一年级上册数学课件 第三单元第6课时《减法》人教版23张ppt

(共23张PPT)
第三单元:1~5的认识和加减法
第6课时 减法
人教版小学数学一年级上册
目录
01
02
03
04
05
06
教学目标
教学重难点
情境导入
探索新知
当堂检测
课堂小结
教学目标
1：让学生学会观察图画，理解图画内容，知道图上加括号和问号的用意，能从图中看清告诉了什么，要求什么，能选择合适的方法进行计算，学会用数学知识解决简单的实际问题。
2. 创设亲身经历用6、7的加减法解决问题的时空，初步感受数学与日常生活的密切联系，感受数学就在我们的生活之中。
教学重难点
引领学生体验数学的魅力，体验学数学、用数学的乐趣，激发学生学习数学的兴趣。
培养学生善于观察，勤于思考的良好学习习惯。
渗透环保教育，使学生热爱我们的大自然，热爱我们的生活，促进学生在情感、态度等方面的健康发展。
情境导入
1
2
1
4
3
5
4
3
2
5
3
4
□里的数是多少？
1
1
1
1
2
1 3
2 2
3 1
探索新知
2
探究点 1
docerID:327037375
减法的含义
1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？
2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？
3. 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？
4. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？
4－1＝3
－
减号
3－2＝1
有3只纸鹤，拿走了2只，还剩1只。
归纳小结：
从总数里面去掉一部分，求另一部分是多
少，用减法计算。
探究点 2
5以内减法的计算
1. 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？
2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？
3. 5－3＝2你是怎么算出来的？
5－3＝
2
归纳小结：
计算5以内的减法时，可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。
当堂检测
3
数一数，比一比。
2
1
2
5
2
1
＞
2
5
＜
5－ ＝
4－ ＝
填一填，算一算。
1
3
2
3
－ ＝
－ ＝
4
3
1
5
3
2
先照样子画一画，再写出得数。
3－2＝1
(1)4－1＝
(2)5－2＝
(3)5－4＝
3
3
1
帮小鸟送信。(连一连)
看图列式计算。
5 － 4 1
4 － 1 3
课堂小结
4
1. 从总数里面去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
2. 计算5以内的减法时，可以用倒着数、想数的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。
减法：
课堂小结
作业 ：请完成教材第27页“做一做” 第1题、第2题，第28页练习五第4题、第9题、第5、7、8题第2道。
课后作业
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