(共22张PPT)
牛津深圳版
二年级上
Let’s
enjoy
Letters
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
5
That’s
my
family
Let’s
know
1、我们需要练唱课本P22的歌曲：
2、能够知道字母Ii和Jj的常规发音；
3、能够认读两个单词：
insect（昆虫），jellyfish（水母）；
4、能够练唱课本P23的字母歌谣。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Watch
and
enjoy
看视频，欣赏歌谣。
grandfather
grandmother
father
mother
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
daddy
mummy
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
brother
sister
friend
friend
He’s
/
She’s
my
________.
Task
3：Look
and
fill
看图片，补充句子。
Task
4：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
Task
4：Watch
and
fill
看视频，补充句子。
She’s
my
mummy.
________________.
He’s
my
daddy.
__________________.
She’s
my
sister.
__________________.
He’s
my
brother.
_________________.
Kind
and
dear
Big
and
tall
Thin
and
nice
Sweet
and
small
Task
5：Watch
and
repeat
看视频，跟唱歌谣。
She’s
my
mummy.
Kind
and
dear.
He’s
my
daddy.
Big
and
tall.
She’s
my
sister.
Thin
and
nice.
He’s
my
brother.
Sweet
and
small.
Task
6：Let’s
read
看课件，朗读句子。
Task
7：Watch
and
chant
看视频，唱歌谣。
Task
8：Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌曲。
I
for
________.
insect
in
-
sec
-
t
insect
昆虫
Task
9：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
i
i
i
[i]
[i]
[i]
insect
insect
[i]
[i]
[i]
Task
9：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
J
for
_________.
jellyfish
jelly
-
fish
jellyfish
水母
Task
9：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
j
j
j
[d?]
[d?]
[d?]
jellyfish
jellyfish
[d?]
[d?]
[d?]
Task
9：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Task
10：Watch
and
repeat
看视频，跟读视频内容。
Task
11：Let’s
chant
看课件，唱歌谣。
1、朗读P22的歌谣给组长听；
2、背诵P23的字母、单词和歌谣给组长听；
3、完成本课对应的练习题；
4、预习课本P20、21，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
5
That’s
my
family
Let’s
enjoy
Letters习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．insect
B．jellyfish
（
）
（
）
二、情境选择。
（
）1．你想说“她是我的姐姐。”，你应该这样说：__________
A．He’s
my
brother.
B．She’s
my
sister.
（
）2．你想说“他是我的弟弟。”，你应该这样说：__________
A．He’s
my
brother.
B．She’s
my
sister.
（
）3．你想说“她是我的妈妈。”，你应该这样说：__________
A．He’s
my
father.
B．She’s
my
mother.
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
She’s
my
mother.
He’s
my
father.
He’s
my
brother.
She’s
my
sister.
（
）
（
）
（
）
（
）
四、读句子，选答语，填字母编号。
（
）1．Is
he
your
father?
A．Yes,
she’s
my
mother.
（
）2．Is
she
your
sister?
B．Yes,
he’s
my
father.
（
）3．Is
she
your
mother?
C．Yes,
she’s
my
sister.
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B
A
二、情境选择。
1-3．B
A
B
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
四、读句子，选答语，填字母编号。
1-3．B
C
A
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精品试卷·第
2
页
（共
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
5
That’s
my
family
Let’s
enjoy
Letters
教学设计（P22、23）
课题
Unit
5
That’s
my
family
Let’s
enjoy
Letters
单元
Module
2
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够练唱课本P22的歌谣。
2、能够知道字母Ii和Jj的常规发音。
3、能够认读两个单词：insect,
jellyfish。
4、能够练唱课本P23的字母歌谣。
二、语言知识
1、能够根据单词的音形义来学习单词。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够练唱课本P22的歌谣。
2、能够知道字母Ii和Jj的常规发音。
3、能够认读两个单词：insect,
jellyfish。
4、能够练唱课本P23的字母歌谣。
难点
1、能够练唱课本P22的歌谣。
2、单词的发音：insect,
jelly。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Watch
and
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。
学生看视频，欣赏歌谣。
借助歌谣，引出词汇和句型。
Task
2：Review
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习有关词汇。
Task
3：Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
复习句型：He’s
/
She’s
_____.
Task
4：Watch
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求和课本P22的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。
学生看视频，补充句子。
补充歌谣，为练唱歌谣做好准备。
Task
5：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P22的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣。
学生看视频，跟唱歌谣。
跟唱歌谣，为练唱歌谣做好准备。
Task
6：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P22的歌谣内容，要求学生看课件，朗读句子。
学生看课件，朗读句子。
朗读歌词，为唱歌谣做好准备。
Task
7：Watch
and
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P22的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
能够练习唱课本P22的歌谣。
Task
8：Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和“字母歌”的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
欣赏字母歌，继而引出字母，学习字母。
Task
9：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词。
学生通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词。
（1）能够知道字母Ii和Jj的常规发音。（2）能够认读两个单词：insect,
jellyfish。
Task
10：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P23
Letters的视频，点击播放视频，逐一点击暂停，要求学生看视频，跟读视频内容。
学生看视频，跟读视频内容。
跟读核心内容，锻炼认读能力。
Task
11：Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P23的歌谣图片，要求学生看课件，唱歌谣。
学生看课件，唱歌谣。
能够练唱课本P23的字母歌谣。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
5
That’s
my
family
Let’s
enjoy
Letters
P22、23
He’s
/
She’s
my
________.
mummy
kind
and
dear
daddy
big
and
tall
sister
thin
and
nice
brother
sweet
and
small
Ii
Jj
insect
昆虫
jellyfish
水母
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2
页
（共
2
页）
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