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三、学生实验:探究—平面镜成像的特点
课时:第1、2课时 主备人: 总第40、41课时
学习目标:
1.知道平面镜成像的特点,并用来解释简单现象。
2.知道平面镜的应用。
重点:平面镜成像特点。
难点:平面镜成像特点的应用。
学习过程:
自主学习:阅读课本思考并尝试了解下列问题:
1.什么实像?什么是虚像?
2.平面镜成像有什么特点?
3.了解球面镜对光线的作用和应用。
二、合作探究:
1. 平面镜及成像原理
⑴平面镜:表面平滑的镜子。
平静的水面、光滑的大理石表面、玻璃幕墙等都可看作天然的平面镜。
⑵平面镜成像原理:光的 。
2.探究:平面镜成像的特点
通过实验,归纳出平面镜成像的特点:平面镜所成的像是 像,像的大小和物体的大小 ,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ,像与物体的连线与镜面 。
三、例题与习题
类型一:实验类问题
1.在探究“平面镜成像的特点”的实验中:
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像_______________.若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,______________观察玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”)。
(2)记录了如下实验数据
?
物距/cm
像距/cm
像与物大小比较
第一次
12.0
12.0
等大
第二次
15.O
15.O
等大
实验表明,像与物体的大小__________。像到平面镜的距离__________物体到平面镜的距离。
4229100266700002.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图1所示,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__ _____ __ _.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.
480060016764000(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”).
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________ (填“变大”、
“变小”或“不变”).
3.如图2是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体
(1)为便于观察,该实验最好在___ ____环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到___ ___,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小_______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______.像和物到玻璃板的
距离_______.
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?( )
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
该实验中 用平面镜替换玻璃板(填“能”或“不能”)。
类型二:有关平面镜成像特点的应用
4.指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律,
(1)手影 (2)水中倒影 (3)立竿见影
4914900180340005.一个人站在距离平面镜3米处,他向平面镜走近1米后,人像相距 米,人和他的像距离变
化 米。
6.如图3中是从平面镜中观察到的时钟图,则当时的时刻是
A.8:20 B.3:20
C.3:40 D.4:40
7.从平面镜中看到石英钟上的数字显示为10:51,则实际时候为 。
8.一只小鸟在秀丽的石门湖湖面上水平飞过,若水深为10m,小鸟距水面3m,映在平静湖水的鸟的“倒影”是 像(填“实”或“虚”),它是由于光的 形成的,该“倒影”距小鸟 m。
9.小宝同学站在平面镜前照镜子,他在平面镜中所成的像是( )
A.比他大的实像 B.比他小的实像
C.比他小的虚像 D.与他等大的虚像
10.下面方框中的四个图像,其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像,你认为正确的是( )
09906000类型三:有关平面镜成像的作图
11.如图5所示,平面镜上方有一个发光点,能否根据平面镜成像特点确定发光点的位置。
12.画出图6中物体AO在平面镜中的像.
13.如图7所示,平面镜前有一点光源S,S 发出的一束光线被平面镜反射后经 过A点,请作出该光线的光路图.
14.如图8所示,根据光源S发出的两条光线的反射光线位置确定出光源S的位置.
15.在图9中作出光源S发出的光,经平面镜反射,反射光经过D的光路图。
16.在图10中作出物体ABC在平面镜中成的像。
四、拓展延伸:阅读课本球面镜
(1)凸面镜和凹面镜在构造上与平面镜有什么不同?
(2)凸面镜对光有什么作用?有哪些应用?
(3)凹面镜对光有什么作用?有哪些应用?
五、作业:1.课本109页作业;2.同步练习
教学反思/学习心得:
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