人教版一年级数学上册课件
3.2
0的认识和加减法
第3单元 1-5的认识和加减法
复习巩固
01
新课导入
02
课堂检测
03
延伸拓展
04
目
录
复习巩固
01
课前导入
小猴吃桃
新课导入
02
2
1
0
1. 盘子里有2个桃子,用数字几表示?
2. 盘子里有1个桃子,用数字几表示?
3. 盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢?
基础训练
含义一:0表示什么都没有。
0的含义
综合训练
直尺上的“0”在哪儿?这里的0又表示什么呢?
从0开始。
↑
起点
0的含义
综合训练
含义二:0表示起点。
综合训练
0的含义
说一说:
0神通广大,无处不在。想一想,你们在哪儿见到过它呢?
综合训练
0的含义
综合训练
温度计
我家的电话号码是4205103
综合训练
电话号码
我家住105室
综合训练
门牌号
课堂检测
03
探索新知
教学“0”的写法
1. 看一看,“0”的形状像什么?
2. 想一想,写好“0”要注意什么?
3. 试一试,在田字格中写出“0”。
3 - 3 =
4 + 0 = 4
0
探索新知
5
5 - 0 =
3 - 0 =
3
4 - 0 =
4
0 + 2 =
2
0 + 0 =
0
5 - 4 =
1
1 - 1 =
0
5- 0 =
5
4 + 0 =
4
0 + 3 =
3
巩固练习
2
2
1
3
0
巩固练习
延伸拓展
04
4 - =
4 - =
4 - =
4 - =
2
3
4
3
2
1
0
1
巩固练习
0
3
3
3
巩固练习