6狼牙山五壮士 同步练习（Word版 无答案）

六年级上册语文试题-6狼牙山五壮士（无答案）部编版
一、看拼音,写词语。
1.夏季,我们这里下(
)是常有的事
2.看到又一位患者转危为安,他的脸上再次露出了(
)的笑容。
3.在新冠肺炎面前，这个(
)青睐西方的国家终于认识到了中国的可靠。
4.这是英雄的中国人民(
)的声音。
二、给下列多音字注音并组词。
弹
尽
相
划
三、把下列词语补充完整。
全神(
)注
悬(
)绝壁
热血(
)腾
(
)钉截铁
居高(
)下
粉身(
)(
)
四、按要求写句子。
1.日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。(缩句)
2.小战士瞄准敌人全神贯注地射击。(修改病句)
3.五位战士痛击追上来的敌人。五位战士有计划地把敌人引上了狼牙山。(用关联词把两句话合并成一句)
五、课文精彩回顾。
课文是按照
的顺序叙述的,可概括为“接受任务——诱敌上山——
——
——跳下悬崖”五个部分。其中详写了诱敌上山、
、
三个部分，其余略写。文章表现了五壮士
、
的精神。
六、品读课文——《狼牙山五壮士》(节选)。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向.上爬的敌人,脸.上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民
的声音
这声音
，
！
1.将最后一段补充完整,并加上标点符号。
2.根据提示填空。
文中“
”这个词表现了五壮士高大的英雄形象;“
”一词表现了五壮士对敌人的藐视;词语“眺望”表现了五壮士对连队和群众的深情;词语“
”表现了五壮士视死如归的英雄气概。
3.用“
”画出表现五壮士视死如归、英勇献身的句子。
4.五位壮士的脸，上为什么露出胜利的喜悦?
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