六年级上册数学课件 《图形的放大和缩小》 浙教版（20张ppt）

(共20张PPT)
数学六年级上
浙教版
图形的放大和缩小
1.4
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.
按2:1画出下面图形放大后的图形.
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?
图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?
如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看.
观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?
把长方形放大或缩小。
把长方形A放大到原来的2倍，得到长方形B；把长方形B缩小到原来的2倍，得到长方形A。
把平行四边形放大或缩小。
把平行四边形A放大到原来的3倍，得到平行四边形B；把平行四边形B缩小到原来的3倍，得到平行四边形A。
通过这节课的学习，你有哪些收获愿与大家分享？或者有哪些疑惑需要老师和同学们帮助你解决的？
1.按4:1画出下面图形放大后的图形.
2.按1:2画出下面图形缩小后的图形.
3.按1:2画出下面图形缩小后的图形.
4.按3:1画出下面图形放大后的图形.
5.把图形ABCD的边扩大到2倍或缩小1/2的图形。
把图形ABCDE的边扩大到1.5倍或缩小1/2的图形。
按2:1画出下面图形放大后的图形.
图形的放大或缩小
?
数学三年级上
浙教版
谢谢大家
1.4