2021-2022学年人教版小学数学一年级上册3.7《0的认识和有关0的加减法》课件（15张ppt）

0的认识和有关0的
加减法


人教版一年级数学上册第三单元
创设情境
猴子的表情是怎样变化的？编个小故事给大家听
探究新知
2
1
？
0

像这样一个桃子都没有，用“0”来表示
探究新知
探究新知
“0”可以表示没有，直尺上也有“0”，看看“0”在哪儿？在几的前面？
探究新知
“0”在1的前面
直尺上从“0”开始越往后数就越大，反过来，数越大，离“0”就越远
利用这个原理可以用直尺量东西，
这时0就表示起点。
探究新知
要用“0”对齐物体的一端，看物体的另
一端到了数几，达到的数越大，东西就越长。
探究新知
0
2
3
5
探究新知
注意“0”的书写要从上往下、
从左往右，起笔收笔要相连，
要圆滑没有棱角
探究新知
3-3=
0
探究新知
4+0=
4
巩固练习
根据图意填数
（ ）
（ ）
（ ）
0
5
2
将卡片从小到大排一排
巩固练习
4
4
判断对错（抢答）
（1）盘子里的5个桃子都吃完了，盘子里还有0个桃子。（ ）
（2）今天班级里请假的人一个也没有，今天班里上学的就是0个人。（ ）
（3）今天气温0度，所以今天没有温度。（ ）
（4）量铅笔的长短，铅笔的一端和尺子上的“0”对齐。 （ ）
（5）把三角形纸片上的三个角都剪下来后，还剩下0个角。（ ）
快速抢答：0在谁的前面？
0的后面是谁？
1的前面是谁？
3的前面是谁？
巩固练习
√
√
×
×
×
0在1的前面
0的后面是1
1的前面是0
3的前面是2
小朋友们 再见了！