17盼 同步练习（Word版 无答案）

六年级上册语文试题-17盼（无答案）部编版
一、判断下列加点字读音的对错,对的打“√”。错的在横线上改正过来。
痱子
嘟囔
窸窸窣窣
焖饭
玛瑙
瞟了一眼
二、在情景中看拼音,写字词。
1.文具盒里,(
)的派对开始了,钢笔尺子们不再(
)在角落里，它们交谈着，
(
)着,(
)着
,快乐极了
2.哇!(
)竟然是可以张合的，比(
)还好用。
3.妈妈把(
)牛
肉放在(
)旁的小桌.上，啊!真好吃，我们吃完后(
)齿留香。
三、将词语补充完整,再选词填空。
①窸窸(
)(
)
②明(
)(
)
③甜(
)(
)
1.这是才上的桂花酿，入口
的。
2.那儿的玻璃墙十分耀眼，
的。
3.我听到雨衣发出
的响声。
四、按要求写句子。
1.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上挂满了水珠。(改为比喻句)
2.雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
3.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(仿照句子写一句话)
五、课文精彩回顾。
这篇文章的作者是________,文章写的是小时候妈妈给“我”买了件
，此后,“我”一直盼望
。后来，我”的“盼”终于实现了,“我”由此如愿以偿地
走在街上。
六、品读课文——《
盼》。
1.
(1)我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
第一个“安安静静”意思是说
；第二个“安安静静”意思是说
。作者连用两个“安安静静”的目的在于
。
(2)吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。
这句话把
比作
,生动形象地写出了
,吸引着“我”，表现了“我”渴望到外面去
。
2.下列对文章理解有误的一项是()
A.“我”央求妈妈帮她买酱油的根本原因是想以此为借口,好穿上新买的雨衣。
B.“我”之所以放慢脚步，是因为“我”喜欢下雨,热爱美丽的大自然。
C.写云朵遮住太阳，其实是为了表达“我”即将梦想成真的快乐心情。
3.根据课文内容，回答问题。
①有一天,快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步,心想，雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!......
......
②......直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”
......
(1
)第①段中，行人加快走路的速度,而“我”
,采用
的手法,反映出“我”
的样子。
(2)“理直气壮”的意思是
。头一天，“我”不能理直气壮穿雨衣的原因是
。这次，“我”可以理直气壮穿雨衣是因为
。
(3)画线句对天气的描写十分生动形象,你能试着写一段描写天气的话吗?
七、本文的小作者因新雨衣盼下雨，此时，你最期盼的事是什么呢?想一想,写一写。