鲁教版五四制2021-2022学年九年级上册物理 同步练习 11.1电荷 摩擦起电
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1．（2021·桂林）下列说法正确的是（ ）
A．同种电荷相互吸引 B．同种电荷相互排斥
C．异种电荷相互排斥 D．异种电荷间无相互作用
2．（2021·邵阳）将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（ ）
A．带负电 B．带正电
C．可能带正电，可能带负电 D．无法判断
3．（2021·福建）用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，此过程中（ ）
A．通过摩擦创造了电荷 B．吸管和纸巾带同种电荷
C．正电荷在吸管和纸巾间转移 D．负电荷在吸管和纸巾间转移
4．（2021·湘潭）两根用餐巾纸摩擦过的吸管，靠近时相互排斥，该现象说明（ ）
A．摩擦创造了电荷 B．两吸管带有同种电荷
C．带电体可以吸引轻小物体 D．两吸管带有异种电荷
5．（2021·广州）图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
6．（2021·贵州）有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，两球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
7．（2021·潍坊）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强
B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷
D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
8．（2021·山西）小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（ ）
A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
B．若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体
9．（2021·绥化）四个轻小物体，甲乙带正电，丙带负电，丁不带电，下图中它们之间的作用情况正确的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2020·威海）假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。a b c三个轻质小球分别带正电荷 负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．（2021·鸡西）有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带 电，B与C一定能相互 。
12．（2021·大连）毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带 电，将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带 种电荷（选填“同”或“异”）。
13．（2021·攀枝花）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带 电，乙物体带 电。
14．（2020·扬州）如图将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上 ，具有 的性质。
15．（2021八下·东海期末）教室内的电风扇在使用的过程中，与周围空气不断 ，从而带上了电荷，由于带电体具有 的性质，所以扇叶表面经常布调一层薄簿的灰尘。
16．（2021·容县模拟）与头发摩擦过的塑料尺能吸起碎纸屑，这是 现象，检验物体是否带电的验电器是根据同种电荷互相 的原理制成的。
17．（2020·黄冈）如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N。断电时，不带电的小球静止在M周围，通电时M、N分别带上正、负电荷。此时，小球因与M接触而带上 电，由于M的排斥力和N的 ，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于 的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，使形成了有趣的静电现象。
18．（2020·上海）如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。
①发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带 电（选填“正”或“负”）；自由电子受到物体甲所带电荷的 作用移动到导体乙的一端（选填“吸引”或“排斥”）；
②若将图中的物体甲换成带正电的物体，根据上述分析可得，导体乙的 （选填“A”“B”或“C”）。
A． a、b两端都不会带电
B．a端会带正电、b端会带负电
C．a端会带负电、b端会带正电
三、解答题
19．（2021·北部湾）善于观察的小华发现：穿羽绒服很轻，但在天气干燥时有些羽绒服表面容易吸附灰尘而变脏，请用物理知识解释羽绒服轻及容易吸附灰尘的原因。
四、实验探究题
20．（2021八下·兴化期末）学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢 于是他用如图甲所示装置，做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题：
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，这种研究问题的科学方法称之为 (选填“类比法”“等效替代法”或“转换法”)。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用 (小钢球/塑料泡沫小球)
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大。
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
2．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此带电轻质小球带正电，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
3．【答案】D
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】A．摩擦起电的实质是电子的转移，A不符合题意；
B．吸管和纸巾带不同种电荷，B不符合题意；
CD．电子在吸管和纸巾间转移，带负电，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】摩擦实现电子的转移，使物体带电。
4．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．摩擦起电的实质是电子的转移，电荷多少没有发生变化，A不符合题意；
BD．根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可知，两根用餐巾纸摩擦过的吸管，靠近时相互排斥说明两吸管带有同种电荷，B符合题意，D不符合题意；
C．题中说的是两个带相同电荷的吸管相互排斥，不能说明带电体吸引轻小物体，C不符合题意。
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
5．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．由于涂料的电荷种类不知，故无法判断物件带何种电荷，A不符合题意；
B．因为带电体能够吸引轻小物体，力的作用是相互的，物件可能带电，带与涂料相反的电荷，也可以不带电，B不符合题意；
C．由于小液体相互排斥，故小液体肯定带电，C不符合题意；
D．由于小液体相互排斥，故小液体肯定带同种电荷，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体。
6．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】根据电荷的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，甲球带正电，由图可知，与丙球在相互排斥，则丙球一定带正电；甲球与乙球相互吸引，又由带电体具有吸引轻小物质的性质，则乙球可能带负电或不带电，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引进行判断。
7．【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，毛皮原子核束缚电子的能力弱，失去电子而带正电，A不符合题意；
B． 摩擦过程中毛皮失去电子而橡胶棒得到电子，毛皮上的电子转移到橡胶棒，B符合题意；
C． 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒有多余电子；橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由橡胶棒向验电器转移，两箔片带了负电荷，C不符合题意；
D． 橡胶棒接触验电器的金属球，金属球上与两箔片上的都带了负电荷，电荷电性相同，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】电荷守恒定律是自然界的普遍规律，物体上的电荷不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。
8．【答案】A
【知识点】两种电荷；物体带电情况的判断
【解析】【解答】A．塑料勺经过摩擦带了电，带电体吸引胡椒粉这样的轻小物体，A符合题意；
B．若塑料勺带负电是因为它得到电子，B不符合题意；
C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移，不是创造了电荷，C不符合题意；
D．摩擦起电不能说明物体是导体，塑料小勺是绝缘体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】带电体可以吸引轻小物体；摩擦起电是电子在物体间转移使物体带电。
9．【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．由于甲乙带正电，所以甲、乙互相排斥，A不符合题意；
B．甲、丙带异种电荷，应该互相吸引，B不符合题意；
C．乙带正电，丁不带电，二者应互相吸引，C不符合题意；
D．乙带正电，丙带负电，异种电荷互相吸引，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
10．【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】a b c三个轻质小球分别带正电荷 负电荷和第三种电荷，则三个小球之间均为异种电荷，异种电荷相互吸引，三个轻质相互靠近时相互吸引。
A．a b c三个小球相互吸引，A符合题意；
B．a、b相互排斥，b、c相互吸引，B不符合题意；
C．a b c相互排斥，C不符合题意；
D．a、c相互吸引，b、c相互排斥，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
11．【答案】负；吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引；A、B两个带电体，若A与B相互排斥，说明A和B带同种电荷；而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带负电；则B也带负电，故带负电的B与带正电的C相互吸引。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
12．【答案】负；同
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电。
同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带同种电荷。
【分析】自然界中存在两种电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体。
13．【答案】负；负
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】因为甲、乙、丙都是带电体，乙物体吸引丙物体，则乙物体和丙物体带异种电荷，因为丙物体带正电，所以乙物体带负电；因为甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体带同种电荷，因为乙物体带负电，所以甲物体带负电。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
14．【答案】电荷；吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】有机玻璃与丝绸反复摩擦后，由于发生电子的转移，使有机玻璃带电荷；由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以小纸屑被吸引。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
15．【答案】摩擦；吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，带电体有吸引轻小物体的性质，扇叶带电后会吸引轻小的灰尘，所以灰尘会附着在扇叶上。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
16．【答案】摩擦起电；排斥
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】塑料尺能吸引碎纸屑是因为带电，与头发摩擦过带电是由于摩擦起电现象。验电器的原理是两个金属薄片带有同种电荷时会互相排斥而张开。
故答案为：摩擦起电；排斥。
【分析】带电物体能够吸引轻小物体；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
17．【答案】正；吸引力；电子
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】通电时M带正电荷，此时不带电的小球因与M接触而带上同种电荷，即正电。通电时N带负电荷，根据同种电荷相斥、异种电荷相吸，由于M的排斥力和N的吸引力，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于电子的转移，原先的正电荷被中和后再带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。
【分析】不带电的物体和带电体接触，会带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
18．【答案】负；排斥；C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】(1)电子带负电。同种电荷相互排斥，所以电子会受到带负电的物体甲的排斥。(2)异种电荷相互吸引，所以电子会受到带正电的物体甲的吸引，移动到a端，使a端带负电，而b端缺失了负电荷而带正电，C符合题意。
【分析】（1）电子带负电；电荷间同种电荷相互排斥；（2）异种电荷相互吸引。
19．【答案】解：选用密度比较小的绒毛，经摩擦后带电，容易吸引灰尘
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】羽绒服轻是因为选用密度比较小的绒毛，在体积一定时，质量小，而容易吸附灰尘的原因是因为天气干燥，羽绒服之间相互摩擦，后带电，能够吸引轻小的灰尘。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
20．【答案】（1）转换法
（2）塑料泡沫小球
（3）电荷间距离越小
（4）带负电或不带电
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】（1）力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，运用的是转换法；
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小的塑料泡沫小球；
（3）由图甲所示，丝线偏离竖直方向的角度A>B>C，可得出结论：电荷量一定时，电荷间的距离越小，电荷间的相互作用力越大；
（4）由图乙可以看出，小球被带电体吸引；带电体能够吸引轻小物体（可带电或不带电），电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。由题可知，Q是一个带正电的物体，所以小球的带电情况：带负电或不带电。
【分析】（1）转换法：对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的实验方法；
（2）质量小的小球在受到电荷间的作用力时力的作用效果更明显；
（3）通过观察图甲中的现象分析得出结论；
（4）带电体能吸引轻小物体，电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。
1 / 1鲁教版五四制2021-2022学年九年级上册物理 同步练习 11.1电荷 摩擦起电
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1．（2021·桂林）下列说法正确的是（ ）
A．同种电荷相互吸引 B．同种电荷相互排斥
C．异种电荷相互排斥 D．异种电荷间无相互作用
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
2．（2021·邵阳）将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球，发现两者相互吸引，则小球（ ）
A．带负电 B．带正电
C．可能带正电，可能带负电 D．无法判断
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，根据电荷间相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此带电轻质小球带正电，B符合题意；
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
3．（2021·福建）用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑，此过程中（ ）
A．通过摩擦创造了电荷 B．吸管和纸巾带同种电荷
C．正电荷在吸管和纸巾间转移 D．负电荷在吸管和纸巾间转移
【答案】D
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】A．摩擦起电的实质是电子的转移，A不符合题意；
B．吸管和纸巾带不同种电荷，B不符合题意；
CD．电子在吸管和纸巾间转移，带负电，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】摩擦实现电子的转移，使物体带电。
4．（2021·湘潭）两根用餐巾纸摩擦过的吸管，靠近时相互排斥，该现象说明（ ）
A．摩擦创造了电荷 B．两吸管带有同种电荷
C．带电体可以吸引轻小物体 D．两吸管带有异种电荷
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．摩擦起电的实质是电子的转移，电荷多少没有发生变化，A不符合题意；
BD．根据同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引可知，两根用餐巾纸摩擦过的吸管，靠近时相互排斥说明两吸管带有同种电荷，B符合题意，D不符合题意；
C．题中说的是两个带相同电荷的吸管相互排斥，不能说明带电体吸引轻小物体，C不符合题意。
故答案为：B。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
5．（2021·广州）图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．由于涂料的电荷种类不知，故无法判断物件带何种电荷，A不符合题意；
B．因为带电体能够吸引轻小物体，力的作用是相互的，物件可能带电，带与涂料相反的电荷，也可以不带电，B不符合题意；
C．由于小液体相互排斥，故小液体肯定带电，C不符合题意；
D．由于小液体相互排斥，故小液体肯定带同种电荷，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体。
6．（2021·贵州）有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（ ）
A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，两球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】根据电荷的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，甲球带正电，由图可知，与丙球在相互排斥，则丙球一定带正电；甲球与乙球相互吸引，又由带电体具有吸引轻小物质的性质，则乙球可能带负电或不带电，BCD不符合题意，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引进行判断。
7．（2021·潍坊）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强
B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上
C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷
D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用规律；验电器的原理及使用
【解析】【解答】A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中，毛皮原子核束缚电子的能力弱，失去电子而带正电，A不符合题意；
B． 摩擦过程中毛皮失去电子而橡胶棒得到电子，毛皮上的电子转移到橡胶棒，B符合题意；
C． 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，橡胶棒有多余电子；橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由橡胶棒向验电器转移，两箔片带了负电荷，C不符合题意；
D． 橡胶棒接触验电器的金属球，金属球上与两箔片上的都带了负电荷，电荷电性相同，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】电荷守恒定律是自然界的普遍规律，物体上的电荷不会消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。
8．（2021·山西）小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（ ）
A．塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电
B．若塑料小勺带负电是因为它失去了电子
C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体
【答案】A
【知识点】两种电荷；物体带电情况的判断
【解析】【解答】A．塑料勺经过摩擦带了电，带电体吸引胡椒粉这样的轻小物体，A符合题意；
B．若塑料勺带负电是因为它得到电子，B不符合题意；
C．塑料小勺带电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移，不是创造了电荷，C不符合题意；
D．摩擦起电不能说明物体是导体，塑料小勺是绝缘体，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】带电体可以吸引轻小物体；摩擦起电是电子在物体间转移使物体带电。
9．（2021·绥化）四个轻小物体，甲乙带正电，丙带负电，丁不带电，下图中它们之间的作用情况正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】A．由于甲乙带正电，所以甲、乙互相排斥，A不符合题意；
B．甲、丙带异种电荷，应该互相吸引，B不符合题意；
C．乙带正电，丁不带电，二者应互相吸引，C不符合题意；
D．乙带正电，丙带负电，异种电荷互相吸引，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
10．（2020·威海）假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。a b c三个轻质小球分别带正电荷 负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】a b c三个轻质小球分别带正电荷 负电荷和第三种电荷，则三个小球之间均为异种电荷，异种电荷相互吸引，三个轻质相互靠近时相互吸引。
A．a b c三个小球相互吸引，A符合题意；
B．a、b相互排斥，b、c相互吸引，B不符合题意；
C．a b c相互排斥，C不符合题意；
D．a、c相互吸引，b、c相互排斥，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
二、填空题
11．（2021·鸡西）有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带 电，B与C一定能相互 。
【答案】负；吸引
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引；A、B两个带电体，若A与B相互排斥，说明A和B带同种电荷；而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带负电；则B也带负电，故带负电的B与带正电的C相互吸引。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
12．（2021·大连）毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带 电，将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带 种电荷（选填“同”或“异”）。
【答案】负；同
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电。
同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带同种电荷。
【分析】自然界中存在两种电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体。
13．（2021·攀枝花）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带 电，乙物体带 电。
【答案】负；负
【知识点】两种电荷
【解析】【解答】因为甲、乙、丙都是带电体，乙物体吸引丙物体，则乙物体和丙物体带异种电荷，因为丙物体带正电，所以乙物体带负电；因为甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体带同种电荷，因为乙物体带负电，所以甲物体带负电。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
14．（2020·扬州）如图将一块有机玻璃板架在两本书之间，用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后，看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上 ，具有 的性质。
【答案】电荷；吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】有机玻璃与丝绸反复摩擦后，由于发生电子的转移，使有机玻璃带电荷；由于带电体具有吸引轻小物体的性质，所以小纸屑被吸引。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
15．（2021八下·东海期末）教室内的电风扇在使用的过程中，与周围空气不断 ，从而带上了电荷，由于带电体具有 的性质，所以扇叶表面经常布调一层薄簿的灰尘。
【答案】摩擦；吸引轻小物体
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，带电体有吸引轻小物体的性质，扇叶带电后会吸引轻小的灰尘，所以灰尘会附着在扇叶上。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
16．（2021·容县模拟）与头发摩擦过的塑料尺能吸起碎纸屑，这是 现象，检验物体是否带电的验电器是根据同种电荷互相 的原理制成的。
【答案】摩擦起电；排斥
【知识点】两种电荷；电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】塑料尺能吸引碎纸屑是因为带电，与头发摩擦过带电是由于摩擦起电现象。验电器的原理是两个金属薄片带有同种电荷时会互相排斥而张开。
故答案为：摩擦起电；排斥。
【分析】带电物体能够吸引轻小物体；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
17．（2020·黄冈）如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N。断电时，不带电的小球静止在M周围，通电时M、N分别带上正、负电荷。此时，小球因与M接触而带上 电，由于M的排斥力和N的 ，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于 的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，使形成了有趣的静电现象。
【答案】正；吸引力；电子
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】通电时M带正电荷，此时不带电的小球因与M接触而带上同种电荷，即正电。通电时N带负电荷，根据同种电荷相斥、异种电荷相吸，由于M的排斥力和N的吸引力，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于电子的转移，原先的正电荷被中和后再带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。
【分析】不带电的物体和带电体接触，会带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
18．（2020·上海）如图所示，当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时，乙的a端会带正电、b端会带负电。
①发生上述现象的原因：金属导体中存在大量可移动的自由电子，电子带 电（选填“正”或“负”）；自由电子受到物体甲所带电荷的 作用移动到导体乙的一端（选填“吸引”或“排斥”）；
②若将图中的物体甲换成带正电的物体，根据上述分析可得，导体乙的 （选填“A”“B”或“C”）。
A． a、b两端都不会带电
B．a端会带正电、b端会带负电
C．a端会带负电、b端会带正电
【答案】负；排斥；C
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】(1)电子带负电。同种电荷相互排斥，所以电子会受到带负电的物体甲的排斥。(2)异种电荷相互吸引，所以电子会受到带正电的物体甲的吸引，移动到a端，使a端带负电，而b端缺失了负电荷而带正电，C符合题意。
【分析】（1）电子带负电；电荷间同种电荷相互排斥；（2）异种电荷相互吸引。
三、解答题
19．（2021·北部湾）善于观察的小华发现：穿羽绒服很轻，但在天气干燥时有些羽绒服表面容易吸附灰尘而变脏，请用物理知识解释羽绒服轻及容易吸附灰尘的原因。
【答案】解：选用密度比较小的绒毛，经摩擦后带电，容易吸引灰尘
【知识点】电荷间的相互作用规律
【解析】【解答】羽绒服轻是因为选用密度比较小的绒毛，在体积一定时，质量小，而容易吸附灰尘的原因是因为天气干燥，羽绒服之间相互摩擦，后带电，能够吸引轻小的灰尘。
【分析】自然界中存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷吸引，同时带电物体它也能吸引轻小物体，结合题目给出的小球之间的相互作用分析即可。
四、实验探究题
20．（2021八下·兴化期末）学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢 于是他用如图甲所示装置，做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题：
（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，这种研究问题的科学方法称之为 (选填“类比法”“等效替代法”或“转换法”)。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用 (小钢球/塑料泡沫小球)
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时， ，电荷间相互作用力越大。
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是 。
【答案】（1）转换法
（2）塑料泡沫小球
（3）电荷间距离越小
（4）带负电或不带电
【知识点】电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断
【解析】【解答】（1）力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，运用的是转换法；
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小的塑料泡沫小球；
（3）由图甲所示，丝线偏离竖直方向的角度A>B>C，可得出结论：电荷量一定时，电荷间的距离越小，电荷间的相互作用力越大；
（4）由图乙可以看出，小球被带电体吸引；带电体能够吸引轻小物体（可带电或不带电），电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。由题可知，Q是一个带正电的物体，所以小球的带电情况：带负电或不带电。
【分析】（1）转换法：对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量的实验方法；
（2）质量小的小球在受到电荷间的作用力时力的作用效果更明显；
（3）通过观察图甲中的现象分析得出结论；
（4）带电体能吸引轻小物体，电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，同种电荷相互吸引。
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