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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
6
My
hair
is
short
Let’s
talk
Let’s
learn
教学设计（P24）
课题
Unit
6
My
hair
is
short
Let’s
talk
Let’s
learn
单元
Module
2
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过多种方式学习词汇：hair,
head。
2、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本内容。
二、语言知识
1、能够根据单词的音形义来学习单词。
2、能够初步区分is和are
的用法。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过多种方式学习词汇：hair,
head。
2、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本内容。
难点
1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课本内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
know
教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。
学生看课件，了解本节课的学习任务。
了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。科，ieorning!
/
Good
afternoon!
Task
1：Watch
and
chant
教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
借助歌谣，引出词汇。
Task
2：Review
the
words
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习有关词汇。
Task
3：Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
复习句型：This
is
my
_____.
Task
4：Learn
the
words
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，学生看图片，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句”等方式，学习单词
hair,
head。
学生看课件，看图片，在老师的引导下，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句”等方式，学习单词
hair,
head。
能够通过多种方式学习词汇：hair,
head。
Task
5：Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。
巩固单词，锻炼听与读的能力。
Task
6：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文，在认读中巩固单词。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
Task
7：Read
and
match
教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，读单词，连线。
学生看图片，读单词，连线。
在练习中巩固本节课的核心词汇。
Task
8：Watch
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求和课本P24
Let’s
talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容，补充句子。
学生看视频，根据课文内容，补充句子。
能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task
9：Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P24
Let’s
talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Task
10：Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P24的句子，要求学生打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力，巩固本课的重点内容。
Task
11：Read
and
find
教师播放课件，呈现任务要求和句型，要求学生朗读句子，仔细观察，尝试说说自己的发现。
学生朗读句子，仔细观察，尝试说说自己的发现。
能够初步区分is和are
的用法。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
6
My
hair
is
short
Let’s
talk
Let’s
learn
P24
My
______
is
/
are
______.
Your
______
is
/
are
______.
hair
/
head
单数名词后面用is，复数名词后面就用are
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
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页
（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语二年级上册
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Unit
6
My
hair
is
short
Let’s
talk
Let’s
learn
习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．Giant
B．Supergirl
C．head
D．hair
（
）
（
）
（
）
（
）
二、情境选择。
（
）1．你想说“我是巨人。”，你应该这样说：_________
A．I’m
Giant.
B．I
like
Giant.
（
）2．你想说“我的头发是短的。”，你应该这样说：________
A．My
hair
is
short.
B．My
hair
is
long.
（
）3．你想说“你的眼睛是大的。”，你应该这样说：________
A．My
eyes
are
big.
B．Your
eyes
are
big.
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
I’m
Supergirl.
I’m
Giant.
This
is
my
hair.
This
is
my
head.
（
）
（
）
（
）
（
）
四、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．My
head
is
big.
A．我喜欢你。
（
）2．My
hair
is
short.
B．我的头是大的。
（
）3．Your
hair
is
long.
C．我的头发是短的。
（
）4．I
like
you.
D．你的头发是长的。
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
D
C
A
B
二、情境选择。
1-3．A
A
B
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
四、读句子，选中文，填字母编号。
1-4．B
C
D
A
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版
二年级上
Let’s
talk
Let’s
learn
Unit
6
My
hair
is
short
Module
2
My
family,
my
friends
and
me
Let’s
know
1、我们需要学会2个单词：
hair（头发）；head（头）
2、我们需要学会句型：
My
_______
is
/
are
________.
我的_______是______的。
Your
_______
is
/
are
________.
你的_______是______的。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task
1：Watch
and
chant
看视频，唱歌谣。
eye
mouth
face
nose
ear
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
Task
2：Review
the
words
看图片，说单词。
eyes
ears
eye
mouth
face
nose
ear
Task
3：Look
and
fill
看图片，补充句子。
This
is
my
__________.
h
-
air
hair
头发
This
is
my
______.
hair
Task
4：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
h
-
ea
-
d
head
头
This
is
my
______.
head
Task
4：Learn
the
words
借助多种方法学习单词。
Task
5：Listen
and
repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
hair
head
Task
6：Let’s
read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
hair
head
Task
7：Read
and
match
看图片，读单词，连线。
head
hair
Task
8：Watch
and
fill
看视频，根据课文内容，补充句子。
Task
8：Watch
and
fill
看视频，根据课文内容，补充句子。
I’m
_______.
My
head
is
_______.
My
hair
is
_______.
My
eyes
are
______.
Giant
big
short
big
Task
8：Watch
and
fill
看视频，根据课文内容，补充句子。
You’re
____________.
Your
hair
is
_______.
Your
eyes
is
_______.
I
like
you.
Supergirl
long
big
Task
9：Watch
and
repeat
看视频，跟读课文内容。
Task
10：Let’s
read
打开课本P24，全班同学共同朗读课文内容。
I’m
Giant.
My
head
is
big.
My
hair
is
short.
My
eyes
are
big.
I
like
Giant.
You’re
Supergirl.
Your
hair
is
long.
Your
eyes
are
big.
I
like
you.
Task
11：Read
and
find
朗读句子，仔细观察，尝试说说自己的发现。
My
head
is
big.
My
hair
is
short.
My
eyes
are
big.
Your
hair
is
long.
Your
eyes
are
big.
______名词后面用
is
；
______名词后面用
are。
单数
复数
1、全英朗读P24
Let’s
talk
的内容给组长听；
2、中英朗读P24
Let’s
talk
的内容给组长听；
3、背诵P24的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
4、完成本课对应的练习题；
5、预习课本P25、27，跟读五遍。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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