14穷人 同步练习（ Word版 无答案）

六年级上册语文试题-14穷人（无答案）部编版
一、在情景里看拼音,写字词。
风暴袭来,(
)的海浪(
)翻船只,(
)起朵朵浪花，渔夫拖着(
)的渔网上岸,一无所获,看似很(
),但是渔夫嘿嘿笑了两声，然后进门将(
)了的油灯点燃,(
)的眉头舒展开来。
二、词语训练。
1.按要求写词语。
(1)“忐忑不安”的意思是
。描写人物心理的词语还有：
、
(2)将下面的词语补充完整
自(
)自(
)
自(
)自(
)
自(
)自(
)
2.选择合适的关联词语填空。
宁可.....也.....
虽然....但是.....
既.......又.......
不仅.....而且.....
(1)桑娜是一个(
)勤劳(
)善良的人，她(
)关心自己的丈夫,(
)同情比自己更困难的人。
(2)(
)她自己也穷得只能勉强填饱肚子,(
)当看到邻居西蒙死了,她还是毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回家。
三、下列句子属于什么描写?
1.屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。(
)
2.“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”(
)
3.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(
)
四、判断下面的句子从哪个角度写出了桑娜一家很穷。
吃
穿
辛劳
1.丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活。(
)
2.吃的是黑面包,菜只有鱼。(
)
3.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。(
)
五、品析句子,完成练习。
1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
“这样做”是指
;“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜的
善良品质。
2.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
(1)这个句子是
描写，从侧面表现了桑娜
的品质。
(2)写一写你的卧室,表现出家庭的温馨。
六、品读课文——《穷人》(节选)。
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小......一个还不会说话，另一个刚会爬......”桑娜沉默了
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来，同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1.选文中加点字“熬”说明了渔夫
。
2.选文中第一处省略号的作用是(
)
A.表示语意未尽。
B.表示内心活动的时断时续。
C.表示递增次数的省略。
3.“嗯,是个问题!”“这个问题”指的是什么?
4.小说结尾写道:“‘你瞧,他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”渔夫看到这一情形，会说些什么?桑娜又会怎么说?请你发挥想象，试着续写一个小片段。
七、非连续性文本阅读。
材料一
学习与工作
穷爸爸:稳定的工作就是一切。
富爸爸:不断学习才是一切。
材料二
贫与富
穷爸爸:我不富有的原因是我有孩子
富爸爸:我必须富有的原因是我有孩子。
1.阅读材料后,你赞同谁的观点?
2.你怎样理解材料二中两人说的话?
3.关于学习和生活,你有什么看法?