5.4.1 细菌和真菌的分布 强化练习(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 5.4.1 细菌和真菌的分布 强化练习(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 64.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-08-09 13:18:26 | ||
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文档简介
第五单元
生物圈中的其他生物
第四章
细菌和真菌
第一节
细菌和真菌的分布
1.
小明在检测教室内的细菌、真菌时，发现培养基上出现了几种不同的菌落，请帮他指出细菌菌落的特点(
)
A.菌落比较大，表面光滑黏稠
B.呈红、褐、黑、黄等不同颜色
C.呈绒毛状和蜘蛛网状
D.菌落较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥
2.
衣服放衣柜久了会发霉，“霉”实际上是(
)
A.一个细胞
B.一个细菌
C.细菌的菌落
D.真菌的菌落
3.
对于细菌和真菌的菌落特征，能够加以区分的是(
)
A.形态
B.大小
C.颜色
D.以上都可以
4.
细菌不仅存在于我们周围的环境中，科学家在一些极端的环境，如温泉、放射性废弃物，甚至是海底火山中也发现了细菌。这一事实说明(
)
A.细菌的生存不需要特定的条件
B.细菌起源于极端环境
C.所有细菌都耐高温
D.细菌分布很广泛
5.
下列环境中，细菌和真菌分布较多的是(
)
A.流通的货币上
B.刚煮熟的食品中
C.腌制食品的盐水中
D.抽真空的罐头食品中
6.
培养细菌和真菌时，不一定要提供的条件是(
)
A.氧气
B.水分
C.适宜的温度
D.有机物
7.小丽用无菌棉棒擦拭妈妈的手机屏幕，然后在经过高温灭菌、冷却的培养基上涂抹。恒温培养三天，肉眼观察到如图情境：
·甲菌落较大且呈黑色絮状
·乙菌落较小且表面光滑
以下说法正确的是(
)
A.
培养基不需要含水
B.
甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
C.
一个菌落由多种细菌或真菌繁殖形成
D.
手机未长菌落说明细菌真菌生存需要一定条件
8.
有关培养细菌、真菌的一般流程，描述正确的是(
)
A.高温灭菌→接种→配制培养基→温暖处
B.配制培养基→接种→高温灭菌→放冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→温暖处
D.配制培养基→高温灭菌→接种→放冰箱
9.
在培养细菌和真菌时，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为(
)
A.需在高温中提高细菌和真菌的活性
B.需杀死培养皿或培养基中的细菌和真菌
C.高温符合细菌和真菌的需要
D.高温处理可使培养基变得营养丰富
10.在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中，选用两套培养皿的目的是(
)
A.设置对照，在不同环境下培养
B.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境下培养
C.分别采集两种环境中的标本
D.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
11.
如图所示的培养基上有两处菌斑；A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是(
)
A.
A处可能是细菌或真菌的个体
B.
A处可能是某种细菌的菌落
C.
B处可能是由一种霉菌形成的
D.细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分
12.
下列有关细菌和真菌培养的叙述中，正确的是(
)
A.培养基是由纯净的琼脂高温处理后制成的
B.培养基在接种后要高温灭菌
C.为不同的细菌、真菌配制培养基应采用相同的配方，不能随便改动
D.培养细菌或真菌时，水分、温度、有机物等条件应适宜
13.
在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列说法不正确的有(
)
A.需要在冷却前完成步骤b
B.实验步骤中，b是接种过程
C.完成步骤c需要在适宜的温度下进行
D.实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组
14.
某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养了一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。对这个实验结果的解释不正确的是(
)
A.
这个实验结果证明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别
B.
A细菌只在盐水纸片中生长
C.
说明不同的细菌需要的生存条件不同
D.
A细菌能够在盐水环境中生存，而B细菌在盐水环境中不能生存
15.
科学兴趣小组的同学通过实验测量，绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况曲线。下列说法错误的是(
)
A.该细菌最适合于50℃的环境中生活
B.细菌的生活仅跟温度有关
C.随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大
D.为杀死这种细菌，可以将它们放在120℃环境中
16.
[实验探究]为探究洗手液是否能有效抑制细菌的存活，小明和小聪都设计了探究实验。如图是他们探究实验中的一个步骤，请你评价他们的实验方案。
(1)你认为______
(填“小明”或“小聪”)同学的设计更合理，因为___________________。
(2)小聪的方案中，实验组是_____________，对照组是___________。
(3)实验用的牛奶培养基可以为细菌的生长提供____________。
(4)接种之前，需要对培养基进行_____________。
(5)放在28℃环境中培养是因为____________________________。
(6)从实验过程来看，细菌的生存需要____________、__________和_____。
17.
实验探究专家研究表明，细菌性痢疾可以通过接触传播，使用75%的酒精可以减少手上沾染的病原菌数量。为了验证这一说法，同学们设计了如下实验：
步骤一：
将配制好的牛肉汁培养基分装入9个培养皿中，进行__________后冷却至常温。随机分为三组，每组3个，分别编号为A、B、C组。
步骤二：
在教室中打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中20分钟，C组不做处理。
步骤三：
在A组培养皿中加入75%的酒精，B组培养皿中加入2
mL无菌水，C组不做处理。
步骤四：
将9个培养皿盖好，分类放入恒温箱中，在30℃条件下培养3天，每天观察两次并记录。(注意不要打开培养皿)
(1)该实验的假设是___________________________________________________。
(2)实验步骤二相当于细菌、真菌培养一般方法中的_____。
(3)设置C组的实验目的是_____。
(4)实验设计A、B、C的3组时，每组设置3个培养皿，取菌落的平均数，这一设计的目的是________________________。
(5)培养24小时后，若___组菌落平均数最多，则假设得以验证。若A组、B组菌落平均数都比较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明_____________________________________________。
(6)根据以上实验，你想对同学们说_____________________________________________。
参考答案
1——15
DDDDAADCBBADABB
16.
小聪
设置了对照实验
用洗手液组
用清水组
营养物质
消毒
28℃是细菌生长的适宜温度
适宜的温度
营养物质
水
17.
步骤一：高温灭菌
步骤四：
使用75%的酒精可以减少手上沾染病原菌数量
接种
对照
减小实验误差
B
75%的酒精不可以减少手上沾染病原菌数量
养成良好的卫生习惯，用
75%的酒精擦手
生物圈中的其他生物
第四章
细菌和真菌
第一节
细菌和真菌的分布
1.
小明在检测教室内的细菌、真菌时，发现培养基上出现了几种不同的菌落，请帮他指出细菌菌落的特点(
)
A.菌落比较大，表面光滑黏稠
B.呈红、褐、黑、黄等不同颜色
C.呈绒毛状和蜘蛛网状
D.菌落较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥
2.
衣服放衣柜久了会发霉，“霉”实际上是(
)
A.一个细胞
B.一个细菌
C.细菌的菌落
D.真菌的菌落
3.
对于细菌和真菌的菌落特征，能够加以区分的是(
)
A.形态
B.大小
C.颜色
D.以上都可以
4.
细菌不仅存在于我们周围的环境中，科学家在一些极端的环境，如温泉、放射性废弃物，甚至是海底火山中也发现了细菌。这一事实说明(
)
A.细菌的生存不需要特定的条件
B.细菌起源于极端环境
C.所有细菌都耐高温
D.细菌分布很广泛
5.
下列环境中，细菌和真菌分布较多的是(
)
A.流通的货币上
B.刚煮熟的食品中
C.腌制食品的盐水中
D.抽真空的罐头食品中
6.
培养细菌和真菌时，不一定要提供的条件是(
)
A.氧气
B.水分
C.适宜的温度
D.有机物
7.小丽用无菌棉棒擦拭妈妈的手机屏幕，然后在经过高温灭菌、冷却的培养基上涂抹。恒温培养三天，肉眼观察到如图情境：
·甲菌落较大且呈黑色絮状
·乙菌落较小且表面光滑
以下说法正确的是(
)
A.
培养基不需要含水
B.
甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
C.
一个菌落由多种细菌或真菌繁殖形成
D.
手机未长菌落说明细菌真菌生存需要一定条件
8.
有关培养细菌、真菌的一般流程，描述正确的是(
)
A.高温灭菌→接种→配制培养基→温暖处
B.配制培养基→接种→高温灭菌→放冰箱
C.配制培养基→高温灭菌→接种→温暖处
D.配制培养基→高温灭菌→接种→放冰箱
9.
在培养细菌和真菌时，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为(
)
A.需在高温中提高细菌和真菌的活性
B.需杀死培养皿或培养基中的细菌和真菌
C.高温符合细菌和真菌的需要
D.高温处理可使培养基变得营养丰富
10.在“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动中，选用两套培养皿的目的是(
)
A.设置对照，在不同环境下培养
B.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境下培养
C.分别采集两种环境中的标本
D.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
11.
如图所示的培养基上有两处菌斑；A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是(
)
A.
A处可能是细菌或真菌的个体
B.
A处可能是某种细菌的菌落
C.
B处可能是由一种霉菌形成的
D.细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分
12.
下列有关细菌和真菌培养的叙述中，正确的是(
)
A.培养基是由纯净的琼脂高温处理后制成的
B.培养基在接种后要高温灭菌
C.为不同的细菌、真菌配制培养基应采用相同的配方，不能随便改动
D.培养细菌或真菌时，水分、温度、有机物等条件应适宜
13.
在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列说法不正确的有(
)
A.需要在冷却前完成步骤b
B.实验步骤中，b是接种过程
C.完成步骤c需要在适宜的温度下进行
D.实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组
14.
某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养，同时，他还在培养基上放了盐水浸过的纸片。经过恒温培养了一天后，盐纸片周围只有A细菌生长。对这个实验结果的解释不正确的是(
)
A.
这个实验结果证明A、B两种细菌对环境的适应能力有区别
B.
A细菌只在盐水纸片中生长
C.
说明不同的细菌需要的生存条件不同
D.
A细菌能够在盐水环境中生存，而B细菌在盐水环境中不能生存
15.
科学兴趣小组的同学通过实验测量，绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况曲线。下列说法错误的是(
)
A.该细菌最适合于50℃的环境中生活
B.细菌的生活仅跟温度有关
C.随着气温的转暖，该细菌对人体的危险增大
D.为杀死这种细菌，可以将它们放在120℃环境中
16.
[实验探究]为探究洗手液是否能有效抑制细菌的存活，小明和小聪都设计了探究实验。如图是他们探究实验中的一个步骤，请你评价他们的实验方案。
(1)你认为______
(填“小明”或“小聪”)同学的设计更合理，因为___________________。
(2)小聪的方案中，实验组是_____________，对照组是___________。
(3)实验用的牛奶培养基可以为细菌的生长提供____________。
(4)接种之前，需要对培养基进行_____________。
(5)放在28℃环境中培养是因为____________________________。
(6)从实验过程来看，细菌的生存需要____________、__________和_____。
17.
实验探究专家研究表明，细菌性痢疾可以通过接触传播，使用75%的酒精可以减少手上沾染的病原菌数量。为了验证这一说法，同学们设计了如下实验：
步骤一：
将配制好的牛肉汁培养基分装入9个培养皿中，进行__________后冷却至常温。随机分为三组，每组3个，分别编号为A、B、C组。
步骤二：
在教室中打开A、B两组的培养皿，暴露在空气中20分钟，C组不做处理。
步骤三：
在A组培养皿中加入75%的酒精，B组培养皿中加入2
mL无菌水，C组不做处理。
步骤四：
将9个培养皿盖好，分类放入恒温箱中，在30℃条件下培养3天，每天观察两次并记录。(注意不要打开培养皿)
(1)该实验的假设是___________________________________________________。
(2)实验步骤二相当于细菌、真菌培养一般方法中的_____。
(3)设置C组的实验目的是_____。
(4)实验设计A、B、C的3组时，每组设置3个培养皿，取菌落的平均数，这一设计的目的是________________________。
(5)培养24小时后，若___组菌落平均数最多，则假设得以验证。若A组、B组菌落平均数都比较多，C组无菌落或菌落平均数较少，则说明_____________________________________________。
(6)根据以上实验，你想对同学们说_____________________________________________。
参考答案
1——15
DDDDAADCBBADABB
16.
小聪
设置了对照实验
用洗手液组
用清水组
营养物质
消毒
28℃是细菌生长的适宜温度
适宜的温度
营养物质
水
17.
步骤一：高温灭菌
步骤四：
使用75%的酒精可以减少手上沾染病原菌数量
接种
对照
减小实验误差
B
75%的酒精不可以减少手上沾染病原菌数量
养成良好的卫生习惯，用
75%的酒精擦手