2.1 生物与非生物 练习(含解析)

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名称 2.1 生物与非生物 练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-08-09 10:34:17

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2.1 生物与非生物 练习
一、选择题
1.“秋风生渭水,叶落满长安”描绘一幅秋撒长安的美丽画卷。树叶到了秋天纷纷凋落,这种现象能说明生物具有的特征是( )
A.能对体内的物质进行转化 B.能适应环境
C.能生长和繁殖 D.遗传和变异
2.海洋生物学家在美国加州海底发现竖琴海绵,它的外形呈树枝状。其体表细胞膜可将猎物包裹、吞噬、消化。下列特征不能用来判断它是生物的是(  )
A.对外界刺激做出反应 B.能繁殖 C.能捕食生物 D.形状呈树枝状
3.蛙鸣是一种求偶行为,当有人走近时,蛙不再鸣叫。这一特性属于生物共同特征中的(  )
A.生物能遗传和变异 B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应
4.塑料花由于其不会凋谢,可塑性强等特点,在日常观赏和艺术创作中都十分常见,下列有关塑料花的说法正确的是(  )
A.塑料花十分逼真所以是生物 B.塑料花无法进行新陈代谢
C.塑料花放在水中会生长 D.塑料花能对外界刺激做出反应
5.下图是地面上的绿色污溃,下列说法中,不能作为绿色污渍是生物的依据(  )
A.呈绿色 B.能生长 C.能繁殖 D.能新陈代谢
6.如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐,一段时间以后发现草履虫集中分布在右侧,说明(  )
A.生物体能由小长大
B.生物体在生长过程中,必须从外界获得物质和能力
C.生物体对外界刺激能作出一定的反应
D.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境
7.下列生命现象与生物的基本特征对应错误的是(  )
A.植物开花结果——生长
B.青蛙在水中产卵——繁殖
C.子女长得与父母相似——遗传
D.窗台上的植物向阳生长——应激性
8.某学习小组讨论时,出现下面4种说法,其中对生物共同特征的描述不正确的是(  )
A.生物能排出体内产生的废物 B.生物都由细胞构成
C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸
9.马会跑,是生物;汽车也会跑,却是非生物。生物与非生物有着很多不同,你认为生物有别于非生物的最基本的特征(  )
A.会长大 B.对刺激有反应 C.能进行新陈代谢 D.以上都是
10.现如今,新冠肺炎仍在许多国家大面积流行,新冠肺炎是由新冠病毒引起的一种传染病。判断新冠病毒属于生物的理由是(  )
A.没有细胞结构 B.能使人类致病
C.能在人与人之间传播 D.在人体内能复制繁殖
11.生物的存在使地球充满了生机,下图所示是生物的是(  )
A. 扫地机器人 B. 恐龙化石
C. 大熊猫 D. 木茶几
12.在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁,染黑海水,趁机逃跑,这种现象说明生物体(  )
A.生活需要营养 B.能进行呼吸
C.能对外界的刺激做出反应 D.能生长和繁殖
13.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是(  )
A.探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉,黄雀在后
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
14.捕绳草(如图)是一种常绿半灌水,长有奇特的捕虫叶,能捕获小虫,但把它归为植物,其依据是(  )
A.它能对外界刺激作出反应 B.它不能自由运动
C.它能进行光合作用制造养料 D.捕虫叶是绿色的
15.下列不属于生命现象的是( )
A.铁树开花 B.蚂蚁搬家 C.阳光灿烂 D.猫捉老鼠
16.如图所示,表示生物具有什么样的共同特征( )
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激做出反应 D.生物能生长和繁殖
二、填空题
17.将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中:
①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖 ④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质
(1)离离原上草,一岁一枯荣___________;
(2)朵朵葵花向太阳___________;
(3)饥不择食___________;
18.辛弃疾的古词中描写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。词句中提到了哪些生物?_________、_________(任选两种)。你判断他们为生物的依据是_________、_________(任填两项)。
参考答案
1.B
【分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物必须适应环境才能生存,秋冬季植物落叶,通过落叶的形式带走体内的部分废物,排出体内产生的废物,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,秋冬季植物落叶体现了植物对寒冷环境的一种适应。并没有体现生物体内物质转化,生长繁殖,遗传和变异的特性。
故选B。
【点睛】
理解掌握生物的特征是解题的关键。
2.D
【分析】
生物的特征:1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外,生物都是由细胞构成的。7.生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
对外界刺激做出反应、能繁殖、能捕食生物(生物的生活需要营养)都是生物的特征,形状呈树枝状不是生物的特征。
故选D。
【点睛】
解答此类题的关键是理解生物的特征。
3.D
【分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
蛙鸣是一种求偶行为,当有人走近时,蛙不再鸣叫。这一特性属于生物共同特征中的能对外界刺激作出反应。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
4.B
【分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
塑料花不具备生物的特征,所以不是生物,无法进行新陈代谢,塑料花放在水中不会生长,塑料花不能对外界刺激做出反应。
故选B。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
5.A
【分析】
生物的特征:生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。除病毒外,生物都是由细胞构成的。生物都能遗传和变异的特征。
【详解】
根据生物的基本特征,呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。能生长和繁殖、能新陈代谢都说明这些绿色污渍属于生物。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
6.C
【分析】
生物具有一下特征:1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.生物具有遗传变异的特性。7.除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
其中新陈代谢(包括生物的生活需要营养、能够进行呼吸、能排出体内产生的废物等)是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。食盐对草履虫是有害的刺激,草履虫要躲避它,培养液对草履虫是有利的刺激,草履虫要趋向它。一段时间后发现草履虫集中分布在右侧(培养液),说明草履虫能够逃避有害刺激,趋向有利刺激;这体现了生物体对外界刺激能作出一定的反应。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。生物体都能对外界的刺激作出反应,这是生物的应激性。即使只有一个细胞的单细胞生物也能对外界刺激发生相应的反应。
7.A
【分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
A.植物开花结果是生物具有繁殖现象,错误。
B.青蛙在水中产卵属于繁殖,正确。
C.子女长得与父母相似,亲自代间的相似性属于遗传,正确。
D.窗台上的植物向阳生长说明植物具有应激性,正确。
故选A。
【点睛】
掌握生物的共同特征是本题解题关键。
8.B
【分析】
此题考查的知识点是生物的特征.生物具有生命现象;非生物不具有生命现象,解答时结合题意从生物的特征切入。
【详解】
生物具有如下生命现象区别于非生物:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的,可见B错误。
故选B。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
9.C
【分析】
生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。
故选C。
【点睛】
生物的生活需要营养、生物能进行呼吸和生物能排出体内产生的废物,都属于新陈代谢。
10.D
【分析】
生物的特征有:(1)生物的生活需要营养。(2)生物能进行呼吸。(3)生物能排出身体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。(7)生物具有遗传变异的特点。
【详解】
新冠病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此,生物学家认为病毒是生物,其主要理由是病毒能够在寄主体内大量繁殖。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征和病毒的特点。
11.C
【分析】
生物的特征是区别生物与非生物的依据,生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征。
【详解】
生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。大熊猫具有生物的特征,属于生物;扫地机器人、恐龙化石、木茶几不具有生物的特征,不属于生物。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
12.C
【分析】
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水,乘机逃离。这种现象说明生物具有对外界刺激能作出一定的反应。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
13.B
【分析】
生物的基本特征有:生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。
【详解】
A.穿花蛱蝶深深见,是蝶类在采食花粉,属于觅食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,属于生殖现象,故A不符合题意。
B.螳螂捕蝉,黄雀在后,是为了获取食物维持生存,属于捕食现象,体现了生物的生活需要营养,故B符合题意。
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片,雄蛙有鸣囊,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,是青蛙的求偶行为,属于生殖现象,故C不符合题意。
C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,是筑巢行为,属于生殖现象,故D不符合题意。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握生物的特征。
14.C
【分析】
动物和植物的主要区别表现在,①细胞构造方面:植物有细胞壁,有叶绿体,有中央大液泡,动物则没有这些结构;②生理活动方面:植物一般不能自由运动,而动物能够运动;③植物由于具有叶绿体,能够利用光能进行光合作用,制造有机物,动物则不能;据此解答。
【详解】
A.植物和动物都能对外界刺激作出反应,错误。
B.植物一般不能自由运动,动物能够运动,但这不是植物与动物区分的最根本依据,错误。
C.植物具有叶绿体,能够利用光能进行光合作用,制造有机物,动物则不能,这是植物与动物区分的最根本依据,正确。
D.颜色不是植物与动物区分的依据,错误。
故选C。
【点睛】
解此题的关键是理解捕绳草是食虫植物,因为它能进行光合作用制造有机物,能光合作用是植物与动物区分的最根本依据。
15.C
【分析】
生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
铁树、蚂蚁、猫都具有需要营养、能呼吸、能生长繁殖等生物的特征,都属于生物,因此铁树开花、蚂蚁搬家、猫捉老鼠都属于生命现象,而阳光属于非生物,阳光灿烂不属于生命现象。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
16.A
【分析】
生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
生物的生活需要营养,题干图中是人在吃饭,体现了生物的生活需要营养的特征,可见A正确。
故选A。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
17.③ ④ ⑤
【分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
(1)①离离原上草,一岁一枯荣,说明生物能生长和繁殖。
(2)②朵朵葵花向太阳,说明生物能对外界刺激作出一定的反应。
(3)③饥不择食,说明生物的生活需要营养。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。
18.鹊 蝉 能进行新陈代谢 会繁殖
【分析】
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境。
【详解】
辛弃疾的古词中描写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。词句中提到的生物有鹊、蝉、稻、蛙。因为它们能进行新陈代谢、会繁殖等。
【点睛】
解此题的关键是理解生物的特征。