1.1长度和时间的测量 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册（含答案）

2021-2022学年人教版物理
八年级上册1.1-长度和时间的测量 同步练习
一、单选题
下列估计的数据与实际最接近的是(????)
A. 中学生食指的长度为1.6cm B. 教室的空间高度为4m
C. 人的一次脉搏时间为10s D. 中学生百米赛跑的时间为0.8s
下列有关测量的说法中，错误的是(????)
A. 同一把刻度尺按正确方法多次测量一物体长度，目的是减小误差
B. 刻度尺读数时，视线应垂直于尺面刻度线
C. 误差是由于测量时不遵守仪器的操作规则而引起的
D. 用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺拉得太紧，测量值会偏小
用某尺子测量物体长度时，由于受冷尺子收缩了，测量结果比真实值(????)
A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法确定
同一物体长度的五次测量记录是：19.1?mm、19.2?mm、21.1?mm、19.1?mm、19.3?mm。下列相关说法中(????)
①“21.1?mm”的测量记录是错误的
②五次测量使用刻度尺的分度值是0.1?mm
③该物体的长度应记为19.2?mm
④求平均值记为物体的长度，可以消除误差
A. 只有①③正确 B. 只有②④正确 C. 只有①④正确 D. 只有②③正确
在学校举办的“运用物理技术破案”的趣味活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，判断出留下如图脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(????)
A. 25.1?cm
B. 25.10?cm
C. 1.75?m
D. 1.85?m
PM2.5是造成雾霾天气的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5?μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算，正确的是? (??? )
A. 2.5?μm=2.5×10?6m B. 2.5?μm=2.5×10?6dm C. 2.5?μm=2.5×10?6cm D. 2.5?μm=2.5×10?9m
甲、乙、丙三图为三种测量木条MN长度的方法，这三种方法中? (??? )
A. 图甲是正确的 B. 图乙是正确的 C. 图丙是正确的 D. 都有错误
用甲、乙两把刻度尺测一木块的长度，如图所示，下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况及木块的长度的判断，正确的是(????)
A. 甲刻度尺的分度值是1?mm，放置正确，木块的长度为1.4?cm
B. 甲刻度尺的分度值是1?cm，放置正确，木块的长度为14?mm
C. 乙刻度尺的分度值是1?cm，放置正确，木块的长度为1.4?cm
D. 乙刻度尺的分度值是1?mm，放置正确，木块的长度为1.40?cm
下列关于实验仪器使用方法的说法错误的是(????)
A. 停表在使用前需先调零
B. 刻度尺零刻度线磨损后不能继续使用
C. 任何测量工具在使用前都应先观察量程、零刻度线、分度值
D. 刻度尺测量时有刻度的一边应紧靠被测物体
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是(????)
A. 同学们用较快的速度读书，1min时间能读50个字左右 B. 健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右
C. 人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D. 校运会上，同学们跑完100m所用的时间大约就是1min
田径运动中，以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛．关于某中学的秋季运动会，下列说法正确的是(????)
A. 径赛测量工具是温度计 B. 径赛成绩可以用“米”作为单位
C. 田赛测量工具是刻度尺 D. 田赛成绩可以用“秒”作为单位
如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间，下面读数正确的是(????)
A. 20s
B. 3.2min
C. 200s
D. 180s
下列有关误差的说法中，正确的是
A. 只要认真测量，就可以避免误差 B. 误差就是测量中产生的错误
C. 多次测量取平均值可以减小误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差
下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，错误的是(????)
A. 把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长
B. 在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离，即是圆柱体的周长
C. 用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出绕过圆柱体细丝线的长度即可
D. 用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长
一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是(????)
A. 7.2?mm=7.2mm×10?3=7.2×10?3m B. ? 3.0?×106cm=3.0×106×10?2m=3.0?×104m
C. 2.5km=2.5km×104cm=2.5×104cm D. 15m=15×106=1.5×107μm
二、填空题
如图所示，被测物体的长度为????????????m。
小明用刻度尺测物体的长度，如图1所示，刻度尺的分度值是______ ，物体的长度是______ cm；将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图2所示，金属丝直径是______ cm．
某同学想测量一卷筒纸的长度，考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部拉直了再测量，他从纸筒标签上了解到：拉开后的纸厚度为d。然后测出卷筒纸的内半径r、外半径R即可求得一卷筒纸的长度。则一卷筒纸的长度为______。
图1中的刻度尺的分度值是________，被测物体A的长度为________cm=________?m；图2中的停表所记录的时间是________。
如图甲所示，刻度尺的分度值是______，被测铅笔的长度为______?cm；如图乙所示，秒表的读数为4min______s。
三、实验探究题
某同学欲测量一根直的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.用刻度尺测出细铜丝的长度L1；
B.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上若干圈；
C.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝线圈总长度L2；
D.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n；
E.用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。
(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______(填字母)。
(2)错误步骤是______(填字母)，更正为：______。
(3)用上述字母表示铜丝直径，d=______。
物理兴趣小组想测量墙角一段水管的横截面周长。
(1)小明的方案是：取一条长纸条紧包住水管，在纸条的重叠处用针戳一个小孔，如图(a)所示，然后将纸条拉直，纸条上就出现两个小孔，用刻度尺测出纸条上两小孔之间的距离，就是水管横截面的周长。如图(b)就是他的测量结果，由图可知水管的周长为________cm。[注意：图(b)中所示的是测量图的部分]
(2)小华的方案是：取一条弹性棉线沿水管紧绕一周，如图(c)所示，在棉线的重叠处做好标记，然后将棉线拉直，用刻度尺测出两标记点间的距离，就是水管的周长。
比较两种方案，你认为哪个同学的方案得出的结果更准确？答：_____________。另一位同学的测量方案得出的结果不准确，其存在的缺陷是______________________________________________________________________________。
在“练习使用刻度尺”的实验中：
(1)如图所示，小明同学利用刻度尺测量出物理课本的宽是__________cm。
(2)为了测量物理课本中一张纸的厚度，小明与同学交流后确定了测量方案。请帮助小明同学完成下表所示的实验表格的设计(不需要填写实验数据)。表格中第一行依次为：实验序号、__________、__________、一张纸的厚度、________________。
实验序号
一张纸的厚度/mm
1
2
3
【变式延伸】结合上例探究以下问题：
(1)长度的测量过程中：
①拿到刻度尺后，首先观察它的零刻度线是否磨损、量程和__________；
②测量时，零刻度线要对齐被测物体的起始端(对于零刻度线磨损的刻度尺，要从其他整数刻度线开始量起)，尺的位置要放正，刻度尺有刻度的一边要__________被测物体；
③读数时，视线要正对刻度线。
(2)用刻度尺测物理课本的长度时需要多次测量，多次测量的目的是___________________。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为24.98?cm、26.01?cm、26.02?cm、26.03?cm。其中错误的数据是__________，该物理课本的长度应记为__________。
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
答案
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】B
16.【答案】0.0204??
17.【答案】1mm；3.50；0.17
18.【答案】π(R2?r2)d
19.【答案】0.1cm? 1.59? 0.0159? 10s
20.【答案】1mm? 2.02? 7.5
21.【答案】A? E? 用铜丝圈的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径?L2n
22.【答案】(1)7.95(7.95～7.97均可)；(2)小明?；棉线有弹性，当棉线被用力拉直时，棉线会伸长，测量结果存在较大误差?。
23.【答案】(1)18.50? (2)纸的张数? 总厚度? 一张纸的平均厚度
【变式延伸】
(1)①分度值? ②紧靠
(2)求平均值以减小误差? 24.98?cm? 26.02?cm
(3)偏大