第1课鸦片战争 教案

第1课　鸦片战争
教案
【教学目标】
1、时空观念：了解鸦片战争是中国近代史的开端；了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动、鸦片战争的过程和结果。
2、史料分析：通过研读英国向中国走私鸦片的史料，认识世界主要资本主义国家在发展过程中给世界其他地区带来的危害及影响；通过研读英国内部会议文件、中英实力对比图片等材料，认识鸦片战争发生原因、失败原因；通过比较《南京条约》前后中国现状，认识鸦片战争影响
3、历史概念：理解半殖民地半封建社会这一概念
4、家国情怀：感受中国人民反抗侵略的斗争精神；学习林则徐、敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神
5.唯物史观：理解弱国无外交、落后就要挨打的道理，培养同学们发愤图强的意识。
【重点难点】
★
重点：鸦片战争的结果：中英《南京条约》。
★
难点：鸦片战争前中英发展状况、鸦片战争对中国社会的影响。
【过程设计】
一、导入新课
展示3分钟中国近代史混编视频材料。观看后提问：中国近代史的开端是哪一件事？这场战争为什么会爆发？这场战争能否避免呢？又带来了什么影响？带着这个问题，让我们一起进入本课的学习。
二、新课讲授
探究任务一：鸦片走私与林则徐禁烟—鸦片战争的背景
★教师引导
(1)引导学生阅读教材第2页正文，指出鸦片战争前中英贸易情况：
(清前期中英贸易情况——中国出超，英国入超，英国处于贸易逆差地位)
为了扭转贸易逆差，英国采取了什么措施？
(答案提示：向中国大量走私鸦片)教师简单介绍鸦片这一商品的特性，展示图片文字，让学生有直观印象。
(2)引导学生阅读第3页图片、数据资料和多媒体课件中的图片和展示材料；组织学生分析讨论：鸦片走私给中国带来的危害。
多媒体课件展示魏源原话，教师总结鸦片危害：
(鸦片)槁人形骸，蛊人心智，丧人身家，实生命以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。
——魏源
(答案提示：（1）白银大量外流，军队丧失战斗力，危及国家统治；
（2）摧残国人的身体和精神)
★教师过渡：面对猖獗、罪恶的鸦片贸易，中国人采取什么手段进行抗争？
（3）虎门销烟：引导学生自主寻找时间、地点、经过、影响
★教师总结：以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”等林则徐原话，点出林则徐这位民族英雄的气节和其代表的民族精神值得我们学习
探究任务二：英国发动侵略战争---鸦片战争过程
（1）提出问题：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？(答案提示：不对。)出示两段材料，共同探讨鸦片战争发生的原因。
材料一：“(虎门销烟)
把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品，全部给予销毁！这是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易！”
----英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话
材料二
中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。
——《安得鲁·
韩德森致拉本特函》
结合材料及所学知识，你认为鸦片战争是由林则徐禁烟引起的吗？为什么？
鸦片战争
爆发的原因：根本，英要打开中国市场；直接，虎门销烟
★教师引导：展示“鸦片战争形势示意图”，
（2）据图讲述鸦片战争的过程。总结起止时间：1840-1842；点出战争虽然失败，但关天培等老将身上的爱国情怀；三元里人民身上不屈的斗争精神，都已凝结成为中华民族伟大的精神内涵，闪耀在历史长河中。
教师：鸦片战争以大清王朝的失败而结束，其实当时英国派往中国作战的士兵前后不过万人，而清王朝派往南方作战的兵力超过10万人，却打了败仗，其原因有哪些？多媒体课件出示三段材料，师生共同探讨。
学生讨论后回答：①清政府的腐朽落后(政治上政府腐败无能，经济发展水平落后，军备严重废弛，军事技术和装备落后）②英国综合国力强大（并且在1840年前后基本完成工业革命，国力强大，军事上也占优势）③中国腐朽的封建制度无法对抗先进的资本主义制度。
★教师总结
英国是当时世界上第一强国，这样一个拥有先进生产力和近代战争武器的国家在同清王朝的较量中明显处于优势，这也决定了社会制度、生产力落后的清王朝在鸦片战争中必然失败的命运。“落后就要挨打”是鸦片战争留给国人最深刻的历史教训。
探究任务三：《南京条约》的签订
★教师引导
(1)教师指出：战争结果为签订不平等条约——中英《南京条约》，引导学生找出条约签订时间、地点、双方、地位、内容。
(2)引导学生逐条归纳内容，并通过表格的方式归纳其危害：
割地
严重损害中国的领土主权
赔款
不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担
五口
通商
使东南沿海门户大开，损害了中国的贸易主权
协定
关税
表明关税规则中国不能自主决定，使中国开始丧失关税自主权。同时，其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口，纷纷效尤。这样，中国的关税自主权就落入到所有与中国通商的资本主义国家手中
(3)
引导学生结合《南京条约》的相关内容，对比1840年前的中国，你认为鸦片战争后中国社会发生了哪些变化？在分析了每一款条约内容各自的影响之后得出结论：
战前：中国政治上独立自主，经济上自然经济占统治地位
战后：中国的部分主权受到破坏，自然经济开始解体
（3）引导学生阅读第7页正文部分内容，并提问：《南京条约》签订后，西方侵略者又强迫中国签订了哪些条约？分别取得了什么权益？
学生回答：中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。英国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利；美国和法国通过条约，除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。
探究任务四：鸦片战争的影响
基于之前所分析的《南京条约》给中国带来的变化，我们得出这一战中的影响（一）鸦片战争改变了中国历史发展的进程。
（二）中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（三）鸦片战争是中国近代史的开端。
★教师解释：什么是半殖民地半封建社会
半殖民地：国家形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫，丧失了部分主权。
半封建：国家原有的封建经济（自给自足的自然经济）遭到破坏，资本主义有了一定的成分，但仍保持着封建剥削制度。
多媒体出示魏源、林则徐图片、著作、思想等，引导学生理解战争还带来另一重要影响
（四）让中国的一部分官员和有识之士开始了解国际形势，寻求御敌之道。
三、课堂总结
德国近代著名军事学家克劳塞维茨说过：战争是政治通过另一种手段的继续。鸦片战争是中国抗击西方资本主义强国的第一次战争。由于清政府的腐败衰落，最终被方兴未艾的工业强国——英国打败。鸦片战争是中国历史的转折点，从此，中国开始一步步沦为半殖民地半封建社会。但战争中林则徐、关天培等将领所表现的爱国情怀、三元里人民抗英多体现的英勇气概、魏源等人探寻救国救民道路展现的探索精神，值得我们学习，也激励着我们青年一辈，发愤图强，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
四、当堂诊学
1.“列强的炮声惊醒了清王朝的美梦，中华民族的屈辱史和抗争史——中国近代史开始了”。“列强的炮声”指的是（
）
A.虎门销烟
B.炮轰广州城
C.鸦片战争
D.三元里抗英
2.我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施。历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的（
）
A.关天培??B.林则徐??C.左宗棠???D.邓世昌
3.有专家说：“条约中有三项规定对中国的危害最大——协定关税、治外法权和最惠国待遇。中国人同意这些条款部分是出于权宜之计，部分是由于不懂国际法和国家主权概念。”“这些条款”出自（
）
A.《南京条约》及其附件
B.《望厦条约》
C.《黄埔条约》
D.《尼布楚条约》
4.下列不属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是（
）
A．南京　
B．上海　
C．广州　
D．福州
5.
“这项条约是战胜者在炮口下强加给战败者的，它没有欧美国际协定中通常有的仔细审议。最讽刺的是，作为这场战争之直接起因的鸦片竟然只字未提。”该材料（
）
A.
揭示了鸦片战争爆发的根本原因
B.
反映了中国外交条约制度的建立
C.
指出了《南京条约》的不平等性
D.
解释了鸦片战争名称的由来