五年级下册美术课件--弯弯的小路 浙美版( 13张PPT)

弯弯的小路
造型·表现
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
弯曲的小路和笔直的大路相比较，画面有什么不同的效果？
说一说：
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
路边景物的大小和路面的宽窄按近大远小的原理去表现，画中的路就会产生纵深感。
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
路边景物的大小和路面的宽窄按近大远小的原理去表现，画中的路就会产生纵深感。
纵深感：
根据透视原理在画面中表现出的空间深度。它给人以深远的感觉。
小知识：
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
小练习：
哪条小路最有纵深感？
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
路面的宽窄按近大远小的原理去表现，画中的路就会产生纵深感。
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
小练习：
怎么能让画面产生纵深感？
这是一排大小、间距相似的木桩。
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
想一想：
画家是如何表现出小路通向远方的感觉？除了景物大小的变化，色彩有什么变化？
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
近处的景物画细致些，远处的景物表现得模糊些，概括些：近处的色彩明亮些，远处的色彩灰暗些，柔和些。
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布置作业：
作业：用写生或者记忆画的方法画一条由近到远的路。
要求：a、运用近大远小的透视原理：
b、注意远近色彩关系：
c、不限绘画工具。
浙江人民美术出版社第10册第9课 弯弯的小路
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