统编版（部编版）必修 下册第六单元13.1《林教头风雪山神庙》导学案（含答案）

《林教头风雪山神庙》导学案及答案
【学习目标】　　
1.了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。
2．理清情节，鉴赏情节特点并把握情节作用。　　
3.
把握人物的形象特点及刻画手法；
4.探究林冲性格变化对认识当时社会的意义，认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾，认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。
　　
【重难点】
　　
重点：情节作用、景物描写的作用。　　
难点：分析林冲思想性格的发展变化及社会意义。
【关于作者】
　
　　
　　施耐庵（约1296~
1370），生平事迹缺乏可靠记载，一般认为是元末明初人，名子安，一说名耳，江苏兴化人。曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不和，弃官回乡，从事著述。
【关于作品】　
《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐`败。《水浒》最早为100回本，后来出现120回本，明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉了71回以后的内容，又将第一回改为楔子，成为70回本，这样故事性增强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高的艺术价值。
　　
《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》第十回，是最精彩的回目之一。它具体地向我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下，林冲终于由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌，走向反抗的道路。
细读文本，完成以下问题。
1.
概括节选部分的故事情节及其特点和作用。
参考答案：林教头沧州遇旧知-陆虞候密谋害林冲-林教头买刀寻仇敌-林教头接管草料场-风雪夜山神庙复仇。
特点：一波三折，跌宕起伏。
作用：①有利于刻画林冲复杂的性格。②有利于揭示当时社会的复杂黑暗，表现官逼民反的主题。③激发读者的阅读兴趣。
方法点拨：情节概括一般用主谓结构或动宾结构的短语概括情节。情节特点一般用概括情节的常用词语进行概括。情节作用一般从有利于刻画人物复杂的性格、有利于揭示当时社会环境，表现作品主题、激发读者的阅读兴趣等角度作答。
答题模板：情节概括：①谁怎么样；②谁怎么样；③谁怎么样；④谁怎么样。
情节作用：①有利于刻画人物的性格；②有利于揭示当时什么的社会，表现作品主题；③有利于激发读者的阅读兴趣等。
2.小说巧妙地设计了两次偷听情节，请分析其构思的意图或作用。
参考答案：①第一次是李小二夫妻酒店偷听，听得不甚分明，却听到了关键词句。作用：造成了悬念，推动了情节的发展，引出林冲买刀寻仇的情节，同时有利于表现林冲由委曲求全到血性刚烈性格的转变。
②第二次是林冲夜宿山神庙中，听到了敌人设计加害自己的真相，听得清清楚楚。作用：揭开谜底，把情节推向高潮，进一步表现了林冲血性刚烈的性格，揭露了官逼民反的作品主题。
方法点拨：情节作用一般从有利于刻画人物复杂的性格、有利于揭示当时社会环境，表现作品主题、激发读者的阅读兴趣等角度作答。
答题模板：①有利于刻画人物的性格；②有利于揭示当时什么的社会，表现作品主题；③有利于激发读者的阅读兴趣等。
3.小说的明线和暗线分别是什么?设置双线的作用是什么？
参考答案：明线：林冲巧遇李小二，买刀寻仇，赴草料场，山神庙手刃仇敌。
暗线：陆谦来到沧州，贿赂管营、差拨，设计火烧草料场，谋害林冲，山神庙阴谋败露被杀。
作用：①有利于刻画人物形象：林冲在明处委曲求全，但陆谦们在暗处的阴谋表现了高衙内们的阴险和毒辣。②有利于揭露当时社会的复杂黑暗，表现更丰富的作品主题。③明暗线相互作用和推动，使情节的发展更一波三折，跌宕起伏，扣人心弦。
方法点拨：从文章中找出明着和暗着写的人物及其行事进行概括，一般用谁怎么样怎么样又怎么样的格式表述。
双线安排的作用一般从有利于刻画人物复杂的性格、有利于揭示当时社会环境，表现作品主题、激发读者的阅读兴趣等角度作答。
答题模板：明线是：谁怎么样怎么样又怎么样。
暗线是：谁怎么样怎么样又怎么样。
作用：①有利于刻画人物的性格；②有利于揭示当时什么的社会，表现作品主题；③有利于激发读者的阅读兴趣等。
4.《林教头风雪山神庙》中哪些地方为后文埋下伏笔？
①文章开头叙述林冲发配到沧州，遇到开酒店的李小二，作者写到：“（李小二）当初在东京时，多得林冲看顾……不想今日却在这里撞见。”这里写李小二昔日在东京受林冲看顾，今日对林冲以礼相待，是为他们夫妻听到陆谦等人谈话后向林冲通风报信预先埋下伏笔，引出林冲寻敌复仇的情节。
②林冲刚到草料场时，看到崩坏的草屋，于是打算等雪停后，到城中找泥水匠修理，这就为林冲打酒回来大雪压倒草屋预先埋下伏笔。
③打酒去的路上林冲看见古庙，“顶礼道：‘神明庇佑，改日来烧纸钱。’”则为草屋被雪压倒后，林冲到此过夜预先设下伏笔。
④草屋倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭燃烧起来，搬开破被子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，作者将这个细节写得如此细腻，为后文草料场失火无由，必定有人纵火埋下伏笔。
⑤林冲到了山神庙后，搬来一块大石头顶住庙门，是为陆谦等人放火后，推不开庙门，在门口谈论陷害林冲的阴谋全被林冲听到埋下伏笔。
⑥林冲进入山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”，这个描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔。因为门被石头挡了，陆虞候等人只好站在庙外边说话，所以林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。
方法点拨：理解情节对情节的铺垫作用。一般先找出前后有密切关联照应的情节，然后分析前面为后面的埋下的伏笔，在分析原因。
答题模板：前面写了什么，为后面什么埋下伏笔，因为什么等。
5.细读文本，找出文中对风雪的正面（直接）描写和侧面衬托的句子，并分析环境描写的具体作用。
参考答案：（1）正面描写风雪：
①林冲初到草料场时，写风雪初起：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬
扬卷下一天大雪来。”
②林冲去市井沽酒时，写雪势正大：“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”
③离开酒馆回草料场时，进一步写雪势之大：“仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。”
(2)侧面描写风雪：
①通过场景写风雪，如林冲沽酒回来见草屋:“又被朔风吹撼,摇振得动”“那两间草厅已被雪压倒了”。
②通过人物写风雪:
林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”；林冲到山神庙里“先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了”；
吃酒时“把被扯来盖了半截下身"。
作用：①渲染了恶劣的气氛，烘托了人物处境的艰难：林冲刚到草料场，“却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，说明矛盾冲突正在酝酿；沽酒时，“那雪正下得紧”，预示气氛已趋于紧张；林冲回草料场时，那雪“越下得紧”，预示高潮的即将来临。②推动情节发展：正是因为风雪，林冲才想起喝酒驱寒，才会在买酒的途中看到山神庙；草厅被风雪压，林冲才会到山神庙夜宿，因此才会和陆谦等人相遇，洞悉高俅对自己的迫害，最终起反抗。③象征当时社会环境的险恶。
方法点拨：弄清找出文中环境描写的语句，小说中自然环境的作用一般从营造气氛、烘托人物心理或侧面刻画人物形象、推动情节发展、暗示作品主题等。
答题模板：①写了什么景，渲染出怎样的气氛；②烘托了人物什么心理或侧面刻画人物的什么形象；③推动什么情节的发展；④暗示象征，含蓄表现小说主旨，表现了什么社会环境；
6.
林冲的形象有何特点及意义？请结合文章内容简要分析。
参考答案：①
安分守己，忍辱负重，随遇而安：他明知高俅“生事陷害”，自己才吃了官司，被刺配沧州，但和李小二说到这件事时．他井不气愤、痛恨，甚至认为是自己冒犯了高太时才受了官司。（而后管营派林冲肴守草料场．林冲是心有疑虑的，但还是听从了安排．而且做了长久打算。他到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时，还想“唤个泥水匠来修理”，这说明体冲的心中．复仇的念头更淡薄了．委曲求全的思想占了上风。）
②
血性刚烈．疾恶如仇：当林冲听到李小二的报信．并确知从“东京来的尴尬人”就是陆谦时．上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”，心中顿时充满了复仇的怒火．带着刀在街上转了几天，想手刃陆谦，这充分体现了林冲性格中刚烈的一面。（在山神庙林冲手刃仇敌时的一声吼，惊破敌胆，威猛之中迸发出他性格中反抗黑暗、崇尚正义的一面。）
③正直菩良．侠肝义胆：林冲在东京时曾看顾过李小二，在沧州服刑，还“把些银两”给李小二“做本钱”，这表现了林冲的心地善良，行事仗义。
④
细心缜密：他看守草料场，小心谨慎，去打酒前，“将火炭盖了
…
…
把草厅门拽上……
，把两扇草场门反拽上锁了”；草厅被雪压塌后，他又“恐怕火盆内有火炭延烧起来”而细心察看，这表现了他做事很细致；山神庙歼敌时，他“轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门”，出其不意，占据主动，这些都表现了他细心续密的性格特点。
形象意义：林冲与劫富济贫的绿林好汉是有很大差异的，八十万禁军教头的地位和小康生活使他具有忍辱负重、安分守己的性格特点，但面对高太尉一次次的迫害，他几经犹豫、仿徨，才最终走上反抗的道路，林冲的反抗揭露了当时社会的丑恶，更深刻地反映了官逼民反的作品主题。
方法点拨：先概括形象特点，然后结合具体内容进行分析，注意从不同角度作答，点与点之间不要重复。
答题模板：①特点+分析；②特点+分析；③特点+分析；④特点+分析。
7.
李小二这个人物在小说中有什么作用？
参考答案：①通过李小二夫妇来展示林冲扶危济困的性格。
②李小二夫妇偷听到有人要杀林冲，为下文林冲“买刀寻敌”的情节做铺垫，推动文章情节的发展。
方法点拨：次要人物的作用一般从具有推动情节发展、有利于侧面刻画主要人物形象、有利于表现作品主题等角度作答。
答题模板：①推动情节发展；②有利于侧面刻画主要人物形象；③有利于表现作品主题等。
8.文章是如何塑造林冲的形象的？请结合文章内容具体分析。
参考答案：①语言描写：“那泼贱贼”是要“来这里害我”，体现了林冲性格中刚烈的一面。
②动作描写：他“轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门”，出其不意，占据主动，这些都表现了他细心续密的性格特点
③心理描写：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，表现他随遇而安的性格。
④外貌描写：林冲刀枪武器不离身既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点。
⑤侧面衬托：渲染风大雪猛的恶劣环境，暗示林冲的处境越来越危险，烘托了林冲的悲剧形象。用李小二夫妇侧面表现林冲的扶危济困的性格，用陆虞侯等人的阴险毒辣反衬林冲的性格。
方法点拨：一般从语言、外貌、动作、心理等正面描写和环境烘托、他人衬托等角度作答。
答题模板：①手法+分析；②手法+分析；③手法+分析；④手法+分析等。