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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
4
Can
you
swim?
Enjoy
a
story
Letters
教学设计（P18）
课题
Unit
4
Can
you
swim?
Enjoy
a
story
Letters
单元
Module
2
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够根据故事内容，完成课本P18的问答任务。
3、能够知道字母Gg和Hh的常规发音。
4、能够认读两个单词：giraffe,
hen。
5、能够练唱课本P19的字母歌谣。
二、语言知识
1、能够了解英语中有关“能力”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够根据故事内容，完成课本P18的问答任务。
3、能够知道字母Gg和Hh的常规发音。
4、能够认读两个单词：giraffe,
hen。
5、能够练唱课本P19的字母歌谣。
难点
1、能够根据故事内容，完成课本P18的问答任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Watch
and
sing
教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
借助歌曲，引出词汇和句型。
Task
2：Review
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
能够进一步巩固词汇：draw,
sing,
skip,
ride
a
bicycle。
Task
3：Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
复习句型：I
can
/
can’t
_____.
Task
4：Watch
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求和课本P18
Enjoy
a
story的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据故事内容，补充句子。
学生看视频，根据故事内容，补充句子。
能够在任务驱动和老师的引导下，读懂故事内容。
Task
5：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P18
Enjoy
a
story的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task
6：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P18的句子，要求学生打开课本P18，全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P18，全班同学共同朗读故事内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Task
7：Ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求和课本P18
Ask
and
answer的四个问句，要求学生看课件，根据故事内容，回答问题。
学生看课件，根据故事内容，回答问题。
能够根据故事内容，完成课本P18的问答任务。
Task
8：Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和“字母歌”的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
欣赏字母歌，继而引出字母，学习字母。
Task
9：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词。
学生通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词。
（1）能够认识两个新的字母：Gg和Hh。（2）能够通过多种方式学习词汇：giraffe,
hen。
Task
10：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P19
Letters的视频，点击播放视频，逐一点击暂停，要求学生看视频，跟读视频内容。
学生看视频，跟读视频内容。
跟读核心内容，锻炼认读能力。
Task
11：Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P19的歌谣图片，要求学生看课件，唱歌谣。
学生看课件，唱歌谣。
能够练唱课本P19的字母歌谣。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
4
Can
you
swim?
Enjoy
a
story
Letters
P18
I’m
Supercat!
I
can
______.
run
/
swim
I
can’t
fly.
Gg
Hh
giraffe
长颈鹿
hen
母鸡
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（共
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页）
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
4
I
can
draw
Enjoy
a
story
Letters
习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．hen
B．giraffe
（
）
（
）
二、情境选择。
（
）1．你想表明自己会游泳，你应该这样说：__________
A．I
can
swim.
B．I
can
run.
（
）2．你想表明自己会跑步，你应该这样说：__________
A．I
can
swim.
B．I
can
run.
（
）3．你想表明自己不会飞，你应该这样说：__________
A．I
can
fly.
B．I
can’t
fly.
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
I
can
swim.
I
can
fly.
I
can
run.
（
）
（
）
（
）
四、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．I
can
run.
A．我会游泳。
（
）2．I
can
swim.
B．我会跑步。
（
）3．I
can
fly.
C．我是超级猫！
（
）4．I
can’t
fly.
D．我会飞。
（
）5．I’m
Supercat!
E．我不会飞。
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B
A
二、情境选择。
1-3．B
A
B
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√
四、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．B
A
D
E
C
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精品试卷·第
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（共
2
页）
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牛津深圳版
二年级上
Enjoy
a
story
Letters
Unit
4
Can
you
swim?
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Let’s
know
1、我们需要了解课本P18的故事内容：
2、我们需要完成课本P18的问答任务；
3、能够知道字母Gg和Hh的常规发音；
4、能够认读两个单词：giraffe（长颈鹿），hen（母鸡）；
5、能够练唱课本P19的字母歌谣。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Watch
and
sing
看视频，唱歌曲。
run
write
swim
fly
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
Task
3：Look
and
fill
看图片，补充句子。
run
write
swim
fly
can’t
=
can
not
I
can
/
can’t
________.
Task
4：Watch
and
fill
看视频，根据故事内容，补充句子。
Task
4：Watch
and
fill
看视频，根据故事内容，补充句子。
Task
4：Watch
and
fill
看视频，根据故事内容，补充句子。
Task
4：Watch
and
fill
看视频，根据故事内容，补充句子。
Task
4：Watch
and
fill
看视频，根据故事内容，补充句子。
Task
4：Watch
and
fill
看视频，根据故事内容，补充句子。
Task
5：Watch
and
repeat
看视频，跟读课文内容。
Task
6：Let’s
read
打开课本P18，全班同学共同朗读故事内容。
--
Hi!
I’m
Supercat!
--
I
can
run.
--
I
can
swim.
--
I
can
fly.
--
No!
I
can’t
fly.
Task
7：Ask
and
answer
看课件，根据故事内容，回答问题。
1.
Can
Supercat
run?
2.
Can
he
swim?
3.
Can
he
fly?
4.
What
can
he
do?
Yes.
Yes.
No.
He
can
run.
He
can
swim.
Task
8：Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌曲。
G
for
________.
giraffe
gi
-
ra
-
fffe
giraffe
长颈鹿
Task
9：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
g
g
g
[g]
[g]
[g]
giraffe
giraffe
[g]
[g]
[g]
Task
9：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
H
for
______.
hen
h
-
e
-
n
hen
母鸡
Task
9：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
h
h
h
[h]
[h]
[h]
hen
hen
[h]
[h]
[h]
Task
9：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Task
10：Watch
and
repeat
看视频，跟读视频内容。
Task
11：Let’s
chant
看课件，唱歌谣。
1、背诵
P18
Enjoy
a
story
的内容给组长听；
2、朗读
P62
Unit
4
的单词给组长听；
3、背诵P19的字母、单词和歌谣给组长听；
4、完成本课对应的练习题；
5、预习课本P20，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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