广东省2012年初中毕业生历史学科学业考试大纲解读世界史部分（北师大版）

广东省2012年初中毕业生历史学科学业考试大纲解读
世界近代史（九年级上册）、世界现代史（九年级下册）
北师大版
（一）欧美主要国家的社会巨变
考点1．知道《神曲》，了解达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。　（九上第1课第1、2、3部分，第2课2、3部分）
★1．但丁：文艺复兴开始于14世纪的意大利，但丁是意大利诗人，是文艺复兴的先驱，他的代表作是长诗《神曲》，在诗中表达了自己的善恶标准和对天主教会的厌恶，被誉为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。但丁也被被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的第一位诗人”
★2．达·芬奇：多才多艺的“文化巨人”。，代表作品是《蒙娜丽莎》（神秘的微笑）和《最后的晚餐》
★★3．哥伦布：意大利的航海家主要活动有：①发现美洲（新大陆）（航线：西班牙——大西洋——美洲）
②进行殖民活动③误自己认为到达的是印度，因此称当地居民为“印第安人”
★★★4．作用：文艺复兴是资产阶级叩响近代大门的思想解放运动，为资本主义社会的到来奠定思想基础；新航路的开辟，西班牙、葡萄牙较早开始了海外冒险和殖民活动，虽然带来了殖民夸张，但他把世界各地联系在一起，拓展了人类活动的空间和范围，同时也使欧洲资本主义到来奠定经济基础。
考点2．简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。（九上第3课第3部分，第4课2部分，第5课2、3部分）
★★1.英国《权利法案》：、1689年颁布，限制国王权力，保证国会拥有最高权力，确立“君主立宪制”
★★2.美国《独立宣言》（杰斐逊）：1776年7月4日①人人生而自由平等②宣告北美13个殖民地独立
★★3.法国《人权宣言》：人生来就是平等的，财产权是人神圣不可侵犯的权利
★★★4. 英国资产阶级革命历史意义：1640年英国爆发资产阶级革命，1688年发生光荣革命，1689年颁布《权力法案》确立君主立宪制，上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。推动了欧洲资产阶级革命的发展，马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”。
★★★5. 美国独立战争历史意义：使美国赢得了国家的独立。为美国资本主义扫清了障碍，促进了美国资本主义经济的发展。既是一场民族解放运动，又是一场资产阶级革命。
★★★6. 法国大革命的历史影响：彻底摧毁了法国封建专制制度；民主共和思想广为转播，是欧洲当时最大最彻底的一次资产阶级革命。
考点3。了解华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。（九上第4课、第6课）
★1．华盛顿：是美国开国元勋，领导美国独立战争摆脱英国殖民统治。开创了美国民主政治先河。当选为美国第一任总统。被被誉为“美国国父”。
★2．拿破仑：法国历史上著名的政治家和军事家，通过“雾月政变”夺取法国政权，在位期间颁布《拿破仑法典》（是资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿）但由于他的对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到各国的联合抵抗，1815年在滑铁卢战役中被反法同盟打败，从此退出政治舞台。
（二）第一次工业革命（蒸汽革命18世纪60年代----19世纪上半期，领先国家：英国）
考点1。知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
★★1．瓦特改进蒸汽机的史实以及作用：瓦特改良蒸汽机。开始用作纺织的动力机。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。人类第一次完成了生产劳动中普遍以“热”力代替人的体力的革命性飞跃。19世纪上半期，英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代，英国完成了工业革命。人类进入了“蒸汽时代”。
考点2．简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
★★1、知道瓦特改进蒸汽机的史实
1825年，英国工程师史蒂芬孙发明蒸汽机车“旅行者”号。这是世界上第一辆火车。
★★★2、认识铁路给人类社会带来的巨大影响
铁路交通迅速发展，迅速地扩大了人类的活动范围，为人们的生产和生活带来了极大的便利，使人类迈进了“火车时代”。
（三）殖民扩张与殖民地人民的抗争
考点1.简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。
★1．“三角贸易”的基本内容（1）出程：从欧洲满载廉价工业品到非洲（2）中程：在非洲用廉价工业品换取黑人奴隶，前往美洲贩卖（3）归程：在美洲用奴隶换取金银和原料返回欧洲
★2．影响：“三角贸易”使非洲丧失大量劳动力，却给欧洲带来了原始资本积累，促进欧洲资本主义发展。
考点2.从英国殖民者对印疯狂掠夺，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件
★．1600年，英国号称头号强国，号称“日不落帝国”，在印度建立了东印度公司，其殖民头目代表是克莱武，开展对东方的殖民掠夺，仅1757－1815年间，英国从印度榨取的财富不下十亿英镑。
（四）资产阶级统治的巩固与扩大
考点1. 理解南北战争在美国历史发展中的作用。
★★★1.南北战争又称内战，是美国历史上的第二次资产阶级革命，美国内战中，林肯政府废除了黑人奴隶制；美国国家和民族的统一得到维护；为美国成为最发达的资本主义强国奠定了基础。
★2.内战原因：南北不同经济制度矛盾。其焦点是奴隶制存废问题。
★3.内战导火线：是林肯当选总统。
★4.内战过程中，林肯先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，迅速扭转战局，并最终取得胜利。
考点2. 俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。
★★背景（改革原因）：农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展 ★★性质：自上而下资产阶级改革
★★目 的：为了维护贵族和地主利益。 ★★领 导 者：沙皇亚历山大二世
★★局限性：俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。
★★★1.主要内容1．俄国农奴获得人身自由（可以拥有自己的财产，自由选择职业，地主不得再任意交换或买卖农民）2．以赎买方式分到一块耕地（“份地”）和宅旁园地，但农民只有使用权。3．农民仍归所居住地区的“村社”管理。
★★★2、认识农奴制改革的历史作用。积极作用：使俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，也使国家走了发展资本主义的道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。消极作用：改革保留了封建残余，成为俄国近代化的不利因素。
考点3．简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
★1、★时 间：1868年★性质：资产阶级改革★领 导 人：明治天皇★口号：“变法图强，富国强兵”
★★★2、改革主要内容（1）政治方面：废藩置县，加强中央集权；天皇拥有无限的权力；废除封建身份制度，取消武士特权（2）经济方面：向西方学习，殖产兴业（最能体现改革性质），鼓励发展近代工业。允许土地私有和买卖，实行地税改革。（3）军事方面：实行征兵制，设立常备军，称“皇军”，建立警察制度。（4）社会生活和文化教育上：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育。（有利于长期发展）
★★★★3、探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用
（1）使日本摆脱了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路。（2）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机。（3）日本走上了一条对外殖民扩张的道路。
（四）国际工人运动与马克思主义的诞生
考点1．了解马克思、恩格斯的主要革命活动。概述《共产党宣言》的历史意义。
★★★1、了解马克思、恩格斯的主要革命活动
1848年，德国思想家马克思和恩格斯在总结欧洲工人运动的基础上，发表了《共产党宣言》。提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想研究如何推翻资本主义，建立一个更高级更理想的社会——科学社会主义社会（马克思主义）
★★★2、概述《共产党宣言》的历史意义
（1）《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。（2）它标志着马克思主义的诞生。（3）开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。
(五)第二次工业革命（电气革命19世纪70年代----20世纪初，领先国家：美国、德国）
考点1．列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。
★★1、列举电力广泛使用的史实
（1）生活方面：家庭照明普遍使用电灯（发明大王---爱迪生）；特别从20世纪初开始，各种家用电器（留声机、洗衣机、电冰箱、电熨斗）相继进入家庭，20世纪初西方国家率先进入电气化。（2）生产方面：电力得到广泛应用和石油的开发。随着电气时代与钢铁时代的到来，也标志着现代工业的崛起。
★★★2、了解第二次工业革命的特点
第二次工业革命是以电为核心的革命；电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源；人类社会跨入到了“电气时代”。
考点2．知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
★★1、1885年，德国人卡尔．本茨（汽车之父）设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车
1903年，美国人莱特兄弟制成了飞机，被誉为“航天飞行器的先驱”
★★2、影响：汽车和飞机的发明，缩短了人们之间的距离，扩大了人们的活动范围，改变了人类的社会面貌和生活方式，使人类联系加强。
（七）第一次世界大战（1914--1918）
考点1．简述“三国同盟”、“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
★★1、19世纪末20世纪初，欧洲形成了两大对立军事集团三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）与三国协约（俄国、法国、英国）。后来，萨拉热窝事件成了一战的导火线，究其根本是帝国主义政治经济发展不平衡造成的。那么一战爆发的标志标是奥匈帝国向塞尔维亚宣战。一战的主要战场在欧洲。其性质是非正义的帝国主义战争。
★2、严重后果：世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
考点2．以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
★★1、1916年，法国和德国血战凡尔登。德军进攻被遏止，法军由战略防御转入战略进攻。但双方付出了巨大伤亡，历史上称“凡尔登绞肉机”，用以形容战争的残酷性，是一战中伤亡最大，最残酷的一次战役。战争给人类带来巨大灾难，我们要树立热爱和平、维护和平、远离战争的意识。
（八）科学与思想文化
考点1．简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。
★★1、牛顿（英国）：科学巨著：《自然哲学的数学原理》建立牛顿力学体系，被称为“现代科学之父”
★★2、达尔文（英国）：著名生物学家代表作：《物种起源》，提出“物竞天择，适者生存”的进化论观点
★★3、爱因斯坦：著名物理学家，提出相对论，是现代物理学的泰斗
考点2．了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。
★★1、17世纪--18世纪，以理性主义为核心的启蒙运动在法国兴起，伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者，主张反教会、反封建，他把教士称作文明的恶棍,骂教皇是两足禽兽,提出打倒卑鄙无耻的东西消灭败类的口号。启蒙运动是是一场弘扬理性，把人的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动。它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，也为马克思主义哲学的创立提供了理论前提
世界现代史（九年级下册）
（一）苏联社会主义道路的探索
考点1.了解列宁在社会主义建设文明所作的探索。（九年级下册第1课）
★★1．1917年11月7日列宁在彼得格勒领导了十月革命，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。诞生了世界上第一个社会主义国家。革命后，为集中力量战胜国内外敌人，列宁被迫实施“战时共产主义政策”，1921年，列宁放弃“战时共产主义政策” 实行新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。促进了国民经济恢复和发展
考点2．概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就，并了解经济政治体制上存在的严重弊端。
★★1、概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就（九年级下册第2课）
1937年苏联工业总产值欧洲第一，世界第二。苏联由一个经济落后的农业国，发展成为世界一流的工业强国，实现了社会主义工业化。
★★★2、了解经济政治体制上存在的严重弊端（九年级下册第2课）
1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成(斯大林模式)。也标志着社会主义制度在苏联的建立。①政治上，党政不分，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行；②经济上，排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。总而言之，斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
(二)凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界
考点1. 了解《凡尔赛和约》、九国公约的基本内容。
★★1、1919年由美英法三国操纵下的巴黎和会，战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地做出了规定，实质上是一次分赃会议。
★★2、华盛顿会议上签订了《九国公约》提出尊重中国的主权和领土完整，遵守各国在华“门户开放”“机会均等”原则，实际上使中国恢复到被几个帝国主义国家共同瓜分的局面。
★★3、凡尔赛——华盛顿体系确立了一战后帝国主义对世界统治的新秩序。暂时调整了一战后帝国主义之间的关系,却为下一轮冲突埋下祸根。
考点2评价罗斯福新政。
★★★1、①取得了显著成效，使美国度过了危机。②是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。③它不能化解资本主义社会的根本矛盾，也无法使美国避免新的危机。
考点3通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。
★★★1、（1）欧洲战争策源地的形成：德国；政党：纳粹党 希特勒（2）形成标志：1933年希特勒上台，世界大战的欧洲战争策源地形成。（3）表现之一：纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党。（4）反犹太人狂潮：表现之一：“水晶之夜”
★★2、亚洲战争策源地的形成（1）形成国家：日本； （3）表现：1931年“九一八”事变；1937年“七七”事变。731部队细菌战，“死亡工厂”哈尔滨，南京大屠杀。
★★3、意大利：墨索里尼，入侵非洲埃塞俄比亚
（三）第二次世界大战
考点1.以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
★1、1938年，英法德意召开慕尼黑会议，签订《慕尼黑协议》，把苏台德等地割让给德国。会议以牺牲弱小国家利益，来安抚侵略者，把绥靖政策推向高峰，加速二战爆发。
考点2.简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致二战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
★★1、1939年9月，德国进攻波兰第二次世界大战爆发
★★2、1941年6月，德国突袭苏联，第二次世界大战进一步扩大。
★★3、1941年12月，日本偷袭珍珠港，二战达到最大规模。
考点3.．通过联合国家宣言和雅尔塔会议的史实，了解国际反法西斯联盟建立及作用。
★★★1联合国家宣言的史实，了解国际反法西斯联盟建立及作用：为彻底打败法西斯，1942年1月美中苏英等26国在华盛顿开会，签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
★★★2雅尔塔会议：为协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。会议决定①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；②战后成立联合国；③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。会议的召开，对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了积极的作用；但实际上也划分了战后世界的势力范围，战后出现的两极格局，主要就是通过雅尔塔会议确立的。
考点4．简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。
★★★1斯大林格勒会战：苏军取得斯大林格勒战役的胜利，德军被迫从战略进攻转入战略防御。斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，也是第二次世界大战重要的转折点。
★★★2诺曼底登陆 1944年6月6日 美英联军开辟欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段。欧洲第二战场的开辟，使德军陷入苏联红军和美英盟军东西夹击，加速了法西斯灭亡的进程。
★★3柏林战役 1945年5月8日 苏军攻克德国首都柏林，德国战败投降。欧洲战事结束。
(四)主要资本主义国家的发展变化
考点1．概述战后美国经济发展的主要特点。
★★★1、特点：（1）发展外向型经济，对外投资加大，跨国公司增多，资本输出不断扩大，经济地位加强。
（2）经济发展速度迅猛，是世界上头号经济强国
（3）高新技术产业高速发展并成为美国支柱产业。
考点2．知道欧洲联盟
★★1、成立目的：为了西欧各国自身的安全和利益，提高西欧各国国际地位
★★★2、成立过程：1967年“欧洲煤钢共同体”、“欧洲经济共同体”、“欧洲原子能共同体”合并组成了“欧洲共同体”，参与国有法国、联邦德国、意大利、荷兰、 比利时、卢森堡。1993年12个欧共体成员国成立欧洲联盟。1999年开始使用统一的货币欧元
★★3、相关政策：①各国将逐步使用单一的货币——欧元；②成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；③同时，还力求在外交和国家安全等方面步调一致，“用一个声音说话”。
★★★4、作用：①促进了西欧经济发展，②提高了欧洲在国际上的地位和作用。③欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。
3．简述战后日本成为经济强国的主要史实。
★★1、崛起的原因：①二战后，美国在日本推行非军事化政策，进行经济扶持；②日本政府制定经济政策，引进国外先进的科技；③日本重视教育，实行贸易立国和科技立国政策。
★★★2、地位：20世纪70年代初，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
（五）社会主义国家的改革与演变
考点1．知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。
★1、戈尔巴乔夫改革: 1985年，戈尔巴乔夫上台，首先把经济改革作为重点，但未取得成果，进而把重点放在了政治方面。其后果却造成了政治体制急剧变化，由一党制转变为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。
★★2、苏联解体
（1）原因：直接原因：戈尔巴乔夫改革；根本原因：旧体制不适应生产力的发展。
（2）经过：①1991年，《苏维埃主权共和国联盟条约》，解体加剧②八一九事件，挽救苏联失败
③1991年底《阿拉木图宣言》签订，成立独联体，苏联解体。
（3）影响：标志着苏联模式（斯大林模式）的失败，社会主义运动受挫折。②标志着美苏冷战结束，美苏为首的两极格局结束。
考点2．以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。
★★1、由于照搬苏联模式，弊端暴露，匈牙利的建设出现问题，在卡达尔的领导下匈牙利进行改革，经济上：把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机结合起来。政治上：发扬社会主义民主。通过改革，使匈牙利经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政局也长期保持稳定。成为“东欧消费者的天堂”
（六）亚非拉国家的独立和振兴
考点1．印度独立的基本史实。
★★1、1947年英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治，尼赫鲁任印度第一任总理。
考点2．简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。
★★1、非洲纳米比亚：非洲民族独立最先从北非开始；1960 年，非洲有17个国家独立，称“非洲独立年”1990年，纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
★2、拉丁美洲巴拿马收回运河主权：20世纪六七十年代，巴拿马人民为了从美国手中收回运河主权进行了不懈斗争，到1999年底，收回了运河的全部主权。
★3、古巴独立：1959年，古巴人民在卡斯特罗的领导下，推翻了美国扶植的傀儡政权，建立了革命政府，走上了社会主义道路。
（七）战后世界格局的演变
考点1.简述杜鲁门主义的史实；了解美苏“冷战”对峙局面的形成。
★★1、简述杜鲁门主义的史实1947年，美国政府出台的遏制苏联，称霸世界的全球战略。“杜鲁门主义”标志着美苏冷战的正式开始，是美国外交政策的重要转折点，美国进入全球扩张阶段。
★★★2、了解美苏“冷战”对峙局面的形成：二战后，以美国为首的资本主义国家和以苏联为首的社会主义国家，矛盾日益尖锐。西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段遏制共产主义的“冷战”政策。1947年，美国出台“杜鲁门主义”，标志着美苏冷战的正式开始，经济上美国推行援助西欧的“马歇尔计划”，军事上建立北大西洋公约组织（北约）。苏联则针对性地成立了华沙条约组织（华约）与之对抗。随着美苏为首的两大对峙的军事集团出现，世界两极格局形成。1991年底苏联解体，世界两极格局冷战局面结束。
考点2.概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。
★★★1、经济全球化（全球化趋势）是高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的联系日益密切，国际资本流动加剧，全球性经济组织（如世界贸易组织WTO)和区域性经济集团（如亚太经济合作组织APEC）以及跨国公司进一步发展的结果。全球化对我们中国既是难得的机遇又是严峻的挑战
考点3.以科索沃战争等历史事件为例，世界政治格局的多极化趋势。
★★1、世界政治格局的多极化趋势: 随着东欧剧变苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局向多极化趋势发展。“一超”指美国；“多强”指欧盟、日、中、俄
★★2、科索沃战争：随着世界格局多极化发展，人类也面临诸多问题，如霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争等，1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，轰炸南联盟（科索沃战争）这是美国霸权主义的体现，是美国对世界多极化的挑战，科索沃战争表明，世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。
（八）科学技术和文化
考点1、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点。
★★1、第三次科技革命：第三次科技革命从20世纪四五十年代持续至今，其起源于美国，主要标志是原子能，电子计算机，航天工程，生物技术等领域取得重大突破，这个时代也称为“信息时代”
★★2、主要发明：（1）1945年美国制成电子计算机(最重要的发明)(2) 1957年10月苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空（3）20世纪70年代现代化生物工程技术形成(4) 1997年2月苏格兰科学家用克隆技术繁殖了母羊“多利”
★★★3、特点：(1)科学技术转化为直接生产力的速度加快(2)科学技术各个领域之间相互渗透(3)新技术成为社会生产力中最活跃的因素。