第六单元《燃烧与燃料》测试题
一、单选题
1.将木柴架空可以使其燃烧更旺,这样做主要是为了
A.方便添加木柴
B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点
D.使木柴与空气充分接触
2.过氧化氢溶液俗称双氧水。向一定浓度的过氧化氢溶液中加一些二氧化锰,立即产生氧气,下列说法正确的是(
)
A.二氧化锰促进过氧化氢分解出氧气和水
B.过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气
C.过氧化氢中含有水和氧气
D.反应物有过氧化氢和二氧化锰两种物质
3.鉴别CO和CO2有多种方法,下列不能用于鉴别CO和CO2的是
A.通入澄清石灰水
B.用鼻子闻气味
C.用燃着的木条试验
D.通入紫色石蕊试液
4.如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷燃烧的是
A.硝酸铵
B.氢氧化钠
C.蔗糖
D.食盐
5.下列说法正确的是( )
A.在实验室用排空气法收集二氧化碳时,用燃着的木条放入集气瓶内验满
B.用活性炭可以降低水的硬度
C.空气主要由氮气和氧气组成
D.金刚石和石墨都由碳元素组成,其性质相同
6.请运用所学知识判断下列做法可行的是:
A.冬天取暖时,煤炉上放一盆水可以防止煤气中毒
B.测定空气中氧气含量的实验中,用木炭代替红磷也能得到同样的结论
C.铁丝在盛满氧气的集气瓶中燃烧,瓶底的水可用细沙代替
D.实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,可用稀硫酸代替稀盐酸
7.鉴别一瓶气体是否为二氧化碳,下列操作正确的是( )
A.观察颜色
B.闻气味
C.倒入澄清石灰水
D.用燃着的木条
8.分类法是化学学习的重要方法,下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.水银、冰水混合物、生铁
B.液氧、氯化镁、粗盐
C.水、小苏打、海水
D.钢、氧化铜、碘酒
9.小康同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的组别是
A物质的分类:
①氧化物中均含有氧元素
②混合物中一定含有多种元素
B化学与健康:
①化学技术的发展必然导致生态环境恶化
②研发新的药品,为生命健康提供保障
C能量变化:
①电解水是将电能转化成化学能
②在化学反应中只有燃烧才能放出热量
D化学与生活:
①区别硬水与软水:加入肥皂水振荡
②干冰升华吸热:可用于人工降雨
A.A
B.B
C.C
D.D
10.设计如下实验探究物质的燃烧条件。将三支试管(①中充满N2;②、③中充满空气)同时放入50℃的水中,观察到只有②中有白烟产生。下列说法错误的是
A.对比①和②可说明N2不支持白磷燃烧
B.对比②和③可说明白磷的着火点低于红磷
C.对比①和③可说明可燃物燃烧需要与O2接触
D.气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境
11.下列涉及学科观点的说法中不正确的是
A.宏观与微观:金刚石和石墨都是碳的单质,所以构成它们的碳原子排列方式相同
B.模型与推理:氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C.变化与守恒:某物质R燃烧后生成CO2和H2O,则R中一定含C、H元素,可能含O元素
D.探究与创新:探究红砖粉是否为过氧化氢分解的催化剂,需设计实验证明红砖粉能否改变反应速率和其化学反应前后质量是否改变。
12.通常情况下,几种物质的着火点如下表。
根据上表所给信息和所学相关知识判断,下列说法错误的是
A.白磷、红磷、木炭、无烟煤都是可燃物
B.灭火是要同时破坏物质燃烧的三个条件
C.实验时,用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里
D.红磷燃烧属于氧化反应
13.为了探究“烧不坏的手帕”原理,将滤纸(着火点
130℃)浸在不同浓度的酒精溶液中,进行如图
1
所示实验,并收集实验过程滤纸中心温度,绘制曲线如图
2所示,下列说法错误的是
A.曲线
1
在
20
s
时温度突然升高的原因是滤纸燃烧
B.曲线
2
的温度始终没有达到滤纸的着火点,滤纸不燃烧
C.曲线
3
所示的温度没有明显变化,是酒精没有与氧气接触
D.“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点
14.十八世纪,拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧,得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是
A.金刚石属于有机物
B.金刚石燃烧过程放出热量
C.金刚石具有可燃性
D.聚集日光使温度达到金刚石的着火点
二、填空题
15.(1)闽南古厝,韵味十足.古厝的墙面用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)粉刷,使墙面变得坚固洁白的化学方程式为:__.
(2)泡上一壶铁观音细细品味,是闽南百姓的休闲习惯.“闻香”是品茶一道程序,请从微观的角度解释闻到茶香的原因__;泡茶过程中,将茶叶与茶水分离的过程类似于化学实验的__操作;泡茶之水以清冽甘甜泉水为佳,可以用__检验该泉水是硬水还是软水.
16.从H、C、O
、S四种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其名称填写在相对应的位置上。
(1)最常用的溶剂:_____________;(2)做干电池中的电极:_____________;
(3)用作制冷剂_____________;(4)煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物:_____________。
17.节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式
(1)煤、石油、天然气等化石燃料有广泛的用途,将煤用作燃料,主要是利用煤与氧气反应所放出的_____;将石油加热炼制,利用石油中各成分的_____不同,将它们分离可得到不同的产品,天然气主要成分甲烷完全燃烧的化学反应方程式为_____.
(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是_____.
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小
D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
(3)家中燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色的原因是_____,为了避免以上情况出现,可以_____(填“调大”或“调小”)灶具的进风口.
(4)化石燃料在自然界储量有限,为了满足人类社会的需求,需要开发和利用新能源,氢气作为理想能源的优点有_____________________.
(5)请为低碳生活提一条建议_________________.
18.在H2、O2、CO、CO2和CH4五种气体中,①能在空气中燃烧的气体是____________;②能溶于水,其水溶液能使石蕊试液变成红色的气体是___________;③能使氧化铜还原成铜的化合物是_________;④有剧毒的是____________;⑤密度比空气大的___________;⑥能用排水法收集的是___________.
19.A、B、C、D、E分别为一氧化碳、氧气、铁丝、硫酸铜溶液和氧化铁中的一种物质。其中A是生活中常用的金属,B是有毒气体,C是红棕色固体,D是一种化合物溶液,E属于单质。请回答下列问题:
(1)将五种物质的化学式或溶质的化学式填入图中相应的位置,并将能发生反应的两种物质间用短线“—”相连接______;
(2)写出A与E反应的化学方程式______________;
(3)写出A与D反应的实验现象______________。
三、推断题
20.A、B、C、D、E分别是初中常见的五种物质如图所示,“→”表示一种物质能通过化学变化转化为另一种物质,“一”表示两种物质能发生反应。D通常情况下为暗紫色固体C、E都能与B发生反应,且二者均为单质,C与B反应的产物A能使澄清的石灰水变浑浊,E能被磁铁所吸引,请回答问题:
(1)写出A物质的化学式_____。
(2)D转化为B反应的化学方程式是_____。
(3)E在B中燃烧的现象是_____。
21.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,在一定条件下它们之间的转换关系如图所示(部分物质及反应条件均已略去),其中甲、乙是组成元素相同的两种气体,且丙是常用的建筑材料.请回答:
(1)甲的一种用途是
___________
(2)写出乙转化成丙的化学方程式
___________
(3)甲和乙的化学性质不同,写出一点
___________
.
四、实验题
22.实验室要制取二氧化碳气体并探究其化学性质,根据如图装置回答问题。
(1)仪器②的名称为__。实验室制取二氧化碳化学方程式
_______。
(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置有_____(填字母序号)。
(3)用F装置收集二氧化碳时,气体应从_____端进入(填a、b)。
(4)检验二氧化碳气体是否集满的方法是:将燃着的木条__,若看到木条熄灭,则证明气体已经集满。
23.根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答问题。
(1)仪器①的名称是______,实验室用双氧水制备氧气的反应方程式是______,MnO2在反应中所起的作用是______。
(2)实验室制备并收集二氧化碳的装置为______(从A~E装置中选择),也可用F装置制备二氧化碳,该装置可通过一个简单的操作随时控制反应的发生与停止,请你简单描述该操作的过程______。
(3)通常情况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,若用G装置收集氯气,气体应该从______(填“a”或“b”)端通入。
五、计算题
24.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取样品20.0g于烧杯中再向其中加入稀盐酸100.0g,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为113.4g.
(1)生成CO2的质量
______
.
(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程).
25.为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,小敏同学取12.5g该样品进行实验,然后将足量的稀盐酸加入该样品中,充分反应后生成气体的质量为4.4g(样品中的杂质既不溶于水也不参加反应)。该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少克(写出计算过程)?_____________
参考答案
1.D
2.A
3.B
4.B
5.C
6.C
7.C
8.A
9.D
10.C
11.A
12.B
13.C
14.A
15.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分子总是在做无规则运动
过滤
肥皂水
16.
水
石墨
干冰
二氧化硫?
17.热量
沸点
CH4
+
2O2
CO2
+
2H2O
氧气不足、燃料未充分燃烧(1分)
AD
调大
完全燃烧放出热量多,燃烧后的产物是水,不污染空气。任答一条即可
少用一次性餐具,垃圾分类、回收利用,出行选择公共交通等。合理即可
18.H2、CO、CH4
CO2
CO
CO
CO2
O2
H2、O2
、CO、CH4
19.图略
3Fe
+
2O2
点燃
Fe3O4
银白色固体表面覆盖一层紫红色固体(有紫红色固体析出),蓝色溶液变为浅绿色
20.CO2
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
剧烈燃烧,放出大量热,生成黑色固体,火星四射
21.做燃料或冶炼金属等
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
一氧化碳能够燃烧,二氧化碳不能(或一氧化碳有毒,二氧化碳没有等合理即可)
22.锥形瓶
CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
B
a
置于b处
23.分液漏斗
2H2O22H2O+O2↑
催化作用
BC
挤压软塑料管,内部液体被压入上部,与固体药品接触,反应开始,松开软塑管,内部液体与上部固体药品分开,反应停止
a
24.(1)6.6g;
(2)解:设碳酸钙质量为x
,
x=15.0g,
石灰石样品中碳酸钙的质量分数为:×100%=75.0%,
答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75.0%。
25.10
g