人教版一年级数学上册课件 
3.2 
0的认识和加减法 
第3单元 1-5的认识和加减法 
复习巩固 
01 
新课导入 
02 
课堂检测 
03 
延伸拓展 
04 
目 
录 
复习巩固 
01 
课前导入 
小猴吃桃 
新课导入 
02 
2 
1 
0 
1. 盘子里有2个桃子,用数字几表示? 
2. 盘子里有1个桃子,用数字几表示? 
3. 盘子里一个桃子也没有了,用什么数字表示呢? 
基础训练 
含义一:0表示什么都没有。 
0的含义 
综合训练 
 直尺上的“0”在哪儿?这里的0又表示什么呢? 
从0开始。 
↑ 
起点 
0的含义 
综合训练 
含义二:0表示起点。 
综合训练 
0的含义 
说一说: 
 0神通广大,无处不在。想一想,你们在哪儿见到过它呢? 
综合训练 
0的含义 
综合训练 
温度计 
我家的电话号码是4205103 
综合训练 
电话号码 
我家住105室 
综合训练 
门牌号 
课堂检测 
03 
探索新知 
教学“0”的写法 
1. 看一看,“0”的形状像什么? 
2. 想一想,写好“0”要注意什么? 
3. 试一试,在田字格中写出“0”。 
3 - 3 = 
4 + 0 = 4 
 0 
探索新知 
5 
5 - 0 = 
3 - 0 = 
3 
4 - 0 = 
4 
0 + 2 = 
2 
0 + 0 = 
0 
5 - 4 = 
1 
1 - 1 = 
0 
5- 0 = 
5 
4 + 0 = 
4 
0 + 3 = 
3 
巩固练习 
2 
2 
1 
3 
0 
巩固练习 
延伸拓展 
04 
4 - = 
4 - = 
4 - = 
4 - = 
2 
3 
4 
3 
2 
1 
0 
1 
巩固练习 
0 
3 
3 
3 
巩固练习