第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件(30张PPT)

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名称 第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件(30张PPT)
格式 ppt
文件大小 87.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-08-09 23:06:15

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文档简介

关于洛阳,你知道哪些?


第19课 北魏政治和北方民族大交融
北魏政治和北方民族大交融
前秦洛阳思败因
北魏洛阳话变革
今日洛阳谋复兴
前秦洛阳思败因
史料学史
这则史料描述的是哪次战役的结果?
80万
投鞭断流
草木皆兵
风声鹤唳
东山再起
时间
作战双方
兵力
对比
结果
成语
典故
383年
前秦─东晋
80万VS8万
东晋大败前秦
以少胜多
(淝水之战后)前秦这个由各民族各个势力组成的马赛克般的政权,瞬间瓦解。
——日本历史学家
川本芳昭
匈奴
氐族
羌族
鲜卑
汉族
羯族
民族交融不充分,统一全国失败
以史为鉴
北魏洛阳话变革
北方地区
南方地区
时间
重大事件
时间
重大事件
386年
鲜卑族建立北魏
420年
东晋灭亡,南朝宋建立
398年
北魏定都平城(今山西大同)
439年
北魏统一北方(北朝时代)
479年
南朝齐建立
490年
北魏孝文帝亲政
北魏孝文帝拓跋宏
推行改革,学习汉族先进文化
北魏建国至孝文帝执政前近一百年间,北魏境内各族人民起义多达八十余次。
——张泽威、朱大渭《魏晋南北朝农民战争史料汇编》统计
“国家兴自北土,徙(xi)居平城……此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤(xiao)函帝宅,河洛王里,因兹(zi)大举,光宅中原。”
——《魏书·任城王传》
注:平城,北魏都城,今山西大同。
崤函,指洛阳附近的崤山和函谷关。
用武之地:平城偏居塞上,民风强悍,崇尚武力
大举:指迁都
光宅中原:统一全国
阅读材料,你认为北魏孝文帝改革的首要措施是什么?
根据材料说明为什么要这么做?
迁都洛阳
阅读资料包中的六则材料,用精炼的语言概括出每则材料对应的北魏孝文帝汉化改革措施。
(以四人小组为单位,每组选派一名代表发言)
合作探究
不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。
——北魏孝文帝诏书
(选自《魏书》)
说汉语
洛阳风貌·风俗习惯
材料一
穿汉服
洛阳风貌·风俗习惯
材料二
原有姓氏
现在姓氏
拓跋

原姓
现姓
原姓
现姓
丘穆陵

步六孤

贺兰

独孤

贺楼

勿忸于

尉迟

纥奚

改汉姓
——摘编自杜士铎主编《北魏史》
洛阳风貌·风俗习惯
材料三
孝文帝择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫,并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。
——摘编自逯耀东《从平城到洛阳》
通汉婚
洛阳风貌·风俗习惯
材料四
材料五:北魏孝文帝出行仪仗图
习汉礼
北魏冯太后死后,孝文帝不顾诸王
百僚反对,坚持守孝三年·····
严守礼制······绝酒肉········
促进孝观念在北魏的传播。
—— 出自《丧礼改革视野下的
北魏孝文帝汉化政策》
洛阳风貌·风俗习惯
谒帝承明庐,逝将归旧疆
——曹植《赠白马王彪诗》
洛阳风貌·都城建制
材料六
北魏洛阳城平面图
职官制度
太尉府
司徒府
洛阳风貌·官制律令
用汉制
材料一 孝文帝改革以后,南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。
材料二 北魏时期的洛阳是一座繁华的都城,城内有很大的市场,从四面来的商人汇集这里,交流着来自不同地方的物品,他们中有很多人说着夹杂鲜卑语的汉语,穿着和汉族一样的服饰,在洛阳城定居下来,从事着商品买卖的活动。从他们身上,已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。
问题:从材料中可以看出孝文帝的改革起到了什么作用?
2.促进了北方地区的民族交融
1.增强了北魏的实力
史料探究
穿裤褶(zhě)服的南朝乐队
穿汉族服装的少数民族贵族
观看图片并分析指出,它们反映了哪些方面的民族交融?
服饰
汉族妇女蒸馍烙饼图
汉族士大夫在烧烤
饮食
观看图片并分析指出,它们反映了哪些方面的民族交融?
《鲜卑人乐舞图》---鲜卑人以汉族礼仪形式的歌舞表演
观看图片并分析指出,它们反映了哪些方面的民族交融?
艺术
汉人演奏少数民族乐器图
生产
汉人牧马图
胡人采桑图
观看图片并分析指出,它们反映了哪些方面的民族交融?
“席地而坐”
胡床
亲身体验
思考:上述交融是单向性还是交互性的过程?
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
——费孝通
淝水之战 383年 前秦败,东晋以少胜多

民族交融不充分,统一全国失败
北魏孝文帝改革 494年
迁都洛阳;汉化措施
促进民族交融 增强北魏实力
今日洛阳谋复兴
在党的十九大上,习近平总书记站在中华民族伟大复兴的时代高度,提出“全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展”。
升华领悟
感谢聆听