2021-2022学年人教版初中物理九年级上册 一课一练（16）电流与电压和电阻的关系（含答案）

2021-2022年初中物理九年级（上）一课一练（16）
第十七章 第一节电流与电压和电阻的关系
1、在探究电流与电压、电阻的关系的实验中，要研究电流与电压、电阻的关系，
采用的研究方法是： 。即：保持电阻不变，改变
，研究电流随 的变化关系；保持电压不变，
改变 ，研究电流随 的变化关系．得出结论：
在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成 ；
在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成 。
2、用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。
(1)连接电路时,图甲中导线E端应与滑动变阻器的 (选填“A”“B”“C”或“D”)接线柱相连，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P发现,电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是 (只填序号)。
A.滑动变阻器断路 B.R短路 C.R断路
(3)排除故障后，将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为 A。
(4)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到合适位置，记录实验数据，此操作中调节滑动变阻器的目的是 。
(5)再将10Ω的电阻换成15Ω的电阻，重复操作。分析下表中数据可得出结
论： 。
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A
0.15 0.1
3、某导体两端电压为6V时，通过它的电流为0.4A；当该导体两端电压为3V时，通过它的电流为______A，当该导体两端电压为0V时，它的电阻为______Ω。
4、在“探究电流与电阻的关系”实验中：
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。
连接电路时，开关必须________。
闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是
__________________。
（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为________A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为________V。
5、如图在探究“电流与电阻关系”时，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻，当将10Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用5Ω、20Ω的电阻替换10Ω的电阻进行实验，下列说法正确的是（　　）
A.用5Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，电流表示数变大
B.用5Ω电阻替换，滑片P应向左端移动，电流表示数变小
C.用20Ω电阻替换，滑片P应向左端移动，电流表示数变大
D.用20Ω电阻替换，滑片P应向右端移动，电流表示数变小
6、小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”，在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　）
A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数
7、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（　　）
A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小?
D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
8、在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是（　　）
A.实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法”
B.滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持这段导体两端电压值不变
C.换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免造成规律的偶然性”
D.经过测量得出的结论是“电压相等时，这段导体的电阻与通过的电流成反比
9、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是（　　）
A.实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格
B.实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路
C.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化
D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，因为要控制其它变量，所以滑片不能动
9题10题
10、研究电流与电压关系时，用图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是（　　）
A.保持R'的滑片位置不动 B.保持R的电压不变
C.保持R不变，调节R'的滑片到不同位置 D.保持电路中的电流不变
11、在探究“电流与电阻关系”的实验中，小明准备了5Ω、10Ω、15Ω三个定值电阻，学生电源（调至6V）、电流表、电压表、开关及导线若干，在实验过程中，需保持定值电阻两端电压为2V不变，还需要选用下列哪种规格的滑动变阻器？（　　）
A.50Ω 2A B.20Ω 2A C.15Ω 15A D.10Ω 1A
12、如图，在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，当把a、b间的电阻
由10Ω更换为15Ω后，接下来实验操作应该是（　　）
A.观察电压表，向右移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据
B.观察电流表，向右移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电压数据
C.观察电压表，向左移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据
D.观察电流表，向左移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电流数据
12题13题
13、在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数。接着取下
5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不进行其他操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是（ ）A.电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑
B.电压表示数大于2V，应将滑片P向右滑
C.电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑
D.电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑
14、某同学利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”实验，开始时，把滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，作用是　 　，为了达到实验目的，实验过程中必须保持　 　不变，可以通过改变　 　来控制。
15、图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象。由图象可知：他每次控制电阻的两端电压为　 　V不变。若电源电压为4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为　 　Ω。
16、某同学探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是　 　。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持　 　不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是　 　。
2021-2022年初中物理九年级（上）一课一练（16）
第十七章 第一节电流与电压和电流的关系
1、控制变量法；电压；电压；电阻；电阻；正比；反比；
2、（1）B（2）B（3）0.3（4）保持定值电阻两端电压不变
当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
3、 0.2 ； 15；
4、（1） 断开 （2）电阻R断路（3）0.3；右；1.5
5D.6C.7C.8D.9C.10C.11A.12A.13B.
14. 保护电路；电压表示数；变阻器连入电路中的电阻。
15. 2.5；20。16.保护电路；电阻；控制电阻的电压不变。