性最大？哪个面朝上的可能性最小？
“3”朝上的可能性最大，“1”朝上的可能性最小
冲刺二：
（2）把这个正方体抛20次，用涂方格的方法记录“1”“2”和“3”朝上的次数。
和同学说说你对统计结果的看法。
通过这节课的练习活动，我们进一步加深了对《可能性》这个知识的理解和掌握。希望同学们利用这个知识解决生活中常见的实际问题。
课堂小结
谢 谢 聆 听！