2022届新高考历史一轮复习中外历史纲要下册 第6课 全球航路的开辟（强基讲义）

第6课 全球航路的开辟
【知识梳理】
一、新航路开辟的动因和条件
1.动因
（1）历史原因：从13世纪开始，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的岛屿获取资源。
（2）经济根源：14-15世纪，随着西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。
（3）社会原因：受《马可·波罗行纪》影响，西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。
（4）陆路受阻：奥斯曼帝国的扩张威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，也使来自亚洲的商品因加价而奇贵。
（5）精神动力：希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励西欧人出海远航的一个动因，文艺复兴倡导的人文主义鼓励冒险精神。
（6）西葡支持：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。
2.条件：西欧人地理知识日益丰富，造船技术也不断提高，使用星盘导航。
【典型例题】
1.哥伦布曾经对其踏上的新大陆表示遗憾，认为那里并不像马可?波罗吹嘘的“黄金遍地，香料盈野”。由此可见( )
A.美洲的发现完全出于历史的偶然 B.哥伦布远航是为了寻找亚洲印度
C.新航路开辟有着深刻的经济动因 D.资本主义世界市场已经初步形成
【知识梳理】
二、新航路的开辟
支持国家 代表人物 主要事件 历史意义
葡萄牙 迪亚士 1487年，船队因遭遇大风而意外绕过非洲西南端的好望角 为新航线的开辟创造了条件
达·伽马 1497-1498年，船队绕过好望角驶达印度 此新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一
西班牙 哥伦布 1492年，哥伦布率三艘帆船西航，到达美洲的巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路
麦哲伦 1519年，麦哲伦的船队绕过南美洲进入太平洋，1522年，麦哲伦的同伴回到西班牙 完成了人类历史上第一次环球航行
【典型例题】
2.哥伦布航行到古巴附近时，明确向土著居民表示:“远征军司令来此目的乃寻找黄金”，然而在给西班牙国王信中，他又说:“这里的一切都应置于其(基督教)统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”关于哥伦布远航的背景和目的，下列说法正确的是( )
A.对外殖民与传播宗教并行不悖 B.文化侵略的初衷多于经济掠夺
C.宗教改革刺激人们远洋探险 D.工业革命促进开辟海外市场
3.据记载，当达?伽马航行到印度后，一位印度王公问他是否带来了一些商品，他回答说，“总数不多，是样品”，并请求准予把货物从船上卸下来。这反映达?伽马此行的目的是( )
A.加强经济文化交流 B.积极抢占海外地盘
C.追求丰厚商业利益 D.谋求控制印度王室
【知识梳理】
其他航路的开辟
1.背景：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商。
2.历史活动
（1）北半球高纬度航路：英国人卡伯特父子、法国人卡蒂埃、荷兰航海家巴伦支、效力于荷兰的英国人哈得逊、俄罗斯人都对北半球高纬度航路的开辟作出了贡献。
（2）南半球的新航路：1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。17世纪，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚。
（3）主要影响：进一步丰富了人类的地理知识；世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
【典型例题】
4.新航路开辟刺激了民族君主制的崛起，形成以王权君主制为核心的国家，民族语言、民族文化得到进一步的统一，使民众逐渐摆脱了狭隘的地方主义，转向以国王和国家为认同的对象，并且形成统一与整体的民族意识与民族情感。这表明( )
A.新航路开辟是民族国家形成的前提
B.新航路开辟得益于民族国家的支持
C.新航路开辟促进了民族国家的形成
D.近代民族国家基于王权君主制的形成
答案以及解析
1.答案：C
解析：材料反映的是哥伦布对所到达的新大陆经济状况的看法，没有体现其发现美洲是一种历史偶然，故A项错误;材料反映的是哥伦布对到达的新大陆经济状况不满意，不能体现出哥伦布远洋航行是为了寻找印度，故B项错误;从材料中哥伦布“认为那里并不像马可?波罗吹嘘的‘黄金遍地，香料盈野’”，可知哥伦布远洋航行是为了获取经济利益，反映出新航路开辟有着深刻的经济动因，故C项正确；资本主义世界市场基本形成是在第一次工业革命后，故D项错误。
2.答案：A
解析：哥伦布一方面表示“目的乃寻找黄金”，另一方面又强调传播基督教乃“初衷和目的”，A项正确。从根本上讲，新航路开辟的初衷是经济掠夺，B项错误。宗教改革、工业革命发生在新航路开辟之后，C、D两项错误。
3.答案：C
解析：本题考查达?伽马与新航路的开辟。根据材料“总数不多，是样品”“货物从船上”卸下来，表明达?伽马航行到印度是为了追求丰厚的商业利润，故选C项；“加强经济文化交流”属于客观效果，不是主观动机，排除A项；材料没有体现抢占海外地盘，排除B项；D项在材料中未体现，排除。
4.答案：C